1、八上第一课：丰富的社会生活题目范围：社会关系、社会身份、亲社会行为、个人生存发展离不开社会、亲社会行为等（2019黔东南学业考）【解析】选A。（2019邵阳学业考）12. （2019邵阳学业考）民政部2018奶奶12月1日公布，志愿服务条例实施一年来，全国志愿服务信息系统实名志愿者已经超过一亿人，志愿服务组织超过1.2万家，累计志愿服务时间达12亿小时，社会贡献和草果180亿元。参与志愿服务 能避免成长中的一切错误 可以促进自身全面发展目的是获得他人的赞誉 是践行亲社会行为A. B. C. D. 【解析】选C。本题考查亲近社会。参加志愿服务活动，有利于增长知识提高能力，开阔眼界，培养爱心、亲社
2、会情感、社会责任感，在帮助他人过程中延伸自身生命价值，表述是正确的；避免一切错误表述太绝对化，是错误的；错误，参与志愿服务可以获得他人赞誉，但是就此把获得赞誉作为目的太狭隘了，具有高度社会责任感的人服务社会不计代价与回报。（2019长沙中考）【体验生活亲近社会】回顾初中生活，小凡对暑假期间学校组织的“学农”社会实践活动印象最深。小凡在日记中写道：7月14日至20日，在学校的统一组织下，我们背上铺盖、提着用品来到位于攸县罗家坪的学校社会实践基地，开展为期一周的下乡“学农”实践活动。炎炎烈日下，我们戴上草帽、挽起裤脚，在田里插秧，在泥塘中捉鱼，在菜地里摘辣椒我们自己洗衣服、铺床单。一周下来，累是累
3、点，但是学到了很多课本上学不到的常识。临走前，我们亲自下厨给老乡做了一顿感恩饭，氛围特别温馨。结合上述材料，请你谈谈学校组织开展“学农”社会实践活动的必要性。 【解析】本题考查参加“学农”社会实践活动的意义，结合教材知识，从加强劳动教育的需要，培养良好的劳动行为习惯，有利于学生了解农村，培养对劳动人民的感情，能提高实践能力、适应社会等方面作答即可。 答案： 是学校贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，加强劳动教育的需要；有利于学生了解农村，培养对劳动人民的感情；有利于培养学生吃苦耐劳的精神，磨砺意志；有利于学生学习和掌握劳动技能，培养实践能力。（2019潍坊学业考）2.小杰被评为某校“最美少年”。
4、他阳光开朗、朝气蓬勃；他乐学好问，成绩优秀，关爱同学；他兴趣广泛，热衷马拉松运动和围棋；他自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。小杰成为“最美少年”，使我们认识到（ B ）要陶治情操，培养高雅的生活情趣 评选为“最美少年”必须文化课成绩优秀专心学习，就能成就最好的自己 应该培养公民意识，养成亲社会行为A. B. C. D.【解析】选B。本题考查的知识点是情趣、亲社会行为。通过题干材料中队小杰的介绍，我们可以看出他爱好广泛，具有高雅的生活情趣，并且能关爱他人，自觉爱护公共设施和公共秩序，具有良好的公民意识，据此正确；“最美少年”与文化课成绩是否优秀没有直接关系，错误；的说法太绝对，不符合实际，排除。（
5、2019泰安学业考）11.为拓展课外实践、培养研究能力、增强对泰山文化的热爱，泰安市某校九年级（3）班拟举办“走进泰山”研学旅行活动。下列是班委拟定的一份研学旅行活动须知，你认为需要修改的是（ ）“走进泰山”研学旅行活动须知研学旅行是我们的义务，所有人都必须参加积极参与活动，感悟博大精深、渊源流长的泰山文化在研学旅行活动中，要敢于到人迹罕至的地方去探险在研学旅行过程中，要感受泰山之美，保护泰山生物多样性A B C D【解析】选A。“走进泰山”研学旅行属于一种社会实践活动，在这一活动中，我们能够感悟博大精深、渊源流长的泰山文化，同时也要做到保护环境和生物多样性，正确；研学旅行是一种自觉自愿的活动
6、，不带有强制性，错误；在研学活动中，我们要学会保护自己，尽量不到人迹罕至的地方探险，错误。（2019泰安学业考）17.2018年7月19日，辽宁锦州南火车站，一位81岁老人突然休克，倒地不起。听到求助广播后，大学生丁慧立即冲到老人身边，为老人做人工呼吸。几组心肺复苏后，最终老人恢复心跳和呼吸，并被送往医院，因救人没赶上回家火车的丁慧婉拒了老人家属的酬谢。对此认识不正确的是（ ）A丁慧的行为是真善美的行为，具有较强的感染力和影响力B丁慧践行了自由平等的社会主义核心价值观C丁慧的行为诠释了“生命至上、敬畏生命”的真谛D丁慧的行为弘扬了中华民族“见义勇为、扶危济困”的传统美德【解析】选B。本题考查的
7、知识点是珍爱生命、敬畏生命。大学生丁慧见义勇为勇救休克老人的做法值得称赞，这是一种真善美的行为，是对生命的尊重和敬畏，ACD的评价正确；丁慧践行的是友善的社会主义核心价值观，B错误。本题为逆向思维选择，故选B。（2019温州学业考）1. 温州某校八（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如图），受到各方好评。这一活动告诉我们要（）培养亲社会行为关心家乡的发展建设积极参与民主协商保护青少年合法权益A. B. C. D. 【解析】选A。分析材料可知，温州某校八（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动，分析问题，进行调查，提出建议，体现了他们具有强烈的公民意识，是亲社会行为，启示我们要培养亲社会行为，关心家乡的发展建设，正确；材料没有体现。 3
