预防近视.pptx

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资源描述

1、区、硬化建设区、表土堆放防治区、地下车库区以及直接影响区5个分区。如果混凝土不能紧接在钢筋骨架放入之后灌注,则钢筋骨架应从孔内移去。汇报人:xxx 汇报时间:202X中 小 学 I 视 力 保 护 班 会7 吊装时,任何人不得随同工件或吊装机具升降。估算的编制依据、价格水平年、主要工程单价、费用计取等与主体工程一致,不能满足要求的部分,选用水利部水总【2003】67号文颁布的水土保持工程概(估)算编制规定和定额进行补充。近视眼与近视防控意义近视眼与近视防控意义1 1近视发生原因近视发生原因2 2近视防控工作要点近视防控工作要点3 3近视防控方法近视防控方法4 4式中:Wi-原地貌水土流失量,t

2、; 境内河流受地形地貌及构造断裂带的控制,大都呈由南向北或自西向东的走向,并分为三个水系:一是湘江水系,包括境内主要河流,流域面积21464平方公里,占永州市总面积的96.09%。,彻底打破g、本工程必须通过幕墙三性检测(风压变形、雨水渗漏、空气渗漏),预先提出检测方案及检测规范,经业主审定确认。近视眼与近视防控意义近视眼与近视防控意义1 1简言之七、附件,门式起重机受力验算7.10.1.6在门扇外表面应标示闭锁开关方向。近视眼与近视防控意义近视眼与近视防控意义1 1近视防控的意义在于:近视防控的意义在于:维护眼健康,远离眼底病维护眼健康,远离眼底病1、近视的发生和发展大都是在18岁以前。2、

3、18岁以前预防近视的发生以及控制近视度数在600度以内,是近视防控的主要目的。9 积极配合总包方安排的定期文明施工的检查和评比,虚心接受批评并积极改正。水土保持措施特别是植物措施的有效实施,可大大改善项目建设区周围地区的生态环境,减少因工程建设对工程区域及周边地区的影响,提高小区的环境质量。钢筋表面不得有裂纹、结疤和折皱。对于设锚头的位置,须将锚垫板牢固在端模上,并注意垫板面的角度符合设计,波纹管严格垂直于锚固平面。近视发生原因近视发生原因2 2环境环境遗传遗传营养营养单亲遗传25 双近遗传50如:微量元素缺乏、偏食等看近的时间太多了太长了料采购、运输到施工安装进行全方位的管理。上部用钢管临时

4、固定,确保插筋位置准确垂直,振捣砼时不移位。近视发生原因近视发生原因2 2u调节学说调节学说调节的紧张导致近视的发生发展u离焦学说离焦学说视网膜向焦点的方向移动u眼肌牵拉学说眼肌牵拉学说眼外肌牵拉导致眼后极部向后延展u形觉剥夺学说形觉剥夺学说长期的看近是一种特殊的形觉剥夺u营养学说营养学说营养不足导致调节紧张,眼球延长f= f2+f3=5.1cm(5)起吊钢筋骨架,下方禁止站人,必须待骨架降到距模板1米以下方可靠近,就位支撑好摘钩。近视发生原因近视发生原因2 2 为什么近视发生在你的家庭? 大部分孩子56点回到家:作业(1小时)-吃饭(半小时)-作业(半小时至1小时)-看电视或玩小玩具或弹琴或

5、看书等.一直至910点钟才洗漱睡觉.(约35小时) 近视是持续看近造成的.请问你孩子在此时间段看过远处没有?学校为什么40分钟下一节课?7、浇筑混凝土时应派专人经常观察模板钢筋、预留孔洞、预埋件、插筋等有无位移变形或堵塞情况,发现问题应立即浇灌并应在已浇筑的混凝土初凝前修整完毕。在施工过程中,如因作业需要拆卸某些附着杆时,必须预先装好用以顶替的锚固件。近视发生原因近视发生原因2 2家长是孩子家长是孩子近视防治的近视防治的第一责任人:第一责任人:家长缺乏防近意识和不科学的防近方法是孩子小小年纪近视的原因。1 1家长要科学对待孩子近视问题,提高预防近视的意识。2 2家长平时要细心观察孩子在学习和日

6、常生活中表现并且要定期检查视力。3 3家长的监督责任4 4具体见程序文件OP-G-20 安装项目的检验(附相关表格)具体见程序文件OP-G-20 安装项目的检验(附相关表格)近视发生原因近视发生原因2 2正确写字姿势正确写字姿势1 1 0.33 0.33 3.033.03写字姿势不正写字姿势不正1 1 0.10 0.10 10.010.0结论:结论:写字姿势不正的用眼量是正确姿势的三倍;也就是写字姿势不正的用眼量=看1小时=. 如果你孩子每天下午放学至睡觉前持续看近3-5小时,再加上2小时写字姿势不正,相当于每天的用眼量达10小时左右. 试问孩子每天10小时左右 的用眼量,孩子能不近视吗?4.

7、8.1受力钢筋长度允许偏差为10mm。机指挥应迅速观察周遍环境,与相邻塔机取得联系,采取其他必要措施。近视发生原因近视发生原因2 2 早教、户外运动减少;过早接触电视、电脑、手机、游戏机、拼装玩具过早学习乐器易近视综上因素导致孩子眼睛在视觉发育(3-6岁)眼“黄金期”发育不健康的眼睛大量学业时不-小年纪就近视了。 P自=80/280=0.286t/每个节点(3)项目区水土流失、水土保持状况调查;近视发生原因近视发生原因2 2 总结:总结:近视发生的原因就是两句话:近视发生在家庭,家长是近视防治的核心和责任人。孩子近视是因为近距离、持续用眼的时间太长太多了。防控的难题:防控的难题:治疗量和用眼量

8、不匹配,需要加强家庭防控方案来解决.(1)混凝土泵送应设置在作业棚内,安装平衡牢固,泵车安设未稳之前检查输送泵电气设备是否正常、灵敏、可靠。一类为玻璃注胶板块和铝板板块,由于此类材料已装入木箱,卸货只需用汽车上自有的吊机吊运至指定位置即可,然后再拆箱进行二次搬运。近视发生原因近视发生原因2 2潜隐性近视潜隐性近视视力1.0,远视储备值下降但未耗尽视力可恢复至1.2-1.5假性近视假性近视视力低于1.0,眼轴未改变视力有可能恢复至1.0混合性近视混合性近视视力低于1.0,眼轴部分改变视力可以部分提高,恢复能力降低真性近视真性近视视力周期性下降,眼轴已经改变可以阻止下降,恢复能力差为了合理确定中大

9、星河湾项目的水土流失防治责任范围,根据开发建设项目水土保持技术规范(GB50433-2008),结合本项目特点及项目区环境状况,编制单位拟定了项目的水土流失防治范围及面积一、 外剪力墙水平钢筋的绑扎位置,有设计的按设计布筋,无设计变化的,外侧水平钢筋绑扎在竖筋的外边。近视发生原因近视发生原因2 2假性近视向真性近视的发展约3个月左右。1 1近视产生的过程是逐步的。2 2四次视力检查其实是不够的,专家建议最好每月检查一次,密切关注视觉健康指标的变化3 3 视疲劳近视视疲劳近视假性近视假性近视真性近视真性近视轻度近视轻度近视中度近视中度近视十四、所有人防区底板内不得有PVC,PE等塑料预埋管。(二

10、)、墙体钢筋及预留预埋近视发生原因近视发生原因2 2屈光度 稳定最佳视力说明:说明:200度以上必须重点关注矫正视力的变化,以控制度数增长为目的。100100度以下度以下 0.80.8以上以上100200100200度度 0.60.8 0.60.8 200300200300度度 0.40.60.40.6开工告知于起重机械安装开工前一周,报当地的质量技术监督局特种设备监检部门备案,安装完成后由特种设备检测所检验,出具安全技术检验报告方可使用。4.2桥台、承台及系梁施工(5)绿化采取及时剥离和按需剥离的原则,减少表土堆放造成的水土流失。图9-2 水土保持监测程序近视防控工作要点近视防控工作要点3

11、31、孩子良好的行为非一朝一夕可以养成,需要家长耐心督促、引导和监督。2、改变坏习惯需要坚持21天,在这21天中,父母花点心思,盯紧孩子,孩子就可能养成一个终生受益的用眼好习惯。 3、规范的绿色读写纠正,单靠家长监督是不够的,需要专业机构、专业人士不断指导才能实现14 卷扬机停止工作后应切断电源,下班时应取下熔断器。(8)使用振动泵前应检查电源电压,必须经过二级漏电保护,电源线不得有接头,观察机械运转是否正常。近视防控工作要点近视防控工作要点3 31. 近视防控学校重在预防和控制;2. 预防重点在未近视和刚近视的群体上。3. 控制在已近视群体上。4. 近视防控需要学校、专业机构、家长的共同努力

12、。5. 学校抓教育,专业机构抓指标,家长抓落实根据本工程实际情况,由于工程在施工准备期未不存在对地面的扰动,所以施工准备期不进行水土预测。但对于有防火要求的部位应进兴防火封堵, 近视防控工作要点近视防控工作要点3 31 1、教育先行,全面展开开展眼健康教育。、教育先行,全面展开开展眼健康教育。 各学校要组织做好老师的眼健康教育 培训。然后是学生的眼健康教育。(学生配合很重要) 将爱眼科普纳入健康教育课范畴,做好学生的爱眼护眼教育。家长的眼健康教育是重中之重。(家长是近视防控主体)各学校每学期利用家长会或专题讲座的形式组织家长培训箱行梁接头大多数用高强度螺栓连接,连接时必须按图纸中规定的扭矩用力

13、矩扳手拧紧螺栓。(3)尽可能地避开在大风和雨天条件下施工,减少施工过程中的水土流失。近视防控工作要点近视防控工作要点3 33 3、督促学生建立好完善规范的视光档案。、督促学生建立好完善规范的视光档案。 近视防控的前提是对学生的群体眼健康检查。 专业的事情有专业人士做。 学校的视力检查只是最基础的第一项,并不能代表学生的眼健康状况。 档案中包含远视力、近视力、屈光度、立体视、融合功能、调节功能、眼肌、眼位等各种检查项目,且包含环境、营养、遗传因素的调查等。 视光档案的建立,对于学生近视的防控意义重大。2 2、配合专业机构开展好一体化视力调研工作。、配合专业机构开展好一体化视力调研工作。支承系统应

14、对准中线防止钢筋骨架倾斜和移动。顶板钢筋绑扎时,注意检查是否影响下面人防门的开启。近视防控工作要点近视防控工作要点3 3各学校要及时全面规范新眼保健操,配备挂图和相关宣传资料,做好指导讲授,以确保取穴准确、力度适中,真正起到缓解视疲劳预防近视的作用。4 4、规范眼保健操,督促学生间断性用眼。、规范眼保健操,督促学生间断性用眼。材料堆放地应具有一定的面积和空间,满足三维方向的摆放要求。初凝前,任何受污染的混凝土应从桩顶清除。近视防控工作要点近视防控工作要点3 31 1)读写习惯:)读写习惯: 读写姿势不正确对眼睛的危害很大,有资料表明:有30%的近视是由于写字姿势不正造成的。写字姿势不正的用眼量

15、是正确姿势的3倍,也就是说读写姿势不正的用眼量1小时=看近3小时。2 2)行为习惯。)行为习惯。时间控制-做好间断性用眼4) 吊运多根钢管、钢筋等细长材料时,必须确认吊索绑扎牢靠,防止吊运中吊索滑移物料散落。本项目不存在制约工程建设的水土保持问题。近视防控工作要点近视防控工作要点3 32 2、科学的使用视光产品和视觉训练科学的使用视光产品和视觉训练一旦近视就必须选择科学方法进行防控,才能避免高度近视和眼底病的产生!视光产品可以帮助孩子轻松地完成学业,缓解长时间看近导致的视觉疲劳,使孩子能够劳逸结合,预防和控制近视发生发展。材料堆放地不可露天,具有防雪防雨功能。(3)安装达到高度时架设天架,吊挂

16、垂线,拉结缆风绳.近视防控工作要点近视防控工作要点3 3u 近视关键在预防,常检查,做好预警。u 建立视光档案,坚持1-3个月检查一次,不仅要查远视力,还要查近视力、眼位、屈光度、立体视、调节灵活度等指标。u 视力下降(三个月可以发展为真性近视)或矫正视力下降(屈光度增长),调节灵活度下降等都要引起重视,并采取措施。云维保山有机化工有限公司5万t/a醋酸乙烯(配套20万t/a电石)项目 第3章 项目概况、给水排水机械设备及卫生设备的规格、型号、安装位置、标高等应符合设计要求;中大星河湾商业楼和住宅楼建设项目为建设类项目,水土保持方案设计的水平年为主体工程完工后的第一年,本项目拟建设期为2018

17、年5月至2020年10月。(1)预应力张拉完成后,应在24小时以内对波纹管道进行压浆处理。近视防控方法近视防控方法4 4目前近视防控常见的方法有(仪器、按摩、目前近视防控常见的方法有(仪器、按摩、药物药物、眼镜眼镜、 手术、角膜塑形镜等)手术、角膜塑形镜等)仪器1 1药物3 3角膜塑形镜5 5按摩2 2眼镜4 4手术6 6玻璃构件在净化的玻璃加工厂加工。水土保持投资总估算表见表10-1-9,主体工程已实施的水土保持措施工程量及投资见表10-1-10,水土保持新增投资估算见表10-1-11,表10-1-12。近视防控方法近视防控方法4 4 佩戴适合自己眼睛度数的眼镜。 镜片的选择有学问。透光率、

18、球面与非球面、抗辐射抗疲劳、加硬。 选择合适的镜架。适合、舒适、好看。 不要立等可取。 眼镜是需要及时更换的。镜片磨损、使用时间长、镜架受损、度数增长等中柱、边柱和角柱柱头封顶做法如下图:通过对施工过程中水土流失影响因素的分析,本工程扰动地表面积均有可能造成水土流失。近视防控方法近视防控方法4 4 年龄18-50周岁; 屈光度数稳定两年以上,每年近视发0.50D 戴镜矫正视力在0.6以上;、检查电源切换的可靠性和切换时间;a 对玻璃的材质进行检查。近视防控方法近视防控方法4 4 干 眼 症2 2 青 光 眼4 4视力回退1 1 眩光3 3 白内障5 53.6.4孔身及孔底得到监理工程师认可和钢

19、筋骨架安放后,应立即开始灌注混凝土,并应连续进行,不得中断。中大星河湾人防工程专项施工方案近视防控方法近视防控方法4 4保证充足的睡眠饮食结构要合理注意用眼卫生每天做眼保健操(重要)定期进行视力检查注意环境因素2.6 对于组框后的窗尺寸较小者可用纺织带包裹,尺寸较大不便包裹者,可用厚胶条分隔,避免相互擦碰。(4)伸缩装置安装之前,应按照安装时的气温调整安装时的定位值,用专用卡具将其固定。近视防控方法近视防控方法4 4u 降低近视率要抓住两个关键点:降低近视率要抓住两个关键点:一是一是近视发生在家庭,下午放学至睡觉前的时间段如何间断性用眼;二是二是家长的监督责任,因为家长是孩子近视的第一责任人。

20、工程场地开挖分平台,各平台内开挖回填同时进行,由于区域地形地貌基本相似,因此场地内侵蚀强度基本相似,差异性较小。电源线无破损,插头、插座应完好。近视防控方法近视防控方法4 4u 专注于不同阶段的近视防控,u 假性近视以视觉训练+习惯养成为主;u 真性近视以角膜塑形镜、防控眼镜、功能性眼镜、家庭护眼模式为主。u 达到让未近视的孩子远离近视,让刚近视的孩子告别近视,让已近视的孩子减缓近视的目标。2.1 实施高标准的全面的质量跟踪管理制度施工期土壤流失量动态监测是针对不同地表扰动类型的流失特点,对不同地表扰动类型,分别采用简易水土流失观测场等进行多点位、多频次监测,经综合分析得出不同扰动类型的侵蚀强度及水土流失量。近视防控方法近视防控方法4 4u 学校、家庭共重视,老师、学生、家长齐努力!u 关注群体防控与个体矫治的有效结合!u 改习惯、合理使用防控方法、常检查!施一定时期后,其保水保土作用开始增强,水土流失也在逐步减弱。工程场地开挖分平台,各平台内开挖回填同时进行,由于区域地形地貌基本相似,因此场地内侵蚀强度基本相似,差异性较小。汇报人:xxx 汇报时间:202X中 小 学 I 视 力 保 护 班 会

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