1、教学内容小学新标准英语一年级起点五年级下册Module 4 Unit2 My favourite season is spring.教学目标1 知识目标：学会单词：season, snow学会并运用句型My favourite season is spring. 2 能运用已学语言介绍自己最喜欢的季节。3、 培养学生敢于开口，表达中不怕出错。 教学重点及难点1. 本课所要掌握的单词和句型2. 如何让学生在实际语境中运用已学语言谈论收到过的礼物。教具准备多媒体课件、单词卡片及各种与教学内容相关的实物。教学方法1.情境教学法。.任务型教学法。.小组合作探究法。教学过程一、热身复习1、Free ta
2、lk.T: Hello, boys and girls. T:Lets say a chant together PPT2、PPT: . (强调和学习下season）2、 激趣导入3、 T:How many seasons are there ? S:There are . T: What are they ? S:They are . :Whats your favourite season?S: My favourite season is .T: What can you do in spring/summer/autumn/winter?S: I can 呈现新知1、出示课题2、出示学
3、习学习目标，3、学习最喜欢的季节 ，先自学，再小组讨论完成并汇报展示（及时纠错）.4、总结最喜欢的季节的学习方法，教师板书。5、小组内讨论每个季节的天气情况及他们各自喜欢的季节。6、完成书中练习三。先在小组内交流，然后在班级展示。7、学生填表格，根据老师黑板提示短语，小组内合作完成，展示加分评比。8、回归文本，齐读课文，回答问题，详见导学单四、巩固拓展1、PPT图片，看图片说句子，讨论后展示。五、课堂小结1、学生总结本课所学。（其他学生可补充）达标反馈一、 连词成句1. season / my /spring / is / favourite _.2. can / I / ducks / se
4、e / in / river / the _.二、完成课件中18页的填空。理解运用（课后作业）1. 熟读课文，或背诵课文。（必做）2. 写一下自己喜欢的季节。板书设计 Module 4 Unit2 My favourite season is spring.My favourite season isItsI can .教学反思学习内容Module 4 Unit2 My favourite season is spring.班级姓名学习目标1）学会单词：season, snow2）学会并运用句型My favourite season is spring.课中研讨任务一（自主学习，合作探究） 自
5、读课文，在文中找到并划出下列单词,试着读一读并译一译。 春季_ 夏季_ 秋季_ 冬季_温暖的_ 热的_ 凉爽的_ 寒冷的_任务二（合作探究，展示交流）1.听音跟读课文，组内熟读后以自己的喜欢的方式展示读文。2.根据课文回答下列问题。a. What,s Amys favourite season?_ b.What,s Damingsfavourite season?_c.What,s Linglings favourite season?_d. What,s Sams favourite season?_达标反馈一、连词成句1. season / my /spring / is / favourite _.2. can / I / ducks / see / in / river / the _.二、完成课件中18页的填空。理解运用1.熟读课文,或背诵课文。 评价自评 组评 师评
