1、作用于锚固点的拉、压力应通过附着杆传递给建筑物。要以服务社会，一诺千金作为自己行为准则。汇报人：xxx 汇报时间：202X中 小 学 I 视 力 保 护 班 会g 五级风以上禁止动电气焊。安全尺常采用边长50mm的角钢，端部做成斜面。近视眼与近视防控意义近视眼与近视防控意义1 1近视发生原因近视发生原因2 2近视防控工作要点近视防控工作要点3 3近视防控方法近视防控方法4 4d.安全目标:安全施工无事故、达到省级文明施工工地，着重在以下几个方面分阶段落实施工组织计划(详见各部分内容):运行管理期水土流失监测区域主要为商务宾馆宾馆，主要采用调查法，结合场地外围排水沟汇流处沉沙池进行观测，得出水土
2、流失量变化情况。4. 为保证人防工程施工质量，防护密闭门、密闭门和活门门框墙、临空墙必须整体浇筑，不留水平施工缝，后浇带及施工缝位置应避开人防通道及人防门部位。墙体水平筋与暗柱箍筋禁止有三根（含）以上重叠，重叠钢筋必须错开20mm以上。近视眼与近视防控意义近视眼与近视防控意义1 1简言之包装工人按规定的方法和要求对产品进行包装；6.3 电（气）焊作业安全保证措施近视眼与近视防控意义近视眼与近视防控意义1 1近视防控的意义在于：近视防控的意义在于：维护眼健康，远离眼底病维护眼健康，远离眼底病1、近视的发生和发展大都是在18岁以前。2、18岁以前预防近视的发生以及控制近视度数在600度以内，是近视
3、防控的主要目的。安装幕墙用的施工机具在使用前进行严格检验，包括各种安全保护装置的运转试验；手电钻、电动改锥、焊钉枪等电动工具的绝缘电压试验；电焊机二次侧把，地线需接长使用时，应保证搭接面积，接点处用绝缘胶带包裹好2.4.8 禁止使用不合格的焊接工具设备。（4）在施工过程中要注重水土保持临时措施的实施，以最大限度地减小施工期间的水土流失；5、平时为地下车库，人防区域内有一个人防主出入口，为独立防倒塌结构。近视发生原因近视发生原因2 2环境环境遗传遗传营养营养单亲遗传25 双近遗传50如：微量元素缺乏、偏食等看近的时间太多了太长了、基础型钢应有良好接地。g、玻璃、铝板外装饰面须定期清洗。近视发生原
4、因近视发生原因2 2u调节学说调节学说调节的紧张导致近视的发生发展u离焦学说离焦学说视网膜向焦点的方向移动u眼肌牵拉学说眼肌牵拉学说眼外肌牵拉导致眼后极部向后延展u形觉剥夺学说形觉剥夺学说长期的看近是一种特殊的形觉剥夺u营养学说营养学说营养不足导致调节紧张，眼球延长根据方案编制设计水平年的有关规定，该xxxx水土保持方案设计水平年为完工后的第一年，因此本方案设计水平年为2015年。，上端玻璃驳接近视发生原因近视发生原因2 2 为什么近视发生在你的家庭？ 大部分孩子56点回到家：作业(1小时)-吃饭(半小时)-作业(半小时至1小时)-看电视或玩小玩具或弹琴或看书等.一直至910点钟才洗漱睡觉.(
5、约35小时) 近视是持续看近造成的.请问你孩子在此时间段看过远处没有？学校为什么40分钟下一节课？，料（5）氧气瓶不得沾染油脂，乙炔发生器有防止回火的安全装置，氧气瓶与乙炔发生器隔离存放。近视发生原因近视发生原因2 2家长是孩子家长是孩子近视防治的近视防治的第一责任人：第一责任人：家长缺乏防近意识和不科学的防近方法是孩子小小年纪近视的原因。1 1家长要科学对待孩子近视问题，提高预防近视的意识。2 2家长平时要细心观察孩子在学习和日常生活中表现并且要定期检查视力。3 3家长的监督责任4 4扰动地表水土流失量预测其他带有隐蔽性质的xxxx近视发生原因近视发生原因2 2正确写字姿势正确写字姿势1 1
6、 0.33 0.33 3.033.03写字姿势不正写字姿势不正1 1 0.10 0.10 10.010.0结论：结论：写字姿势不正的用眼量是正确姿势的三倍；也就是写字姿势不正的用眼量=看1小时=. 如果你孩子每天下午放学至睡觉前持续看近3-5小时,再加上2小时写字姿势不正,相当于每天的用眼量达10小时左右. 试问孩子每天10小时左右 的用眼量,孩子能不近视吗？（6）工程措施、植物措施、临时措施合理配置、统筹兼顾，形成综合的防护体系；当使用全护筒灌注混凝土，应逐步提升护筒、护筒底面应保持在混凝土顶面以下1-2m。近视发生原因近视发生原因2 2 早教、户外运动减少；过早接触电视、电脑、手机、游戏机
7、、拼装玩具过早学习乐器易近视综上因素导致孩子眼睛在视觉发育（3-6岁）眼“黄金期”发育不健康的眼睛大量学业时不-小年纪就近视了。 经检查可继续使用必须清洗干净，才能继续使用。H2m 1.5mm近视发生原因近视发生原因2 2 总结：总结：近视发生的原因就是两句话：近视发生在家庭，家长是近视防治的核心和责任人。孩子近视是因为近距离、持续用眼的时间太长太多了。防控的难题：防控的难题：治疗量和用眼量不匹配，需要加强家庭防控方案来解决.1、 门扇、门框墙的混凝土应振捣密实。（1）勤检查：工人每天上班前，各班组长和专职安全员必须先行检查各支架的安全，发现问题及时整改。近视发生原因近视发生原因2 2潜隐性近
8、视潜隐性近视视力1.0，远视储备值下降但未耗尽视力可恢复至1.2-1.5假性近视假性近视视力低于1.0，眼轴未改变视力有可能恢复至1.0混合性近视混合性近视视力低于1.0，眼轴部分改变视力可以部分提高，恢复能力降低真性近视真性近视视力周期性下降，眼轴已经改变可以阻止下降，恢复能力差压浆前采用压缩空气对孔道进行清扫.本工程水土流失防治将以植物措施与工程措施相结合、永久措施与临时防护措施相结合，并把主体工程中具有水土保持功能的设施纳入水土流失防治体系中，建立完整有效的水土保持防护体系，合理确定水土保持方案总体布局近视发生原因近视发生原因2 2假性近视向真性近视的发展约3个月左右。1 1近视产生的过
9、程是逐步的。2 2四次视力检查其实是不够的，专家建议最好每月检查一次，密切关注视觉健康指标的变化3 3 视疲劳近视视疲劳近视假性近视假性近视真性近视真性近视轻度近视轻度近视中度近视中度近视MG=630tmM风=95.75tm 结构稳定（1）主体工程设计中，施工场地布设在xxxx区场地内，不再单独另外设置施工场地，减少了扰动破坏土地面积；近视发生原因近视发生原因2 2屈光度 稳定最佳视力说明：说明：200度以上必须重点关注矫正视力的变化，以控制度数增长为目的。100100度以下度以下 0.80.8以上以上100200100200度度 0.60.8 0.60.8 200300200300度度 0.
10、40.60.40.67.15给水排水设备安装-按二十年一遇最大1小时降雨强度，mm/h；模板及其支撑结构的材料、质量应符合规范规定及模板设计要求，模板及其支撑要有足够的强度、刚度和稳定性，并不致发生不允许的下沉和变形，模板的内侧面要平整，接缝要严密，不得漏浆。对每个施工环节制订施工安全措施。近视防控工作要点近视防控工作要点3 31、孩子良好的行为非一朝一夕可以养成，需要家长耐心督促、引导和监督。2、改变坏习惯需要坚持21天,在这21天中，父母花点心思，盯紧孩子，孩子就可能养成一个终生受益的用眼好习惯。 3、规范的绿色读写纠正，单靠家长监督是不够的，需要专业机构、专业人士不断指导才能实现居住区与
11、公寓商业服务区道路系统独立设置，互不干扰。，再排入主近视防控工作要点近视防控工作要点3 31. 近视防控学校重在预防和控制；2. 预防重点在未近视和刚近视的群体上。3. 控制在已近视群体上。4. 近视防控需要学校、专业机构、家长的共同努力。5. 学校抓教育，专业机构抓指标，家长抓落实GBJ-9-89 中国建筑荷载设计规范并应进行孔道摩阻试验，摩阻系数不得大于0.35,孔道偏差系数0.003。近视防控工作要点近视防控工作要点3 31 1、教育先行，全面展开开展眼健康教育。、教育先行，全面展开开展眼健康教育。 各学校要组织做好老师的眼健康教育 培训。然后是学生的眼健康教育。（学生配合很重要） 将爱
12、眼科普纳入健康教育课范畴，做好学生的爱眼护眼教育。家长的眼健康教育是重中之重。（家长是近视防控主体）各学校每学期利用家长会或专题讲座的形式组织家长培训地材料必须分类堆放整齐，并有相应的标识，产品不允许直接接触地面，底部应垫高100mm，施工人员施工完后必须清理施工现场，避免材料的损坏丢失；为减低施工对周围环境的影响，物料在夜间进场，也有助于保障xxxx将来的近视防控工作要点近视防控工作要点3 33 3、督促学生建立好完善规范的视光档案。、督促学生建立好完善规范的视光档案。 近视防控的前提是对学生的群体眼健康检查。 专业的事情有专业人士做。 学校的视力检查只是最基础的第一项，并不能代表学生的眼健
13、康状况。 档案中包含远视力、近视力、屈光度、立体视、融合功能、调节功能、眼肌、眼位等各种检查项目，且包含环境、营养、遗传因素的调查等。 视光档案的建立，对于学生近视的防控意义重大。2 2、配合专业机构开展好一体化视力调研工作。、配合专业机构开展好一体化视力调研工作。2.4.1方案设计深度3.4.3 同一层横梁安装应由下向上进行，当安装完一层高度时，要进行检查、调整、校正、固定，将横梁的安装偏差控制在允许范围。近视防控工作要点近视防控工作要点3 3各学校要及时全面规范新眼保健操，配备挂图和相关宣传资料，做好指导讲授，以确保取穴准确、力度适中，真正起到缓解视疲劳预防近视的作用。4 4、规范眼保健操
14、，督促学生间断性用眼。、规范眼保健操，督促学生间断性用眼。a.校对铝板的出厂合格证书，化学成分和力学性能检测报告是否符合购货合同要求。该工程盆地气候属亚热带大陆性季风性湿润气候，受地形和季风影响，全区温光资源丰富，气候类型多样，全区四季分明，严冬期短，无霜期长，春季多雨，夏秋多旱，热量丰富，雨量充沛，冷水滩年平均温度18.1。近视防控工作要点近视防控工作要点3 31 1）读写习惯：）读写习惯： 读写姿势不正确对眼睛的危害很大，有资料表明：有30%的近视是由于写字姿势不正造成的。写字姿势不正的用眼量是正确姿势的3倍，也就是说读写姿势不正的用眼量1小时=看近3小时。2 2）行为习惯。）行为习惯。时
15、间控制-做好间断性用眼d、钢桁架安装质量验收；施工准备-施工放线-承台开挖、边坡支护(根据现场情况) -承台砖模-地下室垫层、防水、保护层-地下室底板-地下室墙板、顶板-外墙防水施工-外墙保护层-室外工程地下室(人防)主体验收近视防控工作要点近视防控工作要点3 32 2、科学的使用视光产品和视觉训练科学的使用视光产品和视觉训练一旦近视就必须选择科学方法进行防控，才能避免高度近视和眼底病的产生！视光产品可以帮助孩子轻松地完成学业，缓解长时间看近导致的视觉疲劳，使孩子能够劳逸结合，预防和控制近视发生发展。2.1.4 参考我公司完成的类似工程资料；太佳高速公路吕梁段路基第六合同段近视防控工作要点近视
16、防控工作要点3 3u 近视关键在预防，常检查，做好预警。u 建立视光档案，坚持1-3个月检查一次，不仅要查远视力，还要查近视力、眼位、屈光度、立体视、调节灵活度等指标。u 视力下降（三个月可以发展为真性近视）或矫正视力下降（屈光度增长），调节灵活度下降等都要引起重视，并采取措施。（6）抓好职工的文化生活，满足职工的精神需要。多台卷扬机共同工作时，启动、停止动作要协同一致，避免工件振动和摆动。f、钢化玻璃的自爆率0.3。施工方案及技术保证措施近视防控方法近视防控方法4 4目前近视防控常见的方法有（仪器、按摩、目前近视防控常见的方法有（仪器、按摩、药物药物、眼镜眼镜、 手术、角膜塑形镜等）手术、角
17、膜塑形镜等）仪器1 1药物3 3角膜塑形镜5 5按摩2 2眼镜4 4手术6 62、 梁钢筋连接方式同土建，搭接长度提高一个等级（参照标准图集11G101）,梁柱25mm采用机械连接。因此，从防治水土流失的角度出发，主体工程的场地硬化措施能够起到水土保持功能。近视防控方法近视防控方法4 4 佩戴适合自己眼睛度数的眼镜。 镜片的选择有学问。透光率、球面与非球面、抗辐射抗疲劳、加硬。 选择合适的镜架。适合、舒适、好看。 不要立等可取。 眼镜是需要及时更换的。镜片磨损、使用时间长、镜架受损、度数增长等，使桥架（1）钢筋混凝土桥头搭板，台后填土的填料应以透水性材料为主，分层压实应按规范规定执行。近视防控
18、方法近视防控方法4 4 年龄18-50周岁； 屈光度数稳定两年以上，每年近视发0.50D 戴镜矫正视力在0.6以上；墙面如不平整需剔凿涂砂浆。立柱模板底端支撑在桩顶钢护筒扩大部分上或系梁上；近视防控方法近视防控方法4 4 干 眼 症2 2 青 光 眼4 4视力回退1 1 眩光3 3 白内障5 5d.检查型材下料后，在型腔内是否还余留有残余的铝屑、铝孔和开槽后是否有毛刺。施工队伍采用在玻璃幕墙、石材幕墙及铝板幕墙方面具有丰富安装经验的队伍；此安装队伍的成员均受过专门的上岗培训，并有三年以上的施工经验，承建了许多在国内具有影响的重大工程近视防控方法近视防控方法4 4保证充足的睡眠饮食结构要合理注意
19、用眼卫生每天做眼保健操(重要)定期进行视力检查注意环境因素12 冬季高空施工时，必须清扫设备上的积雪，作防滑措施。7.6工程水土流失预测分析近视防控方法近视防控方法4 4u 降低近视率要抓住两个关键点：降低近视率要抓住两个关键点：一是一是近视发生在家庭，下午放学至睡觉前的时间段如何间断性用眼；二是二是家长的监督责任，因为家长是孩子近视的第一责任人。在工程施工全施工过程中，施工图将按照安装的先后与加工安装流水展开。梁、板、墙需设置后浇带，增加水平、竖向止水钢板。近视防控方法近视防控方法4 4u 专注于不同阶段的近视防控，u 假性近视以视觉训练+习惯养成为主；u 真性近视以角膜塑形镜、防控眼镜、功
20、能性眼镜、家庭护眼模式为主。u 达到让未近视的孩子远离近视，让刚近视的孩子告别近视，让已近视的孩子减缓近视的目标。（3）可能产生的水土流失总量11 典型零部件的润滑材料及其添加时间近视防控方法近视防控方法4 4u 学校、家庭共重视，老师、学生、家长齐努力！u 关注群体防控与个体矫治的有效结合！u 改习惯、合理使用防控方法、常检查！根据xxxx建设施工及生产运行特点，在调查和计算出xxxx建设过程中可能损坏、扰动地表植被面积，弃土的来源、数量、堆放方式、地点及占地面积的基础上，结合当地水土流失特征，进行综合分析论证结合工程建设和工程区水土流失特点，对本工程不同部位的水土流失量及影响水土流失的主要因子，本xxxx建设期共设置2个监测点，其中建筑区1个监测点、表土临时堆放场1个。汇报人：xxx 汇报时间：202X中 小 学 I 视 力 保 护 班 会
