1、请数一数上面有多少个黑圆点。（答案：一个没有）（答案：一个没有）你看见了一个旋涡吗？（其实它们是一个个同心圆）两个位于中心的圆哪个大？其实一样大！其实一样大！用尺量一下，这两条线是弯曲的吗?它们实际上是平行的它们实际上是平行的。图中的圆确实是一个正圆形。你认为中间的圆是弯曲的吗？你眼中的数学是什么？你眼中的数学是什么？数学是研究现实世界中数量关系和空间形式，简单说就是数和形的科学。著名数学家华罗庚：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化著名数学家华罗庚：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。1.数学是工
2、具学科数学是工具学科 数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。可见数学的价值。为什么学数学？为什么学数学？2.生活离不开数学生活离不开数学小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数学学。1、每天每天生活中用到哪些数学知识？生活中用到哪些数学知识？2、又如车轮为什么做成圆的？、又如车轮为什么做成圆的？3、6个苹果要放进5个抽屉里，必有一个抽屉里有2个苹果，为什么？从左到右给你的手指编号从左到右
3、给你的手指编号l用手进行计算时，一种最简单的乘法是9的倍数计算，在这种计算中，有一个小窍门。计算9的倍数时，将手放在膝盖上，像下图中所示，从左到右给你的手指编号。现在选择你想计算的9的倍数，假设这个乘式是79。只要像上图所示那样，弯曲标有数字7的手指。然后数弯曲的那根手指左边剩下的手指数是6，它右边剩下的手指根数是3，将它们放在一起，得出79的答案是63。从初中三年学习的全局来看，初一年级的学习是一个基础性的阶段。数学学习：数学学习：初中数学是一个整体，初一数学知识点的总量最大，初二难点最多，初三考点最多。同学们在学习过程中一定要抛弃“差不多”心理，要紧跟老师，全面学习，扎实掌握，打下知识的良
4、好基础。 上好数学课的要求上好数学课的要求4、课堂不得吃东西，随便说话，交头接耳，看其它书，走动。1、提前准备好课本,笔记本，草稿纸及双色笔。3、认真记好课堂笔记和课堂练习，下课即查，课后要进行查缺补漏，及时纠错。2、预备铃响后，应迅速进入教室坐好，静候老师上课。5、不允许趴桌子，确实有瞌睡的请自己主动站起来听课。卡盟 卡盟MicrosoftOfficePowerPoint，是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用MicrosoftOfficePowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召
5、开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。MicrosoftOfficePowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：pdf、图片格式等有人会说自己的基础不好。那我问一下什么是基础？今天所学的知识就是明天的基础。明天学习的知识就是后天的基础。所以要学好每一天的内容，那么你打的基础就是最扎实的了。所以现在你们是在同一个起跑线上的，无所谓基础好不好。1、要改变一个观念、要改变一个观念 如何学好数学如何学好数学 先粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的结构体系。再细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过
6、程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。（1）预习，完成学案）预习，完成学案2、好习惯好方法、好习惯好方法如何学好数学如何学好数学听每节课的学习要求；听知识引人及知识形成过程；听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）；听例题解法的思路和数学思想方法的体现；听好课后小结。（2）听课：（）听课：（“听、思、记听、思、记”）2、好习惯好方法、好习惯好方法多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；善思,由听和观察，去联想、猜想、归纳；学会反思。记笔记服从听讲，要掌握记录时机，一般老师会强调并给时间给你们记录的。主要记下：1.记内容提纲；2.记疑难问题；3.记思路方法;4
7、.记归纳总结;5.记体会感受;6.记错误反思。如何学好数学如何学好数学（3）及时复习并完成作业）及时复习并完成作业先复习再做作业不打无准备之仗摸着石头过河有想法就写出来书写简洁明了过繁过简都不当注重独立思考行成于思毁于随绝对不允许有抄作业的情况发生，在第一节课上课绝对不允许有抄作业的情况发生，在第一节课上课前交齐。前交齐。2、好习惯好方法、好习惯好方法如何学好数学如何学好数学一、向同学请教，请教做题目的思路，而不是整个过一、向同学请教，请教做题目的思路，而不是整个过程和答案。同学之间也要相互帮助，如果你让他抄袭程和答案。同学之间也要相互帮助，如果你让他抄袭你的作业这样不是帮助他而是害他。我非常
8、提倡同学你的作业这样不是帮助他而是害他。我非常提倡同学之间的相互讨论问题的，这样才能够相互促进提高。之间的相互讨论问题的，这样才能够相互促进提高。 碰到不会做的题目怎么办？碰到不会做的题目怎么办？有两个办法：有两个办法： 二、向老师请教，要养成多想多问的习惯。二、向老师请教，要养成多想多问的习惯。小组合作学习小组合作学习l“独学无友，则孤陋而寡闻”。l“独自一个人学习，易使人流于孤僻，流于孤陋。有兴趣的同学可以自愿报名，相信你们都会在数学学习中会有成就感的。学科长：负责本组同学的学习情况，本组同学作业的督导和收缴，组织本组课堂上的问题讨论，展讲安排，每组一人。小组长：负责本组同学的纪律和情况并做好记录，协助学科长安排的展讲安排，每组一人。数学课代表：负责全班同学的数学课程学习情况，并及时向老师反映同学们的数学情况，协助教师的教学，全班一人。1、进入初中你最想对数学说的一句话是什么？、进入初中你最想对数学说的一句话是什么？ 2、进入初中你最想对数学老师说的一句话是什么？、进入初中你最想对数学老师说的一句话是什么？
