办公空间设计3课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2185694 上传时间:2022-03-17 格式:PPT 页数:26 大小:2.78MB
下载 相关 举报
办公空间设计3课件.ppt_第1页
第1页 / 共26页
办公空间设计3课件.ppt_第2页
第2页 / 共26页
办公空间设计3课件.ppt_第3页
第3页 / 共26页
办公空间设计3课件.ppt_第4页
第4页 / 共26页
办公空间设计3课件.ppt_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

1、办公空间设计办公空间设计第三章 办公空间设计中人体工学的应用一、提高效能的人体工程学一、提高效能的人体工程学 l人体工程学联系到室内设计,其含义为:以人为主体,运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法,研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系,以适合人的身心活动要求,取得最佳的使用效能,其目标应是安全、健康、高效能和舒适。 l如果我们只是认为人机工程学就是按照教科书上提供的数据进行尺度设计,那绝对是片面的。虽然研究人的因素最多,不仅包括身体尺度的探究,也包括心理因素的研究。更重要的是将这些人的因素放到“物”、“环境”这个系统中进行思考。 l人与物构成“事”,满足人们活动的

2、功能需要;物与环境形成空间;人与空间构成活动的平台;三者相互影响交融的关系,其核心就是提高功效。节省空间及能源,操作方便且安全,这些都是功效提升的表现。 二、人体尺度的实验二、人体尺度的实验 l我国年月日实施的中国成年人人体尺寸,为我们进行尺度设计提供参考。这套参考数值有以下三个特点: 1、参数均为裸体测量结果,使用时还要考虑着装后 的变化; 2、测量姿态端正; 3、地域差异较大。这些数据并不能被直接使用,还是要通过人、机、环境的模型试验,来确定最终设计的尺寸。 l人体测量参数中的百分位与区间值人体测量参数中的百分位与区间值 百分位数据并不是该数据所占的人群比例,而是测量对象该项数据由小到大的

3、位置。例如身材数值中5%分位代表这是一个极小身材的测量对象;50%代表是中等身材;95%代表的则是身材极高大的测量对象。 l在很多设计参考尺寸中,所提供的数据都是从某数到某数的区间值,具体选用什么数值,还是要靠人机模型的比对实验。 人体模板 l进行尺度比对实验应注意以下几点:1、人体模板的比例应与环境平立面图比例一致;2、平立面图的背景最好画上等尺寸正方形网格,这样在比对时尺寸感更直观;3、利用人体模板摆出设计场景中的动作造型,以此来确定参考区间值中最适合的尺寸;4、由于比对要同时考虑到身材小与身材大的用户,因此选择的尺度数据不一定要极其适合某一身材模板,尽可能对四个模板都有一定适用性,关键把

4、握好“度”的定位。 l除了利用人机模板实验来确定设计中的尺度参数,还可以通过公式计算,来确立有针对性的设计对象。 计算公式、案例等详见教材P056-057三、如何更好地坐着工作三、如何更好地坐着工作 l针对办公环境的设计,解决好“坐”的问题至关重要。在坐具的选择上,我们不能只看样式,尺度与结构也是坐具设计很重要的一面。 一些与人体结构不符的坐具设计可能引发的问题 四、狭小的空间不拥挤四、狭小的空间不拥挤 l为了使狭小的办公空间不拥挤,还要针对办公活动的“作业空间”进行专门的研究。 l在办公空间的“人、物、环境”三者研究中,体现空间利用效率的成果较多。首先是对收纳功能的重视。 l其次是利用人的心

5、理习惯创造合适的空间感。 l再就是办公方式的创新也能很好地解决空间利用问题。 站立式办公桌 五、舒心的工作环境五、舒心的工作环境 l环境与心理环境与心理 环境在对于受众的感知影响,除了看得见摸得着的空间形象外,通过物理环境潜移默化的影响最为突出。塑造好办公空间的物理环境是建立舒心工作环境的第一步。空间环境的形式设计是影响员工感知的另一重要途径。 主管办公室设计谷歌的办公环境 Selgas Cano OfficeLangland广告公司办公环境 六、压力与创造力六、压力与创造力 l压力与创造力在某种程度上与人们所处的空间环境有关。办公室空间的冷漠是最直接的问题根源。l人情味设计就要站在员工的角度思考其心理感受,知其所求,解其困厄。 谷歌的特色办公空间 方便午休的办公桌 在椅子设计上的一点点改变,充分考虑到人们习惯翘起椅子的下意识动作,这样的细节设计更显人性化的关怀。 作业练习:作业练习:l由低到高选择四组不同坐高的坐具,亲身体验坐具使用的感受,通过比对,完成一份简短的使用报告。要求突出使用者身体尺度、使用习惯与坐高之间的关系,发现不同坐高坐具的设计特点。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(办公空间设计3课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|