1、幼儿园大班体育公开课教案野营脱险含反思 大班体育公开课教案野营脱险含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作，在情境活动中学习助跑跨跳，发展身体的平衡能力、协调能力，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质，知道在紧急时刻应积极进行自救、学会逃生，并培养幼儿保护大自然的情感，快来看看幼儿园大班体育公开课野营脱险含反思教案吧。 【活动目标】 1、在情境活动中学习助跑跨跳，发展身体的平衡能力、协调能力。 2、复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作。 3、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质，知道在紧急时刻应积极进行自救、学会逃生，并培养幼儿保护大自
2、然的情感。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 5、能根据指令做相应的动作。 【活动准备】 1、滑梯、山洞、平衡木、宽绸带(沟涧用)、沙包、空花盆。 2、相关环境设置(如小河、沙地、营地等)。 3、幼儿每人备有水壶、背包、擦汗巾。教师用的火柴、羊肉串及营旗、音乐磁带。 【活动流程】 野营出发跨过障碍物(沟涧)学习跨跳野炊逃生救火原路反回 【活动过程】 一、准备部分： 1、幼儿随欢快音乐整装、整队出发; 2、爬高山(滑梯)、钻山洞、过独木桥，进入自然的热身过程; 二、基本部分： 1、发现沟涧，学习跨跳，反复尝试。 在幼儿前进过程中，出现了障碍两道深沟涧，横在孩子面前，要到达目
3、的地必须经过它，启发幼儿想一想怎样才能安全有效地越过这两道沟涧。 先请个别幼儿尝试，鼓励幼儿积极探索。再让全体幼儿选择宽或窄的沟涧练习跨跳。 让幼儿观察跨跳的基本方法：在助跑的基础上，两脚同时分开，身体向上跳起，前脚先落地，后脚跟上前脚着地。 分男、女练习，允许幼儿根据个人能力自由选择跨跳难度。 2、营地野炊： 到达颧地自由放松，喝水、擦汗、原地休息，老师为幼儿点火烧烤羊肉串，随手将火柴头扔向旁边。 3、发现火灾，逃离险境： 幼儿发现营地旁边着了，老师引导幼儿想办法，积极开始自救。怎样才能安全地逃出浓烟滚滚的营地，能充分利用现有资源(水、毛巾)鼓励幼儿探索浓烟中逃生的最佳办法：将水壶中的水倒在
4、毛巾上，用它捂住口鼻，侧身爬离险境。 再次跨跳沟涧，发现孩子身上、背包上都有火苗窜出，引导幼儿进行自救灭火;在拍打过程，选择最佳、最有效的来火方式全身滚(练习滚的动作)。 4、救火行动开始 到达安全地带后，提醒幼儿：咱们的营地还在燃烧，我们是否能置不顾，得到肯定的答复后，请幼儿想办法灭火，引导幼儿说出有哪些办法可以灭火。在侦察到山包那边有河有少后，引导幼儿充分利用自己携带的水壶作工具运水、运沙。 队员取水、取沙救火时必须经过小山包(沙包堆积而成)跳下后踩着鹅卵石(花盆反扣)到达河边取水、取沙，返身再经鹅卵石、山包，跨跳沟涧，奔跑到营地灭火，然后返回，取水、沙继续。救火行动往返若干次，鼓励幼儿勇
5、敢积极，在上下山包、跨跳沟涧及奔跑中注意不要互相冲撞，注意安全。 三、结束部分。 1、宣布灭火行动取得圆满成幼。 2、提出问题：为什么会出现火情，引导幼儿回想生活中什么地方、什么东西容易引起火灾，怎样防火、灭火。 3、活动延伸 提出问题思考，在这次野营遇险中，通过大家的智慧和勇气，大家安全地逃离了大火，并救灭了火灾，那如果在家里(高层住宅上)或与家人逛商场时，遇到了火情，大家该如何进行自救并安全逃生呢?带着这个问题，大家听音乐沿原路返回。 活动自然结束。 教学反思： 充分调动幼儿的积极性，把他们对体育运动的渴望淋漓尽致的表现在身体的活动中，从而丰富他们的想象力、创造力，唤起他们的竞争意识。 小百科：在野外搭了营帐住宿，过去是军事或体育训练的一种项目，成为了普通群众的休闲活动。野营一般需要生篝火，它既可以防止野兽的侵袭，也可以用作烧、烤、煮或加热野营食物，因此生火对于野营来说是很重要的。 3
