1、 热烈欢迎! 新同学走进初中走进初中-也许也许要感受酸甜苦辣的滋味，要感受酸甜苦辣的滋味，也许也许要历经风霜雷电的洗礼，要历经风霜雷电的洗礼，也许也许要学会从蛹到蝶的等待，要学会从蛹到蝶的等待，初中将是人生的第二起跑线。初中将是人生的第二起跑线。开学必须做的事情！ 严格管理时间，科学安排时间，必须强化严格管理时间，科学安排时间，必须强化律观念，强化时间观念，强化效率观念，律观念，强化时间观念，强化效率观念，养成养成“什么时间干什么事，干什么事就要什么时间干什么事，干什么事就要干好干好”的良好习惯。认真学习学校的规章的良好习惯。认真学习学校的规章制度，珍惜良好的教学条件，做好这些是制度，珍惜良好
2、的教学条件，做好这些是我们健康成长的保障。我们健康成长的保障。首先首先，我们要重新定位打造自我们要重新定位打造自己己 在初中这个新起点上，首先要重在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，新定位自己，调整好心态调整好心态。也许你是踌躇满。也许你是踌躇满志的来到新的班级，希望能展现自我的风采，志的来到新的班级，希望能展现自我的风采，但在我们的新集体里人才济济，以前出色的但在我们的新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑尽如人意，名次下滑每个人都可能遇到每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要这些挫折，但你千万要记住记住:
3、 : 重新定位打造自己重新定位打造自己 不能就此心灰意冷、一蹶不振，我不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。朝。 我们一起迈入初中大门的，是站在我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已同一起跑线上
4、的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。位自己打造自己。请同学们谈谈初中的学习、请同学们谈谈初中的学习、生活和小学有什么不同？生活和小学有什么不同？其次，要改变改变学习方法其次，要改变改变学习方法你们眼中的初中“三多一少三多一少” 即课程多，书本多，老即课程多，书本多，老师多，玩的少。师多，玩的少。小学主要是语、数、英三门课，而小学主要是语、数、英三门课，而到了中学到了中学课程增多，难度加大，进课程增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量度加快
5、，猛增的学习量往往让我们往往让我们应接不暇，再沿用小学的学习方法应接不暇，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。因此要学好和方式显然无法适应。因此要学好中学课程，不但中学课程，不但要记忆要记忆，更，更要思维要思维；不但不但要跟老师学要跟老师学，更，更要自己主动学要自己主动学。要改变自己的学习方式：要改变自己的学习方式：第一、要主动适应老师的授课方式第一、要主动适应老师的授课方式中学改变了小学那种事无巨细式的教中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解学方式，老师往往集中讲解难点、要难点、要点点，并且讲过就，并且讲过就不再重复不再重复，我们要主，我们要主动去动去适应适应老师的授课
6、方式，包括上课老师的授课方式，包括上课思路、要求以及某些教学习惯。思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：想做到这一点有两个诀窍： 一是一是预习，预习，拿着书本随便翻看不是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是二是多请教多请教，主动把自己的学习状况向老，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到
7、明天，从一开面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。来越多，到了高年级就难以弥补了。 第二、要制订科学的学习计划第二、要制订科学的学习计划 要解决科目多学习量大的问题，最好方法要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括就是制定学习计划。包括长期计划长期计划，新学期我，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短短期计划，期计划，也就是周计划、天计划，比如：
8、我怎也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标长远目标 三、要注意摸索适合自己的学法三、要注意摸索适合自己的学法 在初中阶段学习方法的重要性体现在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记性加大，不能单凭
9、死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。半功倍。 一、课前一、课前首先，做好课文的预习：首先，做好课文的预习： 1.1.粗读课文一遍粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字，利用注释或工具书读准字音，写在书上。音，写在书上。 2.2.再读再读课文，试着了解作者写了哪些课文，试着了解作者写了哪些内容内容，然后明晰作者的然后明晰作
10、者的思路思路是什么，文章的是什么，文章的主要观主要观点点是什么，读后受到的是什么，读后受到的启发启发有哪些，如果是有哪些，如果是名家名篇，还需要查找资料了解名家名篇，还需要查找资料了解作者情况作者情况及及文章的文章的写作背景写作背景等。等。 3.3.三读三读课文，试着用有声的语言表达出作品课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。一大半。下面我就针对初中下面我就针对初中语文学习语文学习提几点建议：提几点建议：二、课上二、课上 其次，有目的的其
11、次，有目的的认真听课，做好笔记认真听课，做好笔记。争取课堂争取课堂多发言多发言，积极参加课堂，积极参加课堂讨论讨论。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。号，等合适的时机再问。 最后，整理思路和笔记，最后，整理思路和笔记，写写学习心得。写写学习心得。按时的、保质保量完成作业按时的、保质保量完成作业。1 1、以书为友、以书为友 高尔基先生说过：高尔基先生说过：“书籍是人书籍是人类进步的阶梯。类进步的阶梯。”希望同学们在希望同学们在学习中能多读书，读好书。要多学习中能多读书，读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品。阅读文章、报刊、文学作品。2
12、2、生活中学习、生活中学习 文章来源于生活，或直接或间文章来源于生活，或直接或间接。学语言、学文章都不能离开接。学语言、学文章都不能离开生活。生活。三、课外三、课外 认真书写的习惯（作业不过关，重写）认真书写的习惯（作业不过关，重写） 勤查字典、词典的习惯勤查字典、词典的习惯 积极思考、质疑问难的习惯积极思考、质疑问难的习惯 上课积极积极回答问题的习惯上课积极积极回答问题的习惯 课前预习、课堂认真听讲、课后认真完课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯成作业的习惯为此，我们要养成以下习惯及时复习的习惯及时复习的习惯课文批注、做笔记的习惯课文批注、做笔记的习惯记笔记、随笔的习惯记笔记、随笔
13、的习惯修改作文的习惯修改作文的习惯沉着冷静、积极应考的习惯沉着冷静、积极应考的习惯 让优秀成为一种习惯！让优秀的让优秀的习惯习惯帮助我们成为优秀的人！帮助我们成为优秀的人！我们承诺做到我们承诺做到 每人准备每人准备一本学习笔记（软皮本）。一本学习笔记（软皮本）。 每人准备好每人准备好一本练习本一本练习本 。 每人准备好一本每人准备好一本读书笔记本读书笔记本，坚持每周，坚持每周阅读课外读物不少于阅读课外读物不少于30003000字，并写一份字，并写一份读书笔记，随时整理积累好词佳句。读书笔记，随时整理积累好词佳句。目标：人人争当“五一居士”一手好字一手好字一张铁嘴一张铁嘴一笔好文章一笔好文章一肚
14、子名篇佳作一肚子名篇佳作一颗永远年轻的心一颗永远年轻的心 行为习惯，是行为和习惯的总称。 综合心理学家解释，行为习惯有如下特点： 1.它是自动化的行为方式； 2.它是在一定时间内逐渐养成的，它与人后天条件反射系统的建立有密切关系； 3.它不仅仅是自动化了的动作或行为，也可以包括思维的、情感的内容； 4.它可以满足人的某种需要，由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。学生仪容仪表规范要求 中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，在美的追求上要中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，在美的追求上要讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要养讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要养成良
15、好的生活习惯。根据中学生守则、中学生日常行成良好的生活习惯。根据中学生守则、中学生日常行为规范结合我校实际制定本细则：为规范结合我校实际制定本细则：一、仪容仪表基本要求一、仪容仪表基本要求整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。二、仪容仪表细则二、仪容仪表细则 （一）发型（一）发型 1 1、男生发型男生发型：不留长发，不留超短发，不理碎发，不烫发、：不留长发，不留超短发，不理碎发，不烫发、不剃光头；不染发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈。不剃光头；不染发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈。 2 2、女生发型女生发型：前额刘海不过眉、侧面鬓角不过腮、后面头发：前
16、额刘海不过眉、侧面鬓角不过腮、后面头发不过肩。不烫发、染发；不理碎发；不梳怪发型；不留披肩不过肩。不烫发、染发；不理碎发；不梳怪发型；不留披肩发；不留超短发。发；不留超短发。学生仪容仪表规范要求（二）饰物 1 1、不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。、不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。 2 2、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、金、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、金属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物。属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物。 3 3、不纹身或使用纹身贴纸，不刻字。、不纹身或使用纹身贴纸，不刻字。 4 4、不
17、留长指甲，不涂染装饰指甲。、不留长指甲，不涂染装饰指甲。 (三）服装 适合青少年学生身份，做到整洁、得体、和谐、大方，忌脏适合青少年学生身份，做到整洁、得体、和谐、大方，忌脏、破、皱、乱、怪、短、露、紧。穿着不成人化，不穿奇装、破、皱、乱、怪、短、露、紧。穿着不成人化，不穿奇装异服，不盲目跟风。异服，不盲目跟风。 1. 1. 夏日着装不得穿露肩、露背及过短、过透、露脐、露腰等夏日着装不得穿露肩、露背及过短、过透、露脐、露腰等服装。如超短裙、超短裤、服装。如超短裙、超短裤、 低腰裤、低胸装、露脐装、迷你低腰裤、低胸装、露脐装、迷你裙，跨栏背心、吊带衫、无袖衫、透视装、乞丐装等奇异服裙，跨栏背心、
18、吊带衫、无袖衫、透视装、乞丐装等奇异服装。装。学生仪容仪表规范要求2 2、不外扎亮色、彩色宽腰带，不穿高跟鞋、松糕鞋、高筒靴、不外扎亮色、彩色宽腰带，不穿高跟鞋、松糕鞋、高筒靴、拖鞋入校拖鞋入校。3 3、不穿着印有骷髅、猛兽等不健康图案的所谓、不穿着印有骷髅、猛兽等不健康图案的所谓“文化衫文化衫”；不；不穿着色彩对比强烈的服装。穿着色彩对比强烈的服装。4 4、不得穿着过肥、过大、过瘦、过小服装，穿着多层服装时，、不得穿着过肥、过大、过瘦、过小服装，穿着多层服装时，里层服装不得长出外层服装。里层服装不得长出外层服装。5 5、不得将衣物绑系于腰间，学生挎包带不得低于臀部。、不得将衣物绑系于腰间，学
19、生挎包带不得低于臀部。6 6、穿着要整洁干净，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。、穿着要整洁干净，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。7 7、在校期间必须穿校服。、在校期间必须穿校服。 太旗第四中学团委太旗第四中学团委 学生科学生科 中学生标准发型中学生日常行为规范中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表一、自尊自爱，注重仪表1 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首
20、、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。物。4 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。成年人不宜的活动和场所。5 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活
21、动。6 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。中学生日常行为规范中学生日常行为规范二、诚实守信，礼貌待人二、诚实守信，礼貌待人8 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见、尊重教职工，见面行礼或主
22、动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。态度要诚恳。1010、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。1111、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，品时要起立并用双手，1212、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看
23、他人信件和日记。1313、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉1414、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。1515、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。中学生日常行为规范中学生日常行为规范 三、遵规守纪，勤奋学习三、遵规守纪，勤奋学习1616、按时
24、到校，不迟到，不早退，不旷课。、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。1717、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解1818、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试考试不作弊不作弊1919、积极参加生产劳动和社会、积极参加生产劳动和社会实践实践，积极参加学校组织的其他，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。活动，遵守活动的要求和规定。 20 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好
25、秩序。追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 2121、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。2222、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理2323、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。理健康。中学生日常行为规范中学生日常行为规范四、勤劳俭朴，孝敬父母四、勤劳俭朴，孝敬父母2424、生活节俭，不互相攀比，不乱
26、花钱。、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。2525、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。2626、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体炼身体。2727、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导2828、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。留宿他人。2929、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关
27、心照顾兄、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。弟姐妹。3030、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。顶撞。3131、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助关心帮助。中学生日常行为规范中学生日常行为规范五、严于律己，遵守公德五、严于律己，遵守公德3232、遵守国家法律，不做法律禁止的事。、遵守国家法律，不做法律禁止的事。3333、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔、遵守交通法
28、规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。离栏。3434、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。长让座，不争抢座位。3535、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。态环境。3636、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。友，不进入营业性网吧。3737、珍爱生命，不吸烟，
29、不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。的非法组织，不参加非法活动。3838、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。3939、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。4040、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。罪行为及时报告。 中学生守则（新版）中学生守则（新版）1.1.爱党爱国爱人民爱党爱国
30、爱人民 了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国， 热爱人民，热爱人民，热爱中国共产党。热爱中国共产党。2.2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。读习惯。3.3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。愿服务。4.4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。共财物。5.5
31、.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。作共处。6.6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。错就改。7.7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。色上网。8.8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。离毒品
32、。9.9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。保生活。 育人理念 先做先做人人，后做，后做学问学问， 在在做做学问中学问中学会学会做人。做人。第三，让我们第三，让我们 做一名合格的初一学生做一名合格的初一学生与不良的行为习惯与不良的行为习惯 告别告别什么是不良行为习惯？什么是不良行为习惯？对自己和他人的身心有害，不利于对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨碍他人；自己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自己和他人成长；不雅，有碍影响自己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些行为习惯。观瞻
33、等等一些行为习惯。中学生常见的不良行为习惯有哪些？看看你符合哪些？就校内生活而言就校内生活而言： 课堂上课堂上 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑；不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下
34、 课课 间间 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明的语言；接水时，东张西望，泡糖屑；说脏话，使用不文明的语言；接水时，东张西望，水流的一地都是；用粉笔头掷人水流的一地都是；用粉笔头掷人就校外生活而言就校外生活而言不按时回家，不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；不遵守交通法规；不文明语言出口成不文明语言出口成“脏脏”；抽烟、酗酒抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，打架斗殴；不遵守法令条规，进网吧打游戏；进网吧打游戏；回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不回到家
35、中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊；知幼，惟我独尊；书从来不看，字从来不写，不听父母的教诲书从来不看，字从来不写，不听父母的教诲据科学家证实，一件行为连续重据科学家证实，一件行为连续重复复2121次即可成为习惯（一般也以次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。为自然，直至终生。 习惯是一个人的资本，你有了好习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务偿还不了的债务 。下面是我给你们的一些好的建议，请认真听下面是我给你
36、们的一些好的建议，请认真听初一是你初一是你最好的重新塑造自己形最好的重新塑造自己形象的时候象的时候, 一定一定要以全新的好的要以全新的好的形象出现。形象出现。 1我是谁？我来做什么？该怎么做？我是谁？我来做什么？该怎么做？ 2中学生。学习。学习上，要中学生。学习。学习上，要上上进、勤奋、拼搏进、勤奋、拼搏；生活上，要；生活上，要快乐、健康、自立快乐、健康、自立。我将到哪里去？改变命运的钥匙我将到哪里去？改变命运的钥匙掌握在自己手里。三年后你是继掌握在自己手里。三年后你是继续读高中还是就此走向社会，相续读高中还是就此走向社会，相信你会有自己的选择。记住：成信你会有自己的选择。记住：成功只偏爱有准
37、备、会思考的人。功只偏爱有准备、会思考的人。 3老师会是你的朋友。是教你知识老师会是你的朋友。是教你知识的人，指点你前进的长者，和你的人，指点你前进的长者，和你一起探讨的伙伴。一起探讨的伙伴。 4优秀是一种习惯。学会学习，自优秀是一种习惯。学会学习，自主学习。好习惯受益终身！主学习。好习惯受益终身！ 5安全是你做任何事情的第一要安全是你做任何事情的第一要素！爱护、珍惜自己，非常重素！爱护、珍惜自己，非常重要！没有什么比生命和健康更要！没有什么比生命和健康更重要！重要！6千万别迷恋网络游戏！千万！要千万别迷恋网络游戏！千万！要知道知道玩物玩物一定一定丧志丧志！ 7天道酬勤。努力了天道酬勤。努力了
38、不一定不一定 成功，成功，但不努力但不努力一定一定 不能成功！不能成功！ 8不论男生女生，如果在中学里把容不论男生女生，如果在中学里把容貌当作重要的东西而过分重视的话，貌当作重要的东西而过分重视的话，可能现在不会吃亏，但早晚会吃亏，可能现在不会吃亏，但早晚会吃亏，也可以说是一定会吃亏。也可以说是一定会吃亏。 9天天抽时间锻炼身体，根据自己天天抽时间锻炼身体，根据自己特长有效地选择。特长有效地选择。 坚持下去，好坚持下去，好处多多，这太重要了。处多多，这太重要了。 10面对不公平的东西，不要抱怨。面对不公平的东西，不要抱怨。你的不公平可能恰恰是别人的公你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以，你不如
39、努力的奋斗，平。所以，你不如努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。争取你自己最合适的公平。 11有空闲的时候别忘了去图书室，有空闲的时候别忘了去图书室，不读书就等于浪费了不读书就等于浪费了一大笔一大一大笔一大笔笔财富。财富。 12别挑老师。如果你认为老师对你别挑老师。如果你认为老师对你不好，就努力学好这门课，让他不好，就努力学好这门课，让他对你刮目相看吧。对你刮目相看吧。 13不要动不动就生气。有时生气是不要动不动就生气。有时生气是拿别人的错误来惩罚自己。拿别人的错误来惩罚自己。 14临渊羡鱼，不如退而结网。嫉妒临渊羡鱼，不如退而结网。嫉妒别人，不如虚心学他人之长增自别人，不如虚心学他人之长增自
40、己实力。己实力。 15相信自己，没有不可能！奇迹是相信自己，没有不可能！奇迹是自己创造出来的！自己创造出来的！16远离霸占你大量时间的电视和无远离霸占你大量时间的电视和无聊小说。有多远躲多远。人的时聊小说。有多远躲多远。人的时间与精力都太有限，应多做有益间与精力都太有限，应多做有益的事。的事。17别抱怨大考、小考之类的东西，别抱怨大考、小考之类的东西，那是证明你能力的很好东西！那是证明你能力的很好东西！18让自己奔跑起来！让自己奔跑起来！铁铁不磨要不磨要生锈生锈，人人不学习要不学习要落后落后。落后一定要。落后一定要挨挨打打！19中考，早点准备比晚点准备肯定中考，早点准备比晚点准备肯定好！好！2
41、0上课发言，有机会展示或锻炼讲上课发言，有机会展示或锻炼讲话能力，都是难得的机会，对以话能力，都是难得的机会，对以后有很大的帮助。好好利用在讲后有很大的帮助。好好利用在讲台演讲的机会。台演讲的机会。21愚蠢的人放脱机会愚蠢的人放脱机会,平庸的人抓住平庸的人抓住机会机会,聪明的人创造机会！聪明的人创造机会！22家庭一般，记得为了家人和你自家庭一般，记得为了家人和你自己的前途，永远别乱花钱。家庭己的前途，永远别乱花钱。家庭富足，也要永远记住你用的钱是富足，也要永远记住你用的钱是父母的父母的 “血汗钱血汗钱 ”。23别说脏话！做一个有修养的人！别说脏话！做一个有修养的人！你随便的一个字或几个字，会让
42、你随便的一个字或几个字，会让你在别人心中的形象大打折扣你在别人心中的形象大打折扣（尤其在长大后）。（尤其在长大后）。24手机是否应该用，有没有必要用，手机是否应该用，有没有必要用，只有你自己知道！你也应该知道！只有你自己知道！你也应该知道！25第一年绝对不要放松，先确立自第一年绝对不要放松，先确立自己的己的领先位置领先位置，这样对以后的学，这样对以后的学习比较有好处！习比较有好处！26千万不要把千万不要把贵重物品贵重物品随手放在桌随手放在桌上、书包里、床上。防人之心不上、书包里、床上。防人之心不可无，也不要给别人犯错的机会。可无，也不要给别人犯错的机会。27有什么不懂的，一定要及时去问！有什么
43、不懂的，一定要及时去问！不要不好意思，不要怕丢面子！不要不好意思，不要怕丢面子！要知道要知道死要面子活受罪死要面子活受罪！28作弊要靠别人，慢慢地你就会明作弊要靠别人，慢慢地你就会明白有时别人是靠不住的，那时就白有时别人是靠不住的，那时就晚了！相信自己，做个晚了！相信自己，做个诚实守信诚实守信的人吧！的人吧！29遇到困难，应该在遇到困难，应该在策略上策略上重视它，重视它，在在战略上战略上渺视它！你强它就渺视它！你强它就弱弱了！了！30属于你应该干好的任务（如打扫属于你应该干好的任务（如打扫卫生、交作业等），一定要保质卫生、交作业等），一定要保质保量完成，别让你的小组同伴因保量完成，别让你的小组同伴因你的懒惰自私而一块受到惩罚！你的懒惰自私而一块受到惩罚！31早起的鸟儿有虫吃，早晨早点到早起的鸟儿有虫吃，早晨早点到校读书，你会发现你的进步和收校读书，你会发现你的进步和收获。获。32为了我们共同的理想 加加 油！油！ 相信自己是 最棒的！最棒的！四中，是个和谐文化的园地；四中，是个和谐文化的园地；四中，是个创造精彩的地方；四中，是个创造精彩的地方；四中，是个梦想起飞的天地；四中，是个梦想起飞的天地；愿你：在四中健康成长，愿你：在四中健康成长， 展翅飞翔！展翅飞翔！2022-3-1773
