1、电子信息工程专业电子信息工程专业人才培养与相关技术人才培养与相关技术Email:学科、专业学科、专业学科：工学学科：工学 门类：电气信息类门类：电气信息类 专业名称：电子信息工程专业名称：电子信息工程 英文名称：英文名称：Electronic and Information Engineering 相近专业：通信工程相近专业：通信工程 主干学科：电子科学与技术主干学科：电子科学与技术 信息与通信工程信息与通信工程 计算机科学与技术计算机科学与技术 普通高等学校本科专业目录普通高等学校本科专业目录电气信息类电气信息类编号：编号：08060806电气工程及其自动化电气工程及其自动化专业代码：专业代
2、码：080601080601自动化自动化专业代码：专业代码：080602080602电子信息工程电子信息工程专业代码：专业代码：080603080603通信工程通信工程专业代码：专业代码：080604080604计算机科学与技术计算机科学与技术专业代码：专业代码：080605080605电子科学与技术电子科学与技术专业代码：专业代码：080606080606生物医学工程生物医学工程专业代码：专业代码：080607080607电子信息工程专业的主干学科体系电子信息工程专业的主干学科体系（工学门类）（工学门类）工科工科编号：编号：0808（一级学科）（一级学科）信息与通信工程信息与通信工程学科代码
3、：学科代码：08100810通信与信息系统通信与信息系统学科代码：学科代码：081001081001信号与信息处理信号与信息处理学科代码：学科代码：081002081002（一级学科）（一级学科）计算机科学与技术计算机科学与技术学科代码：学科代码：08120812（一级学科）（一级学科）电子科学与技术电子科学与技术学科代码：学科代码：08090809物理电子学物理电子学 学科代码：学科代码： 080901080901电路与系统电路与系统学科代码：学科代码：080902080902微电子学与固体电子学微电子学与固体电子学学科代码：学科代码：080903080903电磁场与微波技术电磁场与微波技术
4、学科代码：学科代码：080904080904计算机系统结构计算机系统结构 学科代码：学科代码：081201081201计算机软件与理论计算机软件与理论学科代码：学科代码：081202081202计算机应用技术计算机应用技术学科代码：学科代码：081003081003二级学二级学科科电子信息工程专业的性质电子信息工程专业的性质o信息技术（信息技术（IT:Information Technology）oEE (Electronic Engineering)o国民经济的基础国民经济的基础 安徽省八大支柱产业（安徽省八大支柱产业（2008-2015） 汽车、装备制造、优质金属材料、水泥及非金属优质材料
5、、汽车、装备制造、优质金属材料、水泥及非金属优质材料、电子信息电子信息、农产品加工、能源和煤化工、生物技术、农产品加工、能源和煤化工、生物技术一、信息科学技术与信息时代一、信息科学技术与信息时代二、二、电子信息工程电子信息工程专业培养目标及要求专业培养目标及要求三、电子信息工程专业课程设置三、电子信息工程专业课程设置 四、学科基础及专业方向四、学科基础及专业方向 一、信息科学技术与信息时代一、信息科学技术与信息时代o农业时代农业时代以资源经济为主以资源经济为主o工业时代工业时代以资本经济为主以资本经济为主o信息时代信息时代以知识经济为主以知识经济为主一、信息科学技术与信息时代一、信息科学技术与
6、信息时代1、主要区别主要区别2、信息的定义、信息的定义3、信息类学科、信息类学科4、主要特征、主要特征5信息科学技术的内涵信息科学技术的内涵6、信息技术的分类、信息技术的分类7、对经济增长促进作用、对经济增长促进作用一、信息科学技术与信息时代一、信息科学技术与信息时代1、主要区别：、主要区别：信息经济更依赖于知识，知识在信息经济中的作用和价值大于在资本经济中的信息经济更依赖于知识，知识在信息经济中的作用和价值大于在资本经济中的作用和价值；作用和价值；在信息经济下，信息和知识本身已成为一种最重要、最积极的投入要素。在信息经济下，信息和知识本身已成为一种最重要、最积极的投入要素。 2、信息的定义：
7、、信息的定义： 信息是可以描述的客观现象，是具有一定物理含义的消息或知识。信息是可以描述的客观现象，是具有一定物理含义的消息或知识。 信息是可用数值、文字、声音、图像等形式描述的状态；信息是可用数值、文字、声音、图像等形式描述的状态； 信息是用数据作为载体来描述和表示的客观现象；信息是用数据作为载体来描述和表示的客观现象； 信息是对数据加工提炼的结果，是对人类有用的知识；信息是对数据加工提炼的结果，是对人类有用的知识； 信息是隐含在物理信号中具有一定含义的消息；信号处理的目的就是为了信号信息是隐含在物理信号中具有一定含义的消息；信号处理的目的就是为了信号中获得有用的信息。中获得有用的信息。 一
8、、信息科学技术与信息时代一、信息科学技术与信息时代3、信息类学科、信息类学科:控制论控制论 1948年，美国著名数学家维纳出版了年，美国著名数学家维纳出版了控制论控制论一书一书系统论系统论 20世纪世纪40年代才开始形成的年代才开始形成的 1969年，比利时年，比利时I.Pri-gogine “耗散结构理论耗散结构理论”，1977年的诺贝尔奖。年的诺贝尔奖。计算机科学计算机科学 1936年，理论计算机模型年，理论计算机模型图灵机图灵机 1945年，存储程序式计算机的理论基础，冯诺伊曼年，存储程序式计算机的理论基础，冯诺伊曼 1946年，世界上第一台电子计算机年，世界上第一台电子计算机ENIAC
9、 ， 约英克利（约英克利（John.w .Mauchly） ENIAC共运行了共运行了10年，年，1956年被送入博物馆。年被送入博物馆。一、信息科学技术与信息时代一、信息科学技术与信息时代世界上第一台电子计算机世界上第一台电子计算机器件：电子管器件：电子管18800只，电阻只，电阻7万只，电容万只，电容1万只，继电器万只，继电器1500个，个， 6000 个开关个开关体积：体积：3000立方英尺立方英尺重量：重量：30吨吨占地：占地：170平方米；平方米；存贮容量：存贮容量：20个字长为个字长为10位的二进制数位的二进制数运算速度：每秒运算速度：每秒5000次加法，次加法，3ms作一次乘法作
10、一次乘法功耗：功耗：25KW一、信息科学技术与信息时代一、信息科学技术与信息时代天河一号天河一号: 2010年年峰值运算速度峰值运算速度: 4700万亿次这个速度万亿次这个速度“天河一号天河一号”运算运算1小时小时 =13亿人同时计算亿人同时计算340年以上；年以上；“天河一号天河一号”运算运算1天天 =1台双核电脑运算台双核电脑运算620年以上年以上一、信息科学技术与信息时代一、信息科学技术与信息时代4、主要特征、主要特征: 信息的不灭性：信息承载在载体上（如书、光盘），载体可被毁掉，信息不灭信息的不灭性：信息承载在载体上（如书、光盘），载体可被毁掉，信息不灭信息的可传递性：信息依赖载体进行
11、传递，称之为通信。信息的可传递性：信息依赖载体进行传递，称之为通信。 信源：信息发布者；信道：信息传递通道；信源：信息发布者；信道：信息传递通道； 信宿：信息接受者；信息存储：信息在时间上的传递信宿：信息接受者；信息存储：信息在时间上的传递 信源信源 信道（如电话、网络、微波、卫星等）信道（如电话、网络、微波、卫星等） 信宿信宿 存储介质（如纸张、磁带、磁盘、光盘等）存储介质（如纸张、磁带、磁盘、光盘等） 信息的可处理性：计算机或其他工具可对信息进行加工处理信息的可处理性：计算机或其他工具可对信息进行加工处理信息的共享性：信息从信源发出后，通过信道或存储介质传递到多个信宿处，信息的共享性：信息
12、从信源发出后，通过信道或存储介质传递到多个信宿处，这就是信息的共享性。这就是信息的共享性。知识产权知识产权。 一、信息科学技术与信息时代一、信息科学技术与信息时代5信息科学技术的内涵信息科学技术的内涵 从科学技术的从科学技术的“拟人律拟人律”角度角度 定义： 信息科学技术是指能够扩展、延伸人类信息器官功能的技术。信息科学技术是指能够扩展、延伸人类信息器官功能的技术。人体信息器官人体信息器官人体信息器官功能人体信息器官功能用来扩展人体信息器官功能的用来扩展人体信息器官功能的信息技术信息技术感觉器官感觉器官获取信息获取信息感测技术感测技术传导神经网络传导神经网络传递信息传递信息 通信技术通信技术思
13、维器官思维器官 加工和再生信息加工和再生信息处理技术处理技术效应器官效应器官使用和反馈信息使用和反馈信息控制技术控制技术一、信息科学技术与信息时代一、信息科学技术与信息时代5信息科学技术的内涵信息科学技术的内涵 IT有以下三部分组成：有以下三部分组成： 传感技术传感技术: 这是人的感觉器官的延伸与拓展这是人的感觉器官的延伸与拓展. 例例:条码阅读器；条码阅读器； 通信技术通信技术: 这是人的神经系统的延伸与拓展，承担传递信息的功能；这是人的神经系统的延伸与拓展，承担传递信息的功能； 计算机技术计算机技术: 这是人的大脑功能延伸与拓展，承担对信息进行处理的这是人的大脑功能延伸与拓展，承担对信息进
14、行处理的功能。功能。 一、信息科学技术与信息时代一、信息科学技术与信息时代6、信息技术的分类、信息技术的分类 （1）管理信息系统）管理信息系统（2）工程信息系统）工程信息系统 指面对自然科学领域的工程信息系统。它是由工程指面对自然科学领域的工程信息系统。它是由工程科学、系统科学和计算机科学等组合而成的科学、系统科学和计算机科学等组合而成的交叉学科交叉学科. 工程信息系统分支工程信息系统分支: 电子信息工程电子信息工程、通信工程、电气工程、自动、通信工程、电气工程、自动化、光电工程、生物工程、现场控制、现代检测等等。化、光电工程、生物工程、现场控制、现代检测等等。一、信息科学技术与信息时代一、信
15、息科学技术与信息时代6、信息技术的分类、信息技术的分类 工程信息系统由四大部分组成：工程信息系统由四大部分组成： 感测技术：以传感器为感觉器官的现代检测技术；感测技术：以传感器为感觉器官的现代检测技术； 通信技术：即以计算机网络、电视、卫星等通信工具的信通信技术：即以计算机网络、电视、卫星等通信工具的信 息传输技术；息传输技术； 处理技术：即以计算机为核心的智能信息加工处理技术；处理技术：即以计算机为核心的智能信息加工处理技术；控制技术：即以控制器，调节器为执行机构的反馈自动控控制技术：即以控制器，调节器为执行机构的反馈自动控 制技术。制技术。一、信息科学技术与信息时代一、信息科学技术与信息时
16、代7、对经济增长促进作用、对经济增长促进作用 促进产业结构的调整促进产业结构的调整现在产业界常用现在产业界常用“三业一化三业一化”来描述我国信息产业的发展。来描述我国信息产业的发展。“三业一化三业一化”：通信：通信业业、电子信息产品制造、电子信息产品制造业业、软件、软件业业 信息信息化化。 二、二、电子信息工程电子信息工程专业培养目标及要求专业培养目标及要求电子信息工程专业：电子信息工程专业： 教育部根据教育部根据21世纪信息时代的市场要求世纪信息时代的市场要求 98年目录中年目录中电子与信息类电子与信息类较较宽口径宽口径专业专业 1、信息与信息工程、信息与信息工程 2、较宽口径专业、较宽口径
17、专业 3、培养目标、培养目标4、培养规格和要求、培养规格和要求 二、二、电子信息工程电子信息工程专业培养目标及要求专业培养目标及要求1、信息与信息工程、信息与信息工程 (1）信息科学技术）信息科学技术 自然科学和社会科学自然科学和社会科学两个不同的科学领域两个不同的科学领域 工程信息和管理信息工程信息和管理信息两个不同的学科两个不同的学科 信息科学和信息技术信息科学和信息技术前者为原理，后者为实践前者为原理，后者为实践 (2）电子信息工程专业）电子信息工程专业 研究的对象研究的对象信息的获取、传递、处理以及利用。信息的获取、传递、处理以及利用。 主干学科主干学科电子科学与技术、信息与通信工程、
18、计算机科学与技术。电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 二、二、电子信息工程电子信息工程专业培养目标及要求专业培养目标及要求2、较宽口径专业、较宽口径专业 (1）我国高校专业设置）我国高校专业设置 专业设置模式是一定社会背景下的产物。人才市场要求拓宽专业口径。专业设置模式是一定社会背景下的产物。人才市场要求拓宽专业口径。 1988年：年：870个（工科个（工科378个）；个）； 1993年：年：504个（工科个（工科181个）；个）； 1998年：年：249个（工科个（工科70个）。个）。 (2）拓宽专业口径，扩大专业面向，提高学生综合素质）拓宽专业口径，扩大专业面向，提高学生综
19、合素质 增强学生毕业后工作的适应性和今后的发展潜力增强学生毕业后工作的适应性和今后的发展潜力 二、二、电子信息工程电子信息工程专业培养目标及要求专业培养目标及要求电子信息工程专业：电子信息工程专业： 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子电子信息控制信息控制和和信息处理信息处理的学科，主要的学科，主要研究研究信息的获取信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，成。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进
20、行新产品的研究和开发。并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。 电电子信息工程专业子信息工程专业是集是集现代电子技术现代电子技术、信息技术信息技术、通信技通信技术术于于一体一体的专业。的专业。 二、二、电子信息工程电子信息工程专业培养目标及要求专业培养目标及要求3、培养目标、培养目标 德、智、体全面发展，具有良好科学文化素质，德、智、体全面发展，具有良好科学文化素质，掌握：电子信息技术的基本理论和基本技能，具备本专业领域宽广的技掌握：电子信息技术的基本理论和基本技能，具备本专业领域宽广的技术基本理论知识；术基本理论知识；熟悉：电子电路的基本理论和实验技术；熟悉：电子电路的基本理论和实验技
21、术；了解：电子设备和信息系统的理论前沿，具有分析和设计电子设备的基了解：电子设备和信息系统的理论前沿，具有分析和设计电子设备的基本能力；本能力；从事：各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应从事：各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型工程技术人才。用型工程技术人才。优秀学生可以申请到德国和韩国高等院校攻读学位。优秀学生可以申请到德国和韩国高等院校攻读学位。 二、二、电子信息工程电子信息工程专业培养目标及要求专业培养目标及要求4、培养规格和要求、培养规格和要求 毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力：毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力：（1）较系统的
22、掌握本专业领域宽广的技术基本理论知识，适应电子和信息工程方面广）较系统的掌握本专业领域宽广的技术基本理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；泛的工作范围；（2）掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；）掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；（3）掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计）掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；算机模拟信息系统的基本能力；（4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；）掌握文献检索、
23、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；（5）了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；）了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；（6）了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能）了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。力。 三、三、电子信息工程专业课程设置电子信息工程专业课程设置 主要学习主要学习: 信息信息的的获取、传递、处理获取、传递、处理及及利用利用等方面知识等方面知识. 基本训练基本训练(电子与信息工程师电子与信息工程师): 具有设计、集成、应用和维护电子设备和信息系统的
24、基本能力。具有设计、集成、应用和维护电子设备和信息系统的基本能力。 主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、电路理论系列课程、主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、数字信号处理、数字图像处计算机技术系列课程、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、理、 DSP 技术、电磁场理论、微波技术、信息论基础、通信原技术、电磁场理论、微波技术、信息论基础、通信原理、自动控制原理、测量技术基础等。实践性教学环节包括认知理、自动控制原理、测量技术基础等。实践性教学环节包括认知实习、各课程实验、各类实训及综合性实践环节、毕业实习、毕实习、各课程实验、各类实训
25、及综合性实践环节、毕业实习、毕业设计（论文）等。业设计（论文）等。实践教学模块理论与实践教学体系架构理论与实践教学体系架构基础层基础层基础实验、实训、实习基础实验、实训、实习综合层综合层专业基础训练、专业实验、课程设计专业基础训练、专业实验、课程设计应用层应用层专业技术实践环节、综合实践环节专业技术实践环节、综合实践环节第第3、4学期学期第第6、7、8学期学期专业课程模块专业课程模块创新实践层创新实践层毕业设计、第二课堂、科研项目毕业设计、第二课堂、科研项目第第9学期学期毕业实习、设计（论毕业实习、设计（论文）文）第第1、2学期学期第第5学期学期认知实习认知实习专业选择专业选择类级平台课程类级
26、平台课程院级平台课程院级平台课程人文素质课程人文素质课程电气信息类课程体系电气信息类课程体系2500学时47集中教学周电路原理电磁场与电磁波模拟电子技术基础计算机辅助设计计算机程序设计语言计算机应用基础实训微机原理及接口技术电路与系统信号处理通信技术数字信号处理市场营销学在系统编程技术高频电子线路电子测量信息论基础信号与系统数字电子技术基础微波技术通讯原理现代通信技术数字图像处理自动控制原理DSP技术单片机应用技术检测技术基础移动通信技术程控交换技术模式识别及应用人工智能导论语音信号处理电视技术光通信技术多媒体技术计算机网络技术专业英语数据库技术数据结构Visual Basic工程数学高等数学
27、大学物理科技文献检索应用文写作人文社会知识电子信息工程专业课程三、三、电子信息工程专业课程设置电子信息工程专业课程设置 以一组课程为例：以一组课程为例：统计信号统计信号处理处理信号与系统信号与系统数字信号处理数字信号处理数据数据压缩压缩图像图像处理处理语音信号语音信号处理处理四、学科基础及专业方向四、学科基础及专业方向 电子信息工程专业设置的学科基础必修课是：电子信息工程专业设置的学科基础必修课是：专业导论、复变函数与积分变换专业导论、复变函数与积分变换;电路原理（电路实验）、信号与系统、数字电子技电路原理（电路实验）、信号与系统、数字电子技术、模拟电子技术、电子技术实验术、模拟电子技术、电子
28、技术实验 ;计算机技术系列课程、微机原理与接口计算机技术系列课程、微机原理与接口;数字信号处理、通信原理、自动控制理论、信息与数字信号处理、通信原理、自动控制理论、信息与编码、高频电子线路、在系统编程技术技术等编码、高频电子线路、在系统编程技术技术等.四、学科基础及专业方向四、学科基础及专业方向 电子信息工程专业方向课程：电子信息工程专业方向课程：电路系统：电路系统：DSP技术、检测技术、技术、检测技术、SOPC信息处理：图像处理、语音信息处理、信息处理技术信息处理：图像处理、语音信息处理、信息处理技术通信技术：微波技术、光通信技术、现代通信技术通信技术：微波技术、光通信技术、现代通信技术电子
29、信息工程专业典型应用电子信息工程专业典型应用-物联网技术物联网技术o“物联网概念物联网概念”是在是在“互联网概念互联网概念”的基础的基础上，上，o将其用户端延伸和扩展将其用户端延伸和扩展到任何物品与物品之间，到任何物品与物品之间，o进行信息交换和通信的进行信息交换和通信的一种网络概念。一种网络概念。信息的获取、传递、处理以及利用信息的获取、传递、处理以及利用应用应用o物联网用途广泛，遍及智物联网用途广泛，遍及智能交通、环境保护、政府能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、居、智能消防、工业监测、老人护理、个人健康、花老人护理、个人健康、花卉栽培
30、、水系监测、食品卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。集等多个领域。o当司机出现操作失误时汽车会自动报警；当司机出现操作失误时汽车会自动报警；o公文包会提醒主人忘带了什么东西；公文包会提醒主人忘带了什么东西；o衣服会衣服会“告诉告诉”洗衣机对颜色和水温的要求等等。洗衣机对颜色和水温的要求等等。o当装载超重时，汽车会自动告诉你超载了，并且超载多少，当装载超重时，汽车会自动告诉你超载了，并且超载多少，但空间还有剩余，告诉你轻重货怎样搭配；但空间还有剩余，告诉你轻重货怎样搭配；o当搬运人员卸货时，一只货物包装可能会大叫当搬运人员卸货时，一只货物包装可能会大叫
31、“你扔疼我你扔疼我了了”，o或者说或者说“亲爱的，请你不要太野蛮，可以吗？亲爱的，请你不要太野蛮，可以吗？”；o当司机在和别人扯闲话，货车会装作老板的声音怒吼当司机在和别人扯闲话，货车会装作老板的声音怒吼“笨笨蛋，该发车了！蛋，该发车了！”问题问题o1 1、国家安全问题、国家安全问题o中国大型企业、政府机构，如果与国外机构进中国大型企业、政府机构，如果与国外机构进行项目合作，如何确保企业商业机密、国家机行项目合作，如何确保企业商业机密、国家机密不被泄漏？密不被泄漏？o这不仅是一个技术问题，而且还涉及到国家安这不仅是一个技术问题，而且还涉及到国家安全问题，必须引起高度重视。全问题，必须引起高度重
32、视。o2 2、隐私问题、隐私问题o人们的日常生活物品中，人们的日常生活物品中，由于该物品（比如衣物）由于该物品（比如衣物）的拥有者，不一定能够的拥有者，不一定能够觉察该物品预先已嵌入觉察该物品预先已嵌入有电子标签以及自身可有电子标签以及自身可能不受控制地被扫描、能不受控制地被扫描、定位和追踪，这势必会定位和追踪，这势必会使个人的隐私问题受到使个人的隐私问题受到侵犯。侵犯。o 高速路：不停车也能缴费高速路：不停车也能缴费 o车辆只要免费安装一个车辆只要免费安装一个RFIDRFID电子车牌，并绑定电子车牌，并绑定银行卡，开过收费站的专用车道时，电子设备银行卡，开过收费站的专用车道时，电子设备就能自
33、动感应并就能自动感应并“遥控指挥遥控指挥”银行扣费，再也银行扣费，再也不用停车掏现金。不用停车掏现金。 o在物联网时代，市民在家中量个血压，就能让在物联网时代，市民在家中量个血压，就能让名医在网上为您诊病。名医在网上为您诊病。o水电抄表员可能面临下岗，因为物联网可以自水电抄表员可能面临下岗，因为物联网可以自动记录用户的使用数据并传输到计费中心，再动记录用户的使用数据并传输到计费中心，再自动到用户指定的银行卡中扣款。自动到用户指定的银行卡中扣款。 o国务院总理温家宝在今年的政府工作报告中明国务院总理温家宝在今年的政府工作报告中明确提出要确提出要“加快物联网的研发应用，加大对战加快物联网的研发应用
34、，加大对战略性新兴产业的投入和政策支持略性新兴产业的投入和政策支持”。o教育部积极回应，鼓励有条件的高等学校组织教育部积极回应，鼓励有条件的高等学校组织申报战略性新兴产业相关专业，申报战略性新兴产业相关专业，o并在具体政策上给予强力扶持，加大战略性新并在具体政策上给予强力扶持，加大战略性新兴产业人才培养力度，满足国家战略性新兴产兴产业人才培养力度，满足国家战略性新兴产业发展对高素质人才的迫切需求。业发展对高素质人才的迫切需求。电子信息工程专业的应用领域电子信息工程专业的应用领域o日常生活日常生活o电视广播通信电视广播通信o家庭信息网家庭信息网o校园网校园网电信电信交通交通o城市交通监控网城市交
35、通监控网o高速公路信息网高速公路信息网oGPSGPS系统及交通管理信息网系统及交通管理信息网军事军事航天航天？结论：结论：o电子信息工程专业是目前最有前途、最具电子信息工程专业是目前最有前途、最具竞争力的专业之一。竞争力的专业之一。o电子信息工程专业人才是社会急需的、也电子信息工程专业人才是社会急需的、也是待遇最好的。是待遇最好的。专业综述要求含以下内容专业综述要求含以下内容1、何谓信息时代？信息时代起源于哪个年代？、何谓信息时代？信息时代起源于哪个年代？2、信息的定义？信息的主要特征？信息类学科？、信息的定义？信息的主要特征？信息类学科？3、用来扩展人体器官功能的信息技术是哪几项？、用来扩展
36、人体器官功能的信息技术是哪几项？ 4、工程信息系统由哪、工程信息系统由哪4大部分组成大部分组成 ？5、电子信息工程专业的主干学科、电子信息工程专业的主干学科 ？相近专业？相近专业？6、我校电子信息工程专业的、我校电子信息工程专业的培养目标？培养目标？主要课程？主要课程？ 结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
