1、1幼儿园中班语言教案蜗牛出门含反思幼儿园中班语言教案蜗牛出门含反思中班语言教案蜗牛出门含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿认读汉字“蜗牛”“雨点”“门”“屋子”“肚子”，朗读儿歌，理解儿歌内容，能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力，快来看看幼儿园中班语言蜗牛出门含反思教案吧。活动目标：1.朗读儿歌，理解儿歌内容。2.认读汉字“蜗牛”“雨点”“门”“屋子”“肚子”。3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：字卡、课件、图片、蜗牛图片。活动过程：1.谜语导入，引出蜗牛。谜语：说它是头牛，不会拉犁头，说它力气小，背着
2、房子走。2.阅读图画。幼儿自己观察图片后思考问题：蜗牛在哪？它的心情怎么样？你还看到了什么？猜一猜，下大雨了蜗牛为什么高兴？3.欣赏儿歌，理解儿歌内容。幼儿整体感知儿歌，然后回答问题，逐句播放课件帮助幼儿理解。小蜗牛出去干什么？路上发生了什么事情？下雨了，蜗牛是怎么做的？现在你知道小蜗牛为什么高兴吗？4.朗读儿歌。5.识字游戏：去蜗牛家串门2集体认识“密码卡”，说出自己想去几号家串门，然后说出那个家的“密码”，最后把密码卡插进去就可以串门了。到幼儿到户外转转。活动反思：这是我上过的一节早期阅读活动，在形象生动的课件展示中，幼儿整体欣赏儿歌， 在一个个问题的解决中幼儿理解了儿歌内容，在有趣的游戏中幼儿认识了汉字。整节活动一气呵成，效果不错。幼儿都很感兴趣，但在最后认字环节，少数幼儿有一定的困难，活动积极性不高，原因在于他还没有很熟悉这些字宝宝。小百科：蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。
