几何图形和公式,6.看几何图形，编排数学算式,闽教版 小学信息技术 四年级上册,任务一：输入数学符号，创建整式,1.自学书本32-33页“输入数学符号，创建整式” 的内容。 2.打开学习包里的“练习”，输入“ ”,创建整式：642,任务二：认识公式编辑器,1.自学学习包里的微视频1：“打开公式编辑器” 2. 打开学习包里的“练习”，在“分式”后定位打开“公式编辑器”。,3.结合书本34页图6-5，认识“公式编辑器”窗口各组成部分。试一试：将鼠标指针移到工具栏各按钮上停留片刻，说一说它的名字，认一认哪些符号是你已经认识的？,LOREM IPSUM DOLOR,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,菜单栏,工作区,编辑器工具栏,插槽,符号栏,模板栏,任务三：创建分式,1.自学学习包里的微视频2：“创建分式”。 2.在“练习”中打开“公式编辑器”输入分式 。,分层练习，巩固新知,完成后，将文件以你的“电脑编号”命名，保存并提交。,初级任务：参照资料卡，输入梯形的面积公式 S=(a+b)h2 中级任务：参照资料卡，创建算式： 高级任务：参照资料卡，输入三角形形面积公式,课外延伸,THANKS！,
