1、小学综合实践活动小学综合实践活动五年级上册五年级上册月圆中秋节月圆中秋节 活动一活动一“对月当歌对月当歌”1 农历八月十五是中华民族的传统节日农历八月十五是中华民族的传统节日中中秋节。这是人们一直都喻为最有人情味、最诗秋节。这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的节日。情画意的节日。“每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲”，在这团，在这团圆的日子里，你是否记得以往的中秋节是怎么圆的日子里，你是否记得以往的中秋节是怎么过的？是不是坐在凉台，吃着妈妈买回来的香过的？是不是坐在凉台，吃着妈妈买回来的香甜月饼，抬头仰望美如玉盘的圆月，耳边听着甜月饼，抬头仰望美如玉盘的圆月，耳边听着嫦蛾奔月等有关月亮的美丽传
2、说嫦蛾奔月等有关月亮的美丽传说你们知道中秋的由来吗？知道吃月饼的来历吗？你们知道中秋的由来吗？知道吃月饼的来历吗？又知道哪些关于月亮的传说呢？又知道哪些关于月亮的传说呢？2中秋节的由来中秋节的由来中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在的礼制，早在周礼周礼一书中，已有一书中，已有“中秋中秋”一词一词的的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托节，对着天上又亮
3、又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日视，中秋节才成为固定的节日,唐书唐书太宗记太宗记记记载有载有“八月十五中秋节八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，这个节日盛行于宋朝，至至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。3 吃月饼的来历吃月饼的来历中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治
4、阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八八月十五夜起义月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。很快，义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火
5、燎原。很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐并将当年起兵时以秘密传递信息的并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼月饼”，作为节令糕点赏，作为节令糕点赏赐群臣。此后，赐群臣。此后，“月饼月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。传开来。 4 嫦娥奔月嫦娥奔月 后羿后羿射日射日5相传，远古
6、时候有一年，天上出现了十个太阳，直、相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直、烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。的太阳。 后羿立下盖世神功，受到百姓后羿立下盖世神功，受到百姓 的尊敬和的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的不久
7、，后羿娶了个美丽善良的 妻子，名叫嫦娥。妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 6 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。服下此药，能即刻升天成仙。 然而，后羿舍不得然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。将药藏进梳妆台的
8、百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。 三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞去。由于嫦
9、娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月落到离人间最近的月亮上成了仙。亮上成了仙。 7 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。嫦娥。 后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后
10、花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 8 传说有三位神仙，化身传说有三位神仙，化身为三个可怜的老人，向狐为三个可怜的老人，向狐狸、猴子及兔子乞食，狐狸、猴子及兔子乞食，狐狸及猴子都拿出了食物接狸及猴子都拿出了食物接济老人，但只有兔子没有济老人，但只有兔子没有后来兔子告诉
11、老人后来兔子告诉老人你们你们吃我吧吃我吧，就往烈火中跳，就往烈火中跳了进去，神仙们大受感了进去，神仙们大受感动，于是将兔子送到了广动，于是将兔子送到了广寒宫成了玉兔，后来，玉寒宫成了玉兔，后来，玉兔就在广寒宫里和嫦娥相兔就在广寒宫里和嫦娥相伴，并捣制长生不老药。伴，并捣制长生不老药。 玉兔捣药玉兔捣药9 关于中秋节还有一个传说：关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样
12、随砍随拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有李白诗中有“欲斫月中桂，持欲斫月中桂，持为寒者薪为寒者薪”的记载。的记载。 吴刚伐桂吴刚伐桂10 了解了有关月亮的故事后，你想不想今年了解了有关月亮的故事后，你想不想今年的中秋节过得有些与众不同呢？比如，传统的中
13、秋节过得有些与众不同呢？比如，传统的，你可以像古人一样对月吟诗做画；现代的，你可以像古人一样对月吟诗做画；现代的，你可以帮助厂家设计符合大众需求的月的，你可以帮助厂家设计符合大众需求的月饼包装；未来的，你可以想象到月球上过中饼包装；未来的，你可以想象到月球上过中秋的奇妙感受秋的奇妙感受现在我们就来组织一次现在我们就来组织一次“对月当歌对月当歌”活动。活动。11一、活动目标一、活动目标（一）知识目标：（一）知识目标：1 1、了解有关中秋节由来、吃月饼的来历；、了解有关中秋节由来、吃月饼的来历；2 2、了解有关中秋节的古诗和故事；、了解有关中秋节的古诗和故事；2 2、初步掌握朗诵诗的配乐方法。、初
14、步掌握朗诵诗的配乐方法。（二）能力目标：（二）能力目标：1 1、学会收集信息、整理资料的方法；、学会收集信息、整理资料的方法；2 2、通过实践，学会给诗歌配乐；、通过实践，学会给诗歌配乐；3 3、通过活动，学生能够很好地参与合作学习，提高自主学习能力。、通过活动，学生能够很好地参与合作学习，提高自主学习能力。（三（三) )情感目标：情感目标：1 1、通过给诗配乐的活动体验，在欣赏中感受美，在不知不觉中拨、通过给诗配乐的活动体验，在欣赏中感受美，在不知不觉中拨动情感之弦，受感染和教育；动情感之弦，受感染和教育；2 2、通过参与小组讨论，认真完成小组分派的任务，养成认真细心、通过参与小组讨论，认真
15、完成小组分派的任务，养成认真细心的态度；的态度；3 3、在小组合作中形成共同意识，增强团结协作精神。、在小组合作中形成共同意识，增强团结协作精神。12二、活动过程二、活动过程你知道有哪些有关中秋节的古诗和儿歌？你知道有哪些有关中秋节的古诗和儿歌？学生踊跃回答：学生踊跃回答：中秋中秋（唐）李朴（唐）李朴 、八月十五夜玩月八月十五夜玩月 （唐）刘禹锡（唐）刘禹锡 、月下独酌月下独酌（唐）李白（唐）李白、八月十五夜月八月十五夜月（ ） 杜甫杜甫 中秋月中秋月（宋）苏轼、（宋）苏轼、太常引太常引 （宋）辛（宋）辛弃疾、弃疾、13 八月十五夜玩月八月十五夜玩月 （唐）刘禹锡（唐）刘禹锡天将今夜月，一遍洗
16、天将今夜月，一遍洗寰瀛。寰瀛。暑退九霄净，秋澄万暑退九霄净，秋澄万景清。景清。星辰让光彩，风露星辰让光彩，风露 发晶英。发晶英。能变人间世，攸然是能变人间世，攸然是玉京。玉京。 中秋中秋 （唐）李朴（唐）李朴皓魄当空宝镜升，皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。更待银河彻底清。14月下独酌月下独酌 ( (唐唐) ) 李白李白花间一壶酒，独酌无相亲。花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对
17、影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。永结无情游，相期邈云汉。 八月十五夜月八月十五夜月 ( (）杜甫）杜甫 满月飞明镜，归心折大刀。满月飞明镜，归心折大刀。 转蓬行地远，攀桂仰天高。转蓬行地远，攀桂仰天高。 水路疑霜雪，林栖见羽毛。水路疑霜雪，林栖见羽毛。 此时瞻白兔，直欲数秋毫。此时瞻白兔，直欲数秋毫。 15中秋月中秋月 （宋）苏轼（宋）苏轼 暮云收尽溢清寒，暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，银汉
18、无声转玉盘， 此生此夜不长好，此生此夜不长好，明月明年何处明月明年何处看。 太常引太常引 （宋）辛弃疾（宋）辛弃疾一轮秋影转金波，一轮秋影转金波，飞镜又重磨。飞镜又重磨。 把酒问姮娥：把酒问姮娥：被白发欺人奈何！被白发欺人奈何！ 乘风好去，乘风好去，长空万里，长空万里， 直下看山河。直下看山河。斫去桂婆娑。斫去桂婆娑。人道是清光更多。人道是清光更多。 16教师播放视频：教师播放视频：“中秋佳节中秋佳节”。李白的李白的静夜诗静夜诗、张九龄的、张九龄的望月怀远望月怀远、王安石的王安石的春夜春夜、张若虚的、张若虚的春江花月春江花月夜夜、杜牧的、杜牧的二十四桥明月夜二十四桥明月夜、杜甫的、杜甫的月是故
19、乡明月是故乡明、李煜的、李煜的虞美人虞美人、苏轼、苏轼的的水调歌头水调歌头 明月几时有明月几时有 学生最后选定：学生最后选定：静夜诗（李白）静夜诗（李白） 望月怀远（张九龄）望月怀远（张九龄）你们知道所选定的诗句的意思吗？学生回答，你们知道所选定的诗句的意思吗？学生回答，教师补充。教师补充。17静夜诗静夜诗（李白）（李白） 窗前明月光，窗前明月光， 疑是地上霜。疑是地上霜。 举头望明月，举头望明月， 低头思故乡。低头思故乡。18 望望 月月 怀怀 远远 （张九龄）（张九龄）海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。灭
20、烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。不堪盈手赠，还寝梦佳期。19三、小组讨论三、小组讨论古人怎么给诗古人怎么给诗 配乐的？配乐的？现代人的现代人的诗歌朗诵诗歌朗诵通常都是通常都是怎么配乐的？怎么配乐的？20古人在吟唱诗词的时候是有特定的曲调的，如：古人在吟唱诗词的时候是有特定的曲调的，如：1 1、表现平静的用、表现平静的用: :潇湘夜雨、雨打芭蕉、高山流水、琵琶语、春潇湘夜雨、雨打芭蕉、高山流水、琵琶语、春江花月夜；江花月夜；2 2、表现激烈的用、表现激烈的用: :十面埋伏、骏马奋蹄；十面埋伏、骏马奋蹄；3 3、表现哀伤的用、表现哀伤的用: :二泉映月二泉映月 21现代人的诗歌朗诵配
21、乐也需词语抑扬顿挫和音乐的节奏的切合，现代人的诗歌朗诵配乐也需词语抑扬顿挫和音乐的节奏的切合，还要考虑风格，即诗的节奏和音乐的节奏需协调。如：还要考虑风格，即诗的节奏和音乐的节奏需协调。如：1 1、歌颂祖国类的：、歌颂祖国类的：黄河颂、共和国之恋、黄河颂、共和国之恋、 我像雪花天上来、我像雪花天上来、 红旗颂、同一首歌红旗颂、同一首歌 、 长江之歌、长城谣、长江之歌、长城谣、 黄河牵着我的手、黄河牵着我的手、 江山无限等；江山无限等；2 2、亲情乡情类、亲情乡情类 白发亲娘、白发亲娘、 大别山大别山 、 老父亲老父亲 、 妈妈的歌谣妈妈的歌谣 、 母亲、那就母亲、那就是我、是我、 前门大碗茶前
22、门大碗茶 、夕阳红、夕阳红 、 烛光里的妈妈、烛光里的妈妈、 思乡等；思乡等；3 3、爱情心情类、爱情心情类走进春天配乐、走进春天配乐、 陆游唐婉、陆游唐婉、 哀怨的大提琴、哀怨的大提琴、 振奋的大提琴振奋的大提琴 、 不了情、常驻我心、不了情、常驻我心、 款款柔情、款款柔情、 乱世佳人、味道、乱世佳人、味道、 人面桃人面桃花等；花等；4 4、自然诗意类、自然诗意类 秋菊曲、秋菊曲、 碧雨翠丝、碧雨翠丝、 航行、航行、 荷塘月色、荷塘月色、 良宵、良宵、 旅行、旅行、 日光海岸、日光海岸、 森林狂想曲、森林狂想曲、 田野小曲筚篥、田野小曲筚篥、 仙境、仙境、 烟火、烟火、 满天春色等；满天春色
23、等；22四、成果共享四、成果共享举行一次诗歌朗诵会举行一次诗歌朗诵会教师提出注意事项：教师提出注意事项：1 1、选择的诗词的节奏与音乐的节奏要协调。、选择的诗词的节奏与音乐的节奏要协调。2 2、朗诵诗词时表情丰富、吐字清晰、声音要大。、朗诵诗词时表情丰富、吐字清晰、声音要大。学生分小组上台表扬配乐诗朗诵。学生分小组上台表扬配乐诗朗诵。23五、活动成果评价五、活动成果评价1 1、学生自评、学生自评在在“对月当歌对月当歌”活动中，我的表现怎么样？根据自己活动中，我的表现怎么样？根据自己的表现涂星星。的表现涂星星。 能收集吟诵月亮的诗词，比较后确定表演的诗词。能收集吟诵月亮的诗词，比较后确定表演的诗
24、词。 能主动学习，了解诗词表达的内容、意境，根据能主动学习，了解诗词表达的内容、意境，根据诗词意境选择音乐的旋律和节奏。诗词意境选择音乐的旋律和节奏。 通过多次对比，感受不同配乐通过多次对比，感受不同配乐 的吟诵效果。的吟诵效果。 能倾听他人的意见，改进自己的表演。能倾听他人的意见，改进自己的表演。 我对自己所选的诗词和音乐的搭配的评价是：我对自己所选的诗词和音乐的搭配的评价是：2 2、师生共同评价、师生共同评价组组同学对自己所选的诗词和音乐的搭配的评价同学对自己所选的诗词和音乐的搭配的评价。优优 良良 中中 差差24六、反思与收获六、反思与收获通过这次活动，你有什么收获？通过这次活动，你有什
25、么收获？我对这几首诗词有了深入的了解：我对这几首诗词有了深入的了解：作者当时所处的生活环境：作客他乡作者当时所处的生活环境：作客他乡作者所要表达的感情：思念家乡作者所要表达的感情：思念家乡我想象的诗（词）中的情景：寂静的月夜我想象的诗（词）中的情景：寂静的月夜在其他同学的表演中，值得我学习的地方有：在其他同学的表演中，值得我学习的地方有：_。 通过其他同学提出的不足，经过改进后，我对通过其他同学提出的不足，经过改进后，我对自己的自己的“诗词配乐诗词配乐”更有信心了。更有信心了。25七、拓展课题七、拓展课题1、了解月球环境：、了解月球环境：2008年年9月，我国月，我国神舟神舟7号号航航天把宇航
26、员送入太空，并实现了我国宇航员的首次天把宇航员送入太空，并实现了我国宇航员的首次出舱行走，这是多么令人骄傲、羡慕的事啊！出舱行走，这是多么令人骄傲、羡慕的事啊！26环境条件环境条件地球地球月球月球引力引力大大小小空气空气有有没有没有水水有有有有温度温度低低高高生命生命有有没有没有27环境条件环境条件地球地球月球月球直径直径大大地球的地球的1/4表面积表面积大大地球的地球的1/14质量质量大大地球的地球的1/80昼夜温差昼夜温差小小大大28月月球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达白天，在阳光垂直照射的地方，温
27、度高达127127；夜；夜晚温度可低到晚温度可低到-183-183。由于没有大气的阻隔，使得。由于没有大气的阻隔，使得月面上日光强度比地球上约强月面上日光强度比地球上约强1 13 3左右；紫外线强左右；紫外线强度也比地球表面强得多。度也比地球表面强得多。月球上温度这么高，宇航员为什么不会被烧死呢？月球上温度这么高，宇航员为什么不会被烧死呢？这得益于宇航员所穿的宇航服。宇航服有多个部分这得益于宇航员所穿的宇航服。宇航服有多个部分组成，最核心的系统就是身后的组成，最核心的系统就是身后的“包包”，即生命维，即生命维持系统，其中的微型计算机对系统中的温度控制，持系统，其中的微型计算机对系统中的温度控制
28、，湿度控制，气压，含氧量等多个方面的进行控制。湿度控制，气压，含氧量等多个方面的进行控制。还有宇航服，这是由多层高科技复合材料做成的绝还有宇航服，这是由多层高科技复合材料做成的绝热绝缘耐磨抗压全密封，还有其他东西及地面控制热绝缘耐磨抗压全密封，还有其他东西及地面控制共同保障确保宇航员生命安全。共同保障确保宇航员生命安全。 292 2、月球的形状、月球的形状 月球的形状基本上大一个球体，形状与地球相似。但月球的形状基本上大一个球体，形状与地球相似。但月亮每一天晚上都不一月亮每一天晚上都不一样样, ,有有时圆时圆, ,有有时缺时缺, ,你有注意你有注意过吗过吗? ?303 3、发挥创意，设计月饼、
29、发挥创意，设计月饼绿色绿色包装包装要求：要求：a、保证月饼卫生、新鲜，不易破损；、保证月饼卫生、新鲜，不易破损； b、色彩协调，方便陈列、销售；、色彩协调，方便陈列、销售； c、尽量节约材料；、尽量节约材料； d、包装材料可回收利用或重复利用，、包装材料可回收利用或重复利用， 不能对人体健康有害。不能对人体健康有害。31月饼包装以纸制品为主，也可用铁盒、木盒。月饼包装以纸制品为主，也可用铁盒、木盒。为了达到为了达到“环保环保”的目的，可采取减少月饼的目的，可采取减少月饼礼礼盒包装中的填充泡沫塑料、采用可降解的包盒包装中的填充泡沫塑料、采用可降解的包装材料或者采用气调包装新工艺等方法，或装材料或者采用气调包装新工艺等方法，或尝试有偿回收月饼包装盒。月饼生产厂家在尝试有偿回收月饼包装盒。月饼生产厂家在重视月饼质量的同时，更要注重开发月饼的重视月饼质量的同时，更要注重开发月饼的新品种，使营养丰富、健康时尚成为趋势，新品种，使营养丰富、健康时尚成为趋势，如粗粮月饼，蔬菜月饼，水果月饼，无花果如粗粮月饼，蔬菜月饼，水果月饼，无花果月饼、玉米蓉月饼等。月饼、玉米蓉月饼等。 32里层用可降解的材料里层用可降解的材料包装盒用纸制品、木板包装盒用纸制品、木板33 34
