1、泰微课的制作1ppt课件泰微课的制作 “微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。2ppt课件泰微课的制作二、走进新疆一、徒手画树3ppt课件泰微课的制作4ppt课件泰微课的制作微视频的内容5ppt课件泰微课的制作 以学科知识点及重点、难点讲授为主；以学科知识点及重点、难点讲授为主； 针对典型习题的讲解分析与推理演算；针对典型习题的讲解分析与推理演算； 针对教学实验进行设计、操作与演示；针对教学实验进行设计、操作与演示； 不属于上述分类的不属于上述分类的；微课的内容6ppt课件泰微课的制作( (一一
2、) )视频摄像工具拍摄视频摄像工具拍摄 主要使用主要使用DV摄像机、数码相机、手机、视摄像机、数码相机、手机、视频摄像头频摄像头等一切具备摄录功能的设备，对通过等一切具备摄录功能的设备，对通过“白板、黑板、白纸、课堂、游戏活动、表演白板、黑板、白纸、课堂、游戏活动、表演”等形式展现的微课教学过程进行拍摄记录。等形式展现的微课教学过程进行拍摄记录。7ppt课件泰微课的制作( (一一) )视频摄像工具拍摄视频摄像工具拍摄8ppt课件泰微课的制作( (一一) )视频摄像工具拍摄视频摄像工具拍摄1.1.摄像机拍摄摄像机拍摄（DVDV录像机录像机+ +黑板黑板/ /白板）白板）（1）工具与软件工具与软件
3、：录像机、黑板、粉笔、其他录像机、黑板、粉笔、其他教学演示工具教学演示工具（2）方法方法：对教学过程摄像对教学过程摄像。9ppt课件泰微课的制作( (一一) )视频摄像工具拍摄视频摄像工具拍摄（3）过程简述：过程简述：第一步，第一步，针对微课主题，进针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案行详细的教学设计，形成教案;第二步第二步，利用黑板展开教学，利用黑板展开教学过程，利用录像机将整个过程拍过程，利用录像机将整个过程拍摄下来摄下来;第三步，第三步，对视频进行简单的对视频进行简单的后期制作，可以进行必要的编辑后期制作，可以进行必要的编辑和美化。和美化。10ppt课件泰微课的制作( (一一) )
4、视频摄像工具拍摄视频摄像工具拍摄2.2. 手机手机/ /平板电脑拍摄平板电脑拍摄（手机（手机/ /平板电脑平板电脑+ +白纸）白纸）（1）工具与软件工具与软件：可进行视频摄像的手机可进行视频摄像的手机/平板平板电脑、一打白纸、几只不同颜色电脑、一打白纸、几只不同颜色的笔、相关主题的教案的笔、相关主题的教案（2）方法方法：使用便携摄像工具对纸笔结使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写教学过程进行录制合演算、书写教学过程进行录制。11ppt课件泰微课的制作( (一一) )视频摄像工具拍摄视频摄像工具拍摄（3）过程简述：过程简述：第一步第一步，针对主题进行详细，针对主题进行详细的教学设计；的教学设计；
5、第二步第二步，用笔在白纸上展现，用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、出教学过程，可以画图、书写、标记等行为，在他人的帮助下，标记等行为，在他人的帮助下，用手机将教学过程拍摄下来。用手机将教学过程拍摄下来。第三步第三步，可以进行必要的编，可以进行必要的编辑和美化。辑和美化。12ppt课件泰微课的制作 在计算机中安装录屏软件在计算机中安装录屏软件（如：（如：“泰微课泰微课”制制作工具，作工具，Camtasia Studio或或snagit或或CyberLink YouCam），），录制通过录制通过PPT、word、画图工具软件、手写板输入软件等形式呈、画图工具软件、手写板输入软件等形式呈现
6、的教学过程（同时录制声音）。现的教学过程（同时录制声音）。( (二二) )录屏软件录制录屏软件录制13ppt课件泰微课的制作录屏录屏软件软件教学教学课件课件( (二二) )录屏软件录制录屏软件录制14ppt课件泰微课的制作( (二二) )录屏软件录制录屏软件录制【CamtasiaCamtasia Studio Studio】这款工具能够非常方便地进行录制屏幕。】这款工具能够非常方便地进行录制屏幕。【1 1】录制后自动生成视频格式录制后自动生成视频格式【2 2】可以对录制内容进行字幕添加可以对录制内容进行字幕添加【3 3】可以进行局部录制屏幕可以进行局部录制屏幕【4 4】录制后的视频可以自动追踪
7、鼠标进行局部放大录制后的视频可以自动追踪鼠标进行局部放大【5 5】软件很小，安装方便软件很小，安装方便15ppt课件泰微课的制作( (二二) )录屏软件录制录屏软件录制1.1.录屏软件录屏软件+PPT+PPT的模式的模式（录屏录制软件（录屏录制软件+PPT+PPT课件）课件）（1）工具与软件工具与软件：电脑、耳麦（附带话筒）、视频录像软件、电脑、耳麦（附带话筒）、视频录像软件、 PPT软件软件（2）方法方法：对对PPT演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕。16ppt课件泰微课的制作( (二二) )录屏软件录制录屏软件录制（3）过程简述：过程简述：第一步第一步，根据主
8、题搜集媒体素材，制作，根据主题搜集媒体素材，制作PPT课件；课件；第二步第二步，在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学，在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT，开始录制，执教者一边演示一边讲解。，开始录制，执教者一边演示一边讲解。第三步第三步，对录制完成后的教学视频进行必要的处理和，对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。美化。录屏软件录屏软件+PPT+PPT的模式的模式（录屏录制软件（录屏录制软件+PPT+PPT课件）课件）17ppt课件泰微课的制作( (二二) )录屏软件录制录屏软件录制在在电子白板电子白板上书写演算过程或进上书写演算过程或进行图解，用行图解，用录屏工具录屏工具捕
9、捉白板笔在电捕捉白板笔在电子白板上的操作。子白板上的操作。这样做既符合教师的书写习惯，这样做既符合教师的书写习惯，又定位准确，书写流畅，写出来的字又定位准确，书写流畅，写出来的字也比较美观也比较美观2.2.录屏软件录屏软件+ +电子白板的模式电子白板的模式（录屏录制软件（录屏录制软件+ +电子白板）电子白板）18ppt课件泰微课的制作包含元素文字背景音乐图片19ppt课件泰微课的制作1 1、字号、字号标题字号：主标题：30-50、附标题：20-30 正文字号：306（特殊情况例外） 突出字号：如果同页出现大小不同的字，反差控制在 20以内，比如小的30，最大不得超出50，防止反差过大 20pp
10、t课件泰微课的制作2 2、字体、字体 醒目，字体粗，看得清醒目，字体粗，看得清 鼓励：方正综艺体、黑体、方正超粗黑简体等 少用：宋体、隶书、行书等 21ppt课件泰微课的制作3 3、字数与速度、字数与速度 教师教师 课程课程学生课程学生课程其其 他他小低小低小中小中小小高高初初中中高高中中每页最多每页最多字数字数3535字字2020字字2525字字3030字字3535字字3535字字如超：分批动画呈如超：分批动画呈现或明暗呈现现或明暗呈现播放速度播放速度( (每秒字每秒字) )5-65-6字字3 3以内以内4 45 56 66 6 特殊页面特殊页面播放速度播放速度思考页面思考页面3-53-5秒
11、：如秒：如 你知道吗你知道吗思考思考5 5秒秒 过过渡页面过过渡页面1-21-2秒：如秒：如 开始开始接着看接着看怎么样？怎么样？ 22ppt课件泰微课的制作4 4、模板与背景、模板与背景基本背景：纯白底黑字或黑底白字 特殊时：红色、黄色等可用、但不做主体色要求要求： 干净、简单干净、简单推荐：推荐：均采用均采用纯色纯色背景背景注注: :背景色与字体颜色对比强烈背景色与字体颜色对比强烈23ppt课件泰微课的制作4 4、模板与背景、模板与背景白底黑字白底黑字红色红色 蓝色蓝色 紫色紫色 绿色绿色24ppt课件泰微课的制作底黑白字底黑白字红色红色 黄色黄色 浅蓝浅蓝 亮绿亮绿4 4、模板与背景、模
12、板与背景25ppt课件泰微课的制作有趣有趣的故事用的故事用轻盈欢快轻盈欢快的音乐的音乐感人感人的故事用的故事用节奏缓慢节奏缓慢的音乐的音乐引发思考引发思考的故事用的故事用清新淡雅清新淡雅的音乐的音乐5 5、背景音乐、背景音乐根据需要选择合适的背景音乐插入到根据需要选择合适的背景音乐插入到PPTPPT中中26ppt课件泰微课的制作6 6、利用思维导图生成幻灯片、利用思维导图生成幻灯片27ppt课件泰微课的制作评分指标指标说明分值选题选题为学科教学中的重点、难点和学生学习过程中的疑点、易错点，可以是知识点的解读，也可以是具体问题（或题目）的思路分析。要求选题明确，紧扣教学大纲，面向学生自主学习。选
13、题切口小、问题具体，每个视频只解决一个问题或一个问题的某个方面，不要追求系统、全面。20分内容对学科知识的解读，要通过生动具体、形象直观的语言、实例进行阐述，要针对学生的困惑进行透彻、清晰的解释，促进学生的理解和掌握。对具体的题目的讲解重在思路分析和规律的总结，要求思路自然、清晰，通俗易懂，尽可能多角度思考，并重视通性通法，解题过程的规范。40分技术规范符合微视频制作基本要求（试行），画面布局合理，美观大方，音频无噪音，语音标准清晰。教学内容呈现技术应用恰当。20分习题配套每个视频配置2-4个配套习题，形式为选择题。要求针对性强，习题难度等级要合理，有层次性。20分28ppt课件泰微课的制作29ppt课件
