统编版高中政治必修二3.1坚持新发展理念 教案.rar

3.13.1 坚持新发展理念坚持新发展理念 （一）（一）课标要求课标要求 阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 （二）（二）学科素养学科素养 政治认同：通过探究发展思想和发展理念，相信党和国家推动经济高质量发展是为了满足人民日益增长的美好生活的需要。科学精神：分析新发展理念的具体内涵和具体要求，知道新发展理念是具有内在联系的集合体，科学地认识和理解新发展理念。公共参与：学生自行查询资料、列举案例、感悟以人们为中心的发展思想，培养合作意识。 （三）（三）学习目标学习目标 1.列举我国经济社会发展取得的巨大成就，阐释经济发展与民生福社之间的关系。2.结合身边实际，了解人民有哪些美好生活需要，讨论如何满足人民的美好生活需要，明确以人民为中心的发展思想的基本内涵和重要意义。3.分析我国经济社会发展面临的挑战，理解牢固树立并切实贯彻新发展理念的重要意义。4.结合创新的内涵、类型和典型事例，闻述创新发展的着力点、重要性和实践要求。5.结合处理发展中的重大关系的典型事例，阐述协调发展的着力点、重要性和实践要求。6.结合正确处理经济发展与生态环境保护关系的典型案例，阐述绿色发展的着力点、重要性和实践要求。7.结合党的十一届三中全会以来我国对外开放的进程和取得的成就，阐述开放发展的着力点、重要性和实践要求。8.结合广大人民群众共享发展成果和共同富裕的典型案例，阐述共享发展的着力点、重要性和实践要求。9.分析全面贯彻新发展理念的典型案例，理解五大发展理念是具有内在联系的集合体，要统一贯彻;明确新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。（四）议题设置（四）议题设置 总议题：为什么发展必须以人民为中心子议题：1. 经济发展与民生福祉关系是什么？以人民为中心的发展思想1. 新发展理念“新”在何处？新发展理念的内涵和要求 （四）（四）教学重难点教学重难点 1.教学重点：新发展理念2.教学难点：以人民为中心的发展思想 （五）（五）教学过程教学过程 1、习语诵读习语诵读导入新课导入新课 希望大家坚持以人民为中心。人民是历史的创造者。一切成就都归功于人民，一切荣耀人民是历史的创造者。一切成就都归功于人民，一切荣耀都归属于人民。都归属于人民。面向未来，要战胜前进道路上的种种风险挑战，顺利实现中共十九大描绘的宏伟蓝图，必须紧紧依靠人民。正所谓“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”。中国要飞得高、跑得快，就得汇集和激发近 14 亿人民的磅礴力量。习近平 2019 年 3 月 4 日在参加全国政协十三届二次会议文化艺术界、社会科学界委员联组会时的讲话不忘初心、牢记使命，说到底是为什么人、靠什么人的问题。以百姓心为心，与人民同以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。想问题、作决策、办事情都要站在群众的立场上，通过各种途径了解群众的意见和要求、批评和建议，真抓实干解民忧、纾民怨、暖民心，让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。2019 年 12 月 26 日至 27 日，习近平在中央政治局“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会上的讲话人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我们要坚持以人民为中心的发展思想，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断保障和改善民生，促进社会公平正义，在更高水平上实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶，让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进人的全面发展，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。2018 年 5 月 4 日，习近平在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话创新发展注重的是解决发展动力问题。创新发展注重的是解决发展动力问题。我国创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平，这是我国这个经济大个头的“阿喀琉斯之踵”。协调发展注重的是解决发展不平衡问题。协调发展注重的是解决发展不平衡问题。我国发展不协调是一个长期存在的问题，突出表现在区域、城乡、经济和社会、物质文明和精神文明、经济建设和国防建设等关系上。在经济发展水平落后的情况下，一段时间的主要任务是要跑得快，但跑过一定路程后，就要注意调整关系，注重发展的整体效能，否则“木桶”效应就会愈加显现，一系列社会矛盾会不断加深。绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。我国资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的问题十分严峻，人民群众对清新空气、干净饮水、安全食品、优美环境的要求越来越强烈。开放发展注重的是解决发展内外联动问题。开放发展注重的是解决发展内外联动问题。现在的问题不是要不要对外开放，而是如何提高对外开放的质量和发展的内外联动性。我国对外开放水平总体上还不够高，用好国际国内两个市场、两种资源的能力还不够强，应对国际经贸摩擦、争取国际经济话语权的能力还比较弱，运用国际经贸规则的本领也不够强，需要加快弥补。共享发展注重的是解决社会公平正义问题。共享发展注重的是解决社会公平正义问题。我国经济发展的“蛋糕”不断做大，但分配不公问题比较突出，收入差距、城乡区域公共服务水平差距较大。在共享改革发展成果上，无论是实际情况还是制度设计，都还有不完善的地方。2015 年 10 月 29 日，习近平在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。适应和引领中国经济发展新常态，关键是要依靠科技创新转换发展动力。 2015 年 3 月 5 日，习近平参加十二届全国人大三次会议上海代表团审议时强调生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。在生态环境保护建设上，一定要树立大局观、长远观、整体观，坚持保护优先，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像保护眼睛像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式。 2016 年 3 月 10 日，习近平参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时强调中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设。我要明确告诉大家，中国开放的中国开放的大门不会关闭，只会越开越大！大门不会关闭，只会越开越大！2018 年 4 月 10 日，习近平在博鳌亚洲论坛 2018 年年会开幕式上的主旨演讲生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 2013 年 3 月 17 日，习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话新发展理念就是指挥棒、红绿灯。新发展理念就是指挥棒、红绿灯。全党要把思想和行动统一到新发展理念上来，努力提高统筹贯彻新发展理念的能力和水平，对不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识要立即调整，对不适应、不适合甚至违背新发展理念的行为要坚决纠正，对不适应、不适合甚至违背新发展理念的做法要彻底摒弃。 2016 年 1 月 29 日，习近平在中共中央政治局第三十次集体学习时强调2 2、习语堂间、习语堂间 活动设计活动设计总议题：为什么发展必须以人民为中心？第一部分：以人民为中心的发展思想第一部分：以人民为中心的发展思想子议题1：经济发展与民生福祉关系是什么？材料1：视频：习近平24字点赞中国人民图片：学生活动：看视频和图片，结合生活实际，体会经济发展与民生福祉关系。学生活动：探究1：什么是以人民为中心的发展思想（内涵）？ 怎么样落实以人民为中心的发展思想（要求）？ 为什么坚持以人民为中心的发展思想（原因）？教师总结 1：以人民为中心的发展思想，顺应人民群众对美好生活的向往，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。2016 年 1 月 18 日，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话坚持以人民为中心。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。2017 年 10 月 18 日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告第二部分：贯彻新发展理念第二部分：贯彻新发展理念子议题2：新发展理念“新”在何处？材料2：我国经济发展进入新常态 面对新时代的新变化，再沿袭粗放发展模式、简单地追求增长速度，显然行不通，必须确立新发展理念来引领和推动我国经济从高速增长阶段转向高质量发展阶段从高速增长阶段转向高质量发展阶段，不断开创经济发展新局面。 国际贸易低迷 金融市场跌宕起伏 保护主义明显抬头 世界经济在大调整大变革中出现了一些新的变化趋势，2008年国际金融危机深层次影响持续蔓延，西方国家结束黄金增长期，世界经济进入深度调整期。近几年，国际贸易低迷，金融市场跌宕起伏，保护主义明显抬头。学生活动：探究2：结合材料和实际，我们应当树立怎么样的发展理念？教师总结2： 材料3： 2018年5月2日，习近平在北京大学考察，参观生命科学研究成果展。 2018年6月13日，习近平在山东烟台万华工业园区听取职工介绍企业发展情况。 学生活动：探究3：习近平总书记特别重视科研成果的研发和技术领域的创新，给我们的启示是？教师总结3：创新发展注重的是解决发展动力问题。材料4： 习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上明确提出，要培育发展现代化都市圈，加强重点区域和重点领域合作，形成东北地区协同开放合力。因此，我们要以东北地区与东部地区对口合作为依托，深入推进东北振兴与京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家重大战略的对接和交流合作，使南北互动起来。 学生活动：探究4：东北振兴要放眼全国，深入推进与国家重大战略的对接和交流合作，这给我们的启示是？教师总结4：协调发展注重的是解决发展不平衡问题材料5：既要金山银山，又要绿水青山。 学生活动：探究5：六大体系给我们发展的启示是？教师总结5：绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。材料6： 2019年，习近平主席先后7次出访，主持4次主场外交，以坚定自信的政治气魄、大国领袖的责任担当，深入思考人类前途命运，从容书写外交华章，有力提升了中国的感召力和影响力。 从亚欧大陆到非洲、美洲、大洋洲，共建“一带一路”为世界经济增长开辟了新空间，为国际贸易和投资搭建了新平台，为完善全球经济治理拓展了新实践，为增进各国民生福祉作出了新贡献，成为共同的机遇之路、繁荣之路。2019年4月26日，习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲现在，“一带一路”、“两廊一圈”、“欧亚经济联盟”等拓展了文明交流互鉴的途径，各国在科技、教育、文化、卫生、民间交往等领域的合作蓬勃开展，亚洲文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。2019年5月15日，在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲学生活动：探究6：习近平在国际合作高峰论坛开幕式和亚洲文明对话大会开幕式上的讲话内容给我们的启示是？教师总结6：开放发展注重的是解决发展内外联动问题。材料7：共享经济新“火种”：“付费自习室”悄然走红中国青年报 发布时间：2019-11-26近期，“付费自习室”在河北石家庄市悄然兴起。通过美团、大众点评等APP搜索“自习室”，在石家庄二环以内，诸如此类的“付费自习室”达到30多家。记者通过走访发现，大部分自习室分布在交通比较便利，离地铁口较近的写字楼或商业街区。这些自习室设计大体相同，100平方米左右的空间被分割成相同的格子间，可容纳20至30人。小小的格子间自带置物台、储物柜、可调节台灯以及插座等，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”。自习室一般还配有公用微波炉和打印机，以及免费的零食和茶水。不同付费自习室收费略有不同，但基本都是每天10元到30元左右，有周卡、季卡、年卡等不同产品供用户选择。 有业内专家认为，“付费自习室”的升温反映了大家对共享空间的大量需求，也凸显了城市公共资源的不足。它的出现是市场需求的产物，灵活对接了用户需求，但付费自习室作为新兴业态，有其自身的发展规律，相关部门需要合理引导、适度监管，让这个行业规范化发展。学生活动：探究7：“付费自习室”再石家庄市的走红给我们的启示是？教师总结7：共享发展注重的是解决社会公平正义问题。教师总结8：这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。哪一个发展理念贯彻不到位，发展进程都会受到影响。全党同志一定要提高统一贯彻五大发展理念的能力和水平，不断开拓发展新境界。 2015 年 10 月 29 日，习近平在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话 3.3.习语生声习语生声 升华升华 山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。 2018年3月20日，习近平在十三届全国人大一次会议闭幕会上的讲话把蓝图变为现实，是一场新的长征。2018年3月20日，习近平在十三届全国人大一次会议闭幕会上的讲话一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。虽然我们已走过万水千山，但仍需要不断跋山涉水。 2018年4月10日，习近平在海南博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的讲话总结：坚持以人民为中心，要坚持新发展理念。 1、资源链接资源链接 文章：中共十八届五中全会公报文章：习近平：新发展理念就是指挥棒、红绿灯（来源：党建网）视频：平“语”近人习近平总书记用典第一集：一枝一叶总关情（来源：央视网）视频：不忘初心 继续前进第二集：人民至上（来源：学习强国）视频：我们一起走过第十四集：绿水青山就是金山银山（来源：学习强国）视频：我们走在大路上第十九集：绿水青山就是金山银山（来源：学习强国）