1、Revision 4沪教牛津沪教牛津六年级上册六年级上册Review气球气球 工厂工厂 烟烟 空气空气 木头；木材木头；木材 火柴火柴 balloon factorysmokeairwoodmatch地球地球 森林森林陆地陆地 海洋海洋 垃圾垃圾 玻璃制品；玻璃玻璃制品；玻璃 Earthforestlandoceanrubbishglass植树植树使空气变凉使空气变凉 制作一张海报制作一张海报 回来回来 制作火柴制作火柴 plant treescool the airmake a postercome backmake matches捡起；拾起捡起；拾起 骑自行车骑自行车 在树上在树上在过去在
2、过去在天空中在天空中 pick up ride a bikein the treein the pastin the sky在公园里在公园里塑料袋塑料袋 购物袋购物袋 植树节植树节很多很多in the parkplastic bagshopping bagTree Planting Daya lot of1. 用用no表示否定的句子：表示否定的句子： + no + 名词名词 + 例句：它没有颜色和形状。例句：它没有颜色和形状。 It has no colour or shape. 2. 表达表达“它对它对是重要的是重要的”句型：句型： It is important to 它对它对是重要的。是
3、重要的。 例句：它对所有人都是重要的。例句：它对所有人都是重要的。 It is important to all people. 3. 询问对方的身体状况，病情或其他不适的句子：询问对方的身体状况，病情或其他不适的句子： Whats the matter? 怎么了？怎么了？4. 表示建议的句型：表示建议的句型：Lets + 动词原形动词原形 + 例句：咱们去公园吧，本。例句：咱们去公园吧，本。 Lets go to the park, Ben. 5. 现在进行时态：某人现在进行时态：某人 + be动词动词 + v-ing + 例句：我正在寻找我的朋友树先生。例句：我正在寻找我的朋友树先生。 I
4、m looking for my friend Mr Tree. Lets revise () ItTheymakeskeepthe airthe placedirtyclean.使某物保持某种状态使某物保持某种状态的句型：的句型：例句：它使它们在天空中保持例句：它使它们在天空中保持得得高高的。高高的。 It keeps them high in the sky. stop cutting down so many treesWeshould.例句：我们应该种植更多的树来使空气保持洁净。例句：我们应该种植更多的树来使空气保持洁净。 We should plant more trees and
5、keep the air clean.表示责任、义务的句型：表示责任、义务的句型：Think and saymake the land and water dirtymake the air dirtyplant more treesmake the city beautifulkeep us alivekeep the air cleanstop throwing rubbish into rivers stop cutting down so many treesAir keeps us alive.SmokeRubbishTreesWe shouldAir keeps us alive.
6、Smoke makes the air dirty.Rubbish makes the land and water dirty. Trees keep the air clean.Trees make the city beautiful.We should plant more trees.We should stop throwing rubbish into rivers.We should stop cutting down so many trees.Lets revise () Wegetwoodfromtreesusetomake tables and chairs.表示表示“从某处得到某物从某处得到某物”与与“用某物去制作某物用某物去制作某物”的句型：的句型：get fromuse to make Think and writeWe get _ from trees.We _from trees.woodget fruit We_ trees.We use wood to make _.get flowers from paperWe use wood _.We _wood _.to make pencils useto make chairsThink and circleMy work in Module 4
