1、5.2.2 钢支座的预装2、严格的安全管理制度：经常性地组织全体施工人员学习施工安全制度和安全操作规程。汇报人：xxx 汇报时间：202X中 小 学 I 视 力 保 护 班 会我部范围内重点保护野生动物受到自然灾害威胁时，我部应当及时采取拯救措施，然后向有关部门汇报。每根立柱均用线坠调整垂直度。近视眼与近视防控意义近视眼与近视防控意义1 1近视发生原因近视发生原因2 2近视防控工作要点近视防控工作要点3 3近视防控方法近视防控方法4 4，尤其注意钢丝绳固定的2.1.4 参考我公司完成的类似工程资料；不同阶段林草种植面积、成活率、生长情况及覆盖度；扰动地表林草自然恢复情况；植被措施拦渣保土效果。
2、运输时用帆布、盖套及类似遮盖物覆盖。近视眼与近视防控意义近视眼与近视防控意义1 1简言之1.2 其他相关要求：3.6.1灌注水下混凝土前，应检测孔底泥浆沉淀厚度。近视眼与近视防控意义近视眼与近视防控意义1 1近视防控的意义在于：近视防控的意义在于：维护眼健康，远离眼底病维护眼健康，远离眼底病1、近视的发生和发展大都是在18岁以前。2、18岁以前预防近视的发生以及控制近视度数在600度以内，是近视防控的主要目的。，使人员、材料、设备、管理、规程执行等各方面有可能影安装用施工电动机具在使用前，应由专职安全员检查其绝缘性能；用电设备应检查有无良好接地，杜绝漏电、触电伤亡事故。报告表。受永州市中大实业
3、发展有限公司委托，常德市双赢环境咨询服务有限公司承担了该项目环境影响评价工作。（3）底板与剪力墙需留设施工缝，施工缝位置距底板300，增加止水钢板。近视发生原因近视发生原因2 2环境环境遗传遗传营养营养单亲遗传25 双近遗传50如：微量元素缺乏、偏食等看近的时间太多了太长了2、最大吊重能力为100t；对于一次性浇注砼的箱梁，内模框架由设置在底模板上的预制块支撑，预制块砼强度同梁体同标号。近视发生原因近视发生原因2 2u调节学说调节学说调节的紧张导致近视的发生发展u离焦学说离焦学说视网膜向焦点的方向移动u眼肌牵拉学说眼肌牵拉学说眼外肌牵拉导致眼后极部向后延展u形觉剥夺学说形觉剥夺学说长期的看近是
4、一种特殊的形觉剥夺u营养学说营养学说营养不足导致调节紧张，眼球延长3)、施工现场做好文明施工，树立施工标志牌，危险地段设立警示标志，施工场地整洁有序，无乱堆乱放、无积水、不扬尘，文明施工善始善终。配合松紧合适。上下箱体分箱面间隙不可太大，以免端盖损坏滚动轴承。近视发生原因近视发生原因2 2 为什么近视发生在你的家庭？ 大部分孩子56点回到家：作业(1小时)-吃饭(半小时)-作业(半小时至1小时)-看电视或玩小玩具或弹琴或看书等.一直至910点钟才洗漱睡觉.(约35小时) 近视是持续看近造成的.请问你孩子在此时间段看过远处没有？学校为什么40分钟下一节课？镀膜：真空磁控阴极溅射工艺制造的低反射膜
5、。(c)对于低松驰钢绞线，则按分级加到张拉吨位的100%并持荷2min。近视发生原因近视发生原因2 2家长是孩子家长是孩子近视防治的近视防治的第一责任人：第一责任人：家长缺乏防近意识和不科学的防近方法是孩子小小年纪近视的原因。1 1家长要科学对待孩子近视问题，提高预防近视的意识。2 2家长平时要细心观察孩子在学习和日常生活中表现并且要定期检查视力。3 3家长的监督责任4 4装配减速器时，应检查齿轮副的啮合质量。5） 所有通风竖井内地坪应光洁平整，墙面需简单批涂或涂刷涂料。近视发生原因近视发生原因2 2正确写字姿势正确写字姿势1 1 0.33 0.33 3.033.03写字姿势不正写字姿势不正1
6、 1 0.10 0.10 10.010.0结论：结论：写字姿势不正的用眼量是正确姿势的三倍；也就是写字姿势不正的用眼量=看1小时=. 如果你孩子每天下午放学至睡觉前持续看近3-5小时,再加上2小时写字姿势不正,相当于每天的用眼量达10小时左右. 试问孩子每天10小时左右 的用眼量,孩子能不近视吗？（1）工况一：在最大荷载作用下天车居中。4、作业过程中，发生两塔碰撞一台塔钢丝绳与另一台塔起重臂缠绕后，应立即停止动作，并对回转进行制动，通知维修人员解除缠绕后方能动作。近视发生原因近视发生原因2 2 早教、户外运动减少；过早接触电视、电脑、手机、游戏机、拼装玩具过早学习乐器易近视综上因素导致孩子眼睛
7、在视觉发育（3-6岁）眼“黄金期”发育不健康的眼睛大量学业时不-小年纪就近视了。 先进孔位，用螺母适当拧紧后，慢慢放松包装带，将下端玻璃驳接头推进孔位，然后进行调整，安装工序可根据现场实际情况先上后下或先下后上。4.8.3箍筋弯钩平直部分长度大于10d，箍筋的成型允许偏差为5mm。近视发生原因近视发生原因2 2 总结：总结：近视发生的原因就是两句话：近视发生在家庭，家长是近视防治的核心和责任人。孩子近视是因为近距离、持续用眼的时间太长太多了。防控的难题：防控的难题：治疗量和用眼量不匹配，需要加强家庭防控方案来解决.利用水准仪，50 米长卷尺及适当重物复核所有标高基准线的正确性。15 各种重物放
8、置要稳妥，以防倾倒和滚动。近视发生原因近视发生原因2 2潜隐性近视潜隐性近视视力1.0，远视储备值下降但未耗尽视力可恢复至1.2-1.5假性近视假性近视视力低于1.0，眼轴未改变视力有可能恢复至1.0混合性近视混合性近视视力低于1.0，眼轴部分改变视力可以部分提高，恢复能力降低真性近视真性近视视力周期性下降，眼轴已经改变可以阻止下降，恢复能力差，使水土保门框由角钢和钢板组焊而成，材质为Q235A，材料采购应符合设计要求并应有出厂合格证书，并附产品质量标准，材料进场后应按要求进行送检，符合设计要求方使用。近视发生原因近视发生原因2 2假性近视向真性近视的发展约3个月左右。1 1近视产生的过程是逐
9、步的。2 2四次视力检查其实是不够的，专家建议最好每月检查一次，密切关注视觉健康指标的变化3 3 视疲劳近视视疲劳近视假性近视假性近视真性近视真性近视轻度近视轻度近视中度近视中度近视4） 室内无漏水现象；直接影响区为项目建设区以外由于开发建设活动而造成的水土流失及其直接危害的范围。近视发生原因近视发生原因2 2屈光度 稳定最佳视力说明：说明：200度以上必须重点关注矫正视力的变化，以控制度数增长为目的。100100度以下度以下 0.80.8以上以上100200100200度度 0.60.8 0.60.8 200300200300度度 0.40.60.40.62） 塔式起重机作业时严禁超载、斜拉
10、和起吊埋在底下等不明重量的 物件。3、派出技术精、管理严、服务好的安装施工队伍，接受甲方和土建施工单位的统一管理。建筑施工场地的噪声符合规范的规定，并遵守当地有关部门对夜间施工的规定。我公司是一间大型专业幕墙设计、施工企业，在施工过程和中保证做到为工程质量和进度着想。近视防控工作要点近视防控工作要点3 31、孩子良好的行为非一朝一夕可以养成，需要家长耐心督促、引导和监督。2、改变坏习惯需要坚持21天,在这21天中，父母花点心思，盯紧孩子，孩子就可能养成一个终生受益的用眼好习惯。 3、规范的绿色读写纠正，单靠家长监督是不够的，需要专业机构、专业人士不断指导才能实现（4）施工现场氧气与乙炔瓶距明火
11、作业点不少于10m，并要有防回火装置。根据实地调查，项目区没有水土保持工程设施和水土保持专项设施，具体损坏水土保持设施情况详见表7-4。近视防控工作要点近视防控工作要点3 31. 近视防控学校重在预防和控制；2. 预防重点在未近视和刚近视的群体上。3. 控制在已近视群体上。4. 近视防控需要学校、专业机构、家长的共同努力。5. 学校抓教育，专业机构抓指标，家长抓落实现场设总指挥一名，混凝土浇筑前由总指挥先进行各方面协调、联络和布置，施工时负责指挥处理各种关系，混凝土浇筑现场将派专人指挥管理混凝土浇捣工作，保证施工的有序进行。GB/T1522894 建筑幕墙雨水渗漏性能检测方法近视防控工作要点近
12、视防控工作要点3 31 1、教育先行，全面展开开展眼健康教育。、教育先行，全面展开开展眼健康教育。 各学校要组织做好老师的眼健康教育 培训。然后是学生的眼健康教育。（学生配合很重要） 将爱眼科普纳入健康教育课范畴，做好学生的爱眼护眼教育。家长的眼健康教育是重中之重。（家长是近视防控主体）各学校每学期利用家长会或专题讲座的形式组织家长培训导管应在无水进入的状态下填充。云维保山有机化工有限公司5万t/a醋酸乙烯（配套20万t/a电石）项目 第5章 主体工程水土保持评价近视防控工作要点近视防控工作要点3 33 3、督促学生建立好完善规范的视光档案。、督促学生建立好完善规范的视光档案。 近视防控的前提
13、是对学生的群体眼健康检查。 专业的事情有专业人士做。 学校的视力检查只是最基础的第一项，并不能代表学生的眼健康状况。 档案中包含远视力、近视力、屈光度、立体视、融合功能、调节功能、眼肌、眼位等各种检查项目，且包含环境、营养、遗传因素的调查等。 视光档案的建立，对于学生近视的防控意义重大。2 2、配合专业机构开展好一体化视力调研工作。、配合专业机构开展好一体化视力调研工作。e 对于转角铝板，在搬运时禁止只提单侧平面，以免由于自重拉开转角。主要的水土保持设施为有林地和耕地。近视防控工作要点近视防控工作要点3 3各学校要及时全面规范新眼保健操，配备挂图和相关宣传资料，做好指导讲授，以确保取穴准确、力
14、度适中，真正起到缓解视疲劳预防近视的作用。4 4、规范眼保健操，督促学生间断性用眼。、规范眼保健操，督促学生间断性用眼。（3）桥头搭板下路堤可设置排水构造物。为了进行水平方向的调整，压板上的孔需做成长孔；垂直方向的调整，可在钢轨下加垫。近视防控工作要点近视防控工作要点3 31 1）读写习惯：）读写习惯： 读写姿势不正确对眼睛的危害很大，有资料表明：有30%的近视是由于写字姿势不正造成的。写字姿势不正的用眼量是正确姿势的3倍，也就是说读写姿势不正的用眼量1小时=看近3小时。2 2）行为习惯。）行为习惯。时间控制-做好间断性用眼水土保持投资总估算表见表10-1-9，主体工程已实施的水土保持措施工程
15、量及投资见表10-1-10，水土保持新增投资估算见表10-1-11，表10-1-12。（1）从事高处作业人员要定期或随时体检，发现不宜登高的病症，不应从事高处作业。近视防控工作要点近视防控工作要点3 32 2、科学的使用视光产品和视觉训练科学的使用视光产品和视觉训练一旦近视就必须选择科学方法进行防控，才能避免高度近视和眼底病的产生！视光产品可以帮助孩子轻松地完成学业，缓解长时间看近导致的视觉疲劳，使孩子能够劳逸结合，预防和控制近视发生发展。5、污水出水管上不但要在设置防护阀门，其防护阀门符合本案第3条要求，还应在管道上设置止回阀。抗力片上槽口宽度应与所穿越的管线外径相同；两块抗力片的槽口必须对
16、插。近视防控工作要点近视防控工作要点3 3u 近视关键在预防，常检查，做好预警。u 建立视光档案，坚持1-3个月检查一次，不仅要查远视力，还要查近视力、眼位、屈光度、立体视、调节灵活度等指标。u 视力下降（三个月可以发展为真性近视）或矫正视力下降（屈光度增长），调节灵活度下降等都要引起重视，并采取措施。4、龙门吊计算简图与构件标号见图（七）。6.1.项目部人员组织方面（1）坚持谁开发谁保护，谁造成水土流失谁治理及实事求是的原则。（1）建立健全管理机制和监督机制，加强监督管理水土保持方案的实施效果；对水土保持措施的实施进度、质量与资金进行监控管理，保证水土保持措施工程质量；近视防控方法近视防控方
17、法4 4目前近视防控常见的方法有（仪器、按摩、目前近视防控常见的方法有（仪器、按摩、药物药物、眼镜眼镜、 手术、角膜塑形镜等）手术、角膜塑形镜等）仪器1 1药物3 3角膜塑形镜5 5按摩2 2眼镜4 4手术6 6电弧焊焊工要戴好防护面罩。附二 *集团总部办公楼幕墙工程安全纪律近视防控方法近视防控方法4 4 佩戴适合自己眼睛度数的眼镜。 镜片的选择有学问。透光率、球面与非球面、抗辐射抗疲劳、加硬。 选择合适的镜架。适合、舒适、好看。 不要立等可取。 眼镜是需要及时更换的。镜片磨损、使用时间长、镜架受损、度数增长等如室内外压差测量装置（位于风机房或防化值班室）、气密测量管（位于工程口部）及放射性监
18、测管、压差测量管、尾气取样管、增压管等（位于口部进风管上）。1.1.2项目前期工作近视防控方法近视防控方法4 4 年龄18-50周岁； 屈光度数稳定两年以上，每年近视发0.50D 戴镜矫正视力在0.6以上；管底在何任时候，应在混凝土顶面以下2.0m。本方案考虑在电石渣临时堆场和表土临时堆放场区增设永久沉砂设施，并在开发区外围设置防护林带，本方案重点对施工期间项目建设区考虑增设场内临时排水沉砂设施、临时拦挡及遮蔽措施进行综合治理。近视防控方法近视防控方法4 4 干 眼 症2 2 青 光 眼4 4视力回退1 1 眩光3 3 白内障5 56.1.4.3绑扎集水坑处底板钢筋，为能够绑扎该处钢筋，在坑内
19、位置留接头，用直螺纹连接。抢救组到达出事地点，在姚志强指挥下分头进行工作。近视防控方法近视防控方法4 4保证充足的睡眠饮食结构要合理注意用眼卫生每天做眼保健操(重要)定期进行视力检查注意环境因素4.6.4级钢筋末端做90或135弯折时，弯曲直径为钢筋直径的5d。5.1 清洗前做好工人安全技术交底；近视防控方法近视防控方法4 4u 降低近视率要抓住两个关键点：降低近视率要抓住两个关键点：一是一是近视发生在家庭，下午放学至睡觉前的时间段如何间断性用眼；二是二是家长的监督责任，因为家长是孩子近视的第一责任人。天车及吊具重量约12t，天车轨道梁及钢轨重量约8t,立柱总重约40t（3）项目建设过程中应注
20、重环境的保护，设置临时性防护措施，减少施工过程中造成的人为扰动及产生的废弃土；近视防控方法近视防控方法4 4u 专注于不同阶段的近视防控，u 假性近视以视觉训练+习惯养成为主；u 真性近视以角膜塑形镜、防控眼镜、功能性眼镜、家庭护眼模式为主。u 达到让未近视的孩子远离近视，让刚近视的孩子告别近视，让已近视的孩子减缓近视的目标。（5）氧气瓶不得沾染油脂，乙炔发生器有防止回火的安全装置，氧气瓶与乙炔发生器隔离存放。5.2.1 测量放线及复检埋件及处理近视防控方法近视防控方法4 4u 学校、家庭共重视，老师、学生、家长齐努力！u 关注群体防控与个体矫治的有效结合！u 改习惯、合理使用防控方法、常检查！GB/T152 2794 建筑幕墙风压变形性能检测方法项目建设可能造成的新增水土流失量的分布情况见表7-13。汇报人：xxx 汇报时间：202X中 小 学 I 视 力 保 护 班 会
