1、巩固复习：巩固复习：溶液的组成溶液的组成1、溶液是由、溶液是由 和和 两两部分组成部分组成 。其中，溶质的状态可是其中，溶质的状态可是 ， 而通常溶剂为而通常溶剂为 。溶质溶质溶剂溶剂固体、液体、气体固体、液体、气体水水2.下列物质中属于溶液的是（下列物质中属于溶液的是（ ），属于悬浊），属于悬浊液的是（液的是（ ），属于乳浊液的是（），属于乳浊液的是（ ）。）。 （A）将少量二氧化碳通入石灰水后得到的混合物）将少量二氧化碳通入石灰水后得到的混合物 （B）液氮（）液氮（C）牛奶）牛奶 （D）碘酒）碘酒3从一杯蔗糖溶液的上部取一些，测定它的密度从一杯蔗糖溶液的上部取一些，测定它的密度为为a克克/
2、厘米厘米3,再从下部取一些，测定它的密度数值再从下部取一些，测定它的密度数值应为应为 （ ）（A）大于）大于a (B)小于小于a (C)等于等于a (D)无法确定无法确定CDCA课题课题2 2 溶解度溶解度第一课时第一课时 饱和溶液饱和溶液 不饱和溶液不饱和溶液5克氯化钠20ml水再加5克氯化钠5ml水待溶解后氯化钠溶液操作操作加入加入5克氯化钠，搅克氯化钠，搅拌拌再加入再加入5克氯化钠，克氯化钠，搅拌搅拌再加入再加入5ml水，搅拌水，搅拌现象现象结论结论 烧杯中形成烧杯中形成无色溶液无色溶液烧杯中溶液烧杯中溶液底部有未溶底部有未溶解的固体解的固体烧杯中形成烧杯中形成无色溶液无色溶液20ml水
3、能完水能完全溶解全溶解5g氯氯化钠化钠20ml水不水不能完全溶解能完全溶解10g氯化钠氯化钠增加溶剂的增加溶剂的量，可将未量，可将未溶物质溶解溶物质溶解20ml水5克硝酸钠5克硝酸钠硝酸钠溶液有固体剩余5克硝酸钠冷却硝酸钠溶于水硝酸钠溶于水操作操作现象现象结论结论加入加入5克硝酸克硝酸钠，搅拌钠，搅拌再加入再加入5克硝克硝酸钠，搅拌酸钠，搅拌加热加热再加入再加入5克硝克硝酸钠，搅拌酸钠，搅拌冷却冷却烧杯中形成无色溶液烧杯中形成无色溶液 烧杯中溶液底部有烧杯中溶液底部有未溶解的固体未溶解的固体未溶解的固体溶解了，未溶解的固体溶解了，烧杯形成无色溶液烧杯形成无色溶液烧杯中形成无色溶液烧杯中形成无色
4、溶液固体从溶液中结晶固体从溶液中结晶出来出来20ml水能完全溶解水能完全溶解5g硝酸钾硝酸钾20ml水不能完全溶解水不能完全溶解10g硝酸钾硝酸钾温度升高，硝酸钾溶解能力增强温度升高，硝酸钾溶解能力增强温度升高，硝酸钾溶解能力增强温度升高，硝酸钾溶解能力增强温度降低，硝酸钾溶解能力降低温度降低，硝酸钾溶解能力降低讨论：在上面的活动与探究中，用的水都是讨论：在上面的活动与探究中，用的水都是20mL，其中溶解氯化钠何硝酸钾的质量是否，其中溶解氯化钠何硝酸钾的质量是否相同？相同？在同一条件下，（相同温度，一定在同一条件下，（相同温度，一定量的水），它们在水中溶解的最多量的水），它们在水中溶解的最多量
5、接近相同，但是随着温度的上升，量接近相同，但是随着温度的上升，水中溶解的硝酸钾的质量比氯化钠水中溶解的硝酸钾的质量比氯化钠的质量要大得多。的质量要大得多。蔗糖的溶解：蔗糖的溶解：( (在在100 100 、20 ML20 ML水水 中，不断地加入蔗糖；最后会怎中，不断地加入蔗糖；最后会怎样呢？样呢？) )生活告诉我生活告诉我不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液饱和溶液一定温度下，固态物质在一定一定温度下，固态物质在一定量的水中溶解是有一定限度的。量的水中溶解是有一定限度的。结论结论想一想，说一说：想一想，说一说： 从上面的生活现象，你能说出饱从上面的生活现象，你能说出饱和溶液和不饱和溶液的概念吗？和溶
6、液和不饱和溶液的概念吗？ 在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。和溶液。 在一定温度下，在一定量的溶剂里，还在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。的不饱和溶液。饱和溶液：饱和溶液：不饱和溶液：不饱和溶液： 已知已知2020时，时，100100克水中溶解克水中溶解3636克克NaClNaCl刚好成为饱和溶液。刚好成为饱和溶液。(1)(1)在此温度下，在此温度下， 100100克水中加入克水中加入
7、3333克克NaClNaCl，得到的溶液是得到的溶液是 溶液溶液( (填填“饱和饱和”或或“不饱和不饱和”，下同，下同) )；(2)(2)再加再加3 3克克NaClNaCl，得到的溶液是，得到的溶液是 溶液溶液 ； (3)(3)继续加继续加3 3克克NaClNaCl，得到的溶液是，得到的溶液是 溶液，溶液的质量为溶液，溶液的质量为 克克 。不饱和不饱和饱和饱和饱和饱和136136想一想，做一做想一想，做一做1 1、我们在说某溶液是饱和溶液，还是不饱、我们在说某溶液是饱和溶液，还是不饱和溶液时，为什么总要强调和溶液时，为什么总要强调“一定温度下一定温度下，一定量的溶剂里，一定量的溶剂里，”这两个
8、条件？这两个条件？2 2、为什么必须说明是为什么必须说明是“这种溶质这种溶质”的饱和的饱和溶液？（溶液？（即即为什么必须指明溶质是什么？为什么必须指明溶质是什么？）硝酸钾饱和溶液硝酸钾饱和溶液 氯化钠饱和溶液氯化钠饱和溶液加热（即升温）加热（即升温）冷却（即降温）冷却（即降温）加溶剂（加溶剂（即加水即加水）溶液溶液是否饱和是否饱和方法方法不饱和不饱和 饱和饱和不饱和不饱和实验实验硝酸钾硝酸钾饱和溶液饱和溶液加入少量加入少量高锰酸钾高锰酸钾 说明说明: :1.1.硝酸钾的饱和溶液中硝酸钾的饱和溶液中还能继续溶解高锰酸钾还能继续溶解高锰酸钾2.2.原溶液为硝酸钾饱和溶原溶液为硝酸钾饱和溶液；液；
9、却是高锰酸钾的不饱和却是高锰酸钾的不饱和溶液溶液再加再加硝酸钾硝酸钾2.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化饱和溶液和不饱和溶液的相互转化:对大多数溶液来说对大多数溶液来说:饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液升温或增加溶剂升温或增加溶剂降温降温.减少溶剂减少溶剂.加溶质加溶质对少数溶液来说对少数溶液来说:饱和石灰水饱和石灰水不饱和石灰水不饱和石灰水降温、加溶剂降温、加溶剂升温升温.减少溶剂减少溶剂.加溶质加溶质结晶结晶蒸发溶剂蒸发溶剂冷却冷却练练习习室温下有一杯接近饱和的蔗糖室温下有一杯接近饱和的蔗糖溶液溶液, ,怎样把它变为饱和溶液怎样把它变为饱和溶液? ?升温或者添加蔗糖升温或者添加蔗糖1.
10、201. 20时，时，100g 100g 饱和氯化钠溶液若保持饱和氯化钠溶液若保持温度不变，使其成为不饱和溶液的方法是温度不变，使其成为不饱和溶液的方法是 ( ) ( ) ；2. 202. 20时，接近饱和的石灰水，使其成为时，接近饱和的石灰水，使其成为饱和溶液的方法是饱和溶液的方法是( ( ) )。加水加水加氢氧化钙固体加氢氧化钙固体实践与应用实践与应用蒸发水份蒸发水份升温升温2 2、判断溶液是否饱和最简单的方法、判断溶液是否饱和最简单的方法 在一定温度时，向溶液中在一定温度时，向溶液中加入少量同种溶质，如果不再溶加入少量同种溶质，如果不再溶解，则溶液是饱和溶液，如果继解，则溶液是饱和溶液，
11、如果继续溶解，则溶液是不饱和溶液。续溶解，则溶液是不饱和溶液。3、浓溶液与稀溶液、浓溶液与稀溶液在同量的溶液中，含溶质较多的溶液在同量的溶液中，含溶质较多的溶液浓溶液浓溶液； 含溶质较少的溶液含溶质较少的溶液稀溶液稀溶液不同的溶质：饱和溶液不一定是浓溶液，不同的溶质：饱和溶液不一定是浓溶液， 不饱和溶液不一定是稀溶液。不饱和溶液不一定是稀溶液。相同溶质、相同温度：相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱饱和溶液一定比不饱和溶液浓。和溶液浓。 饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间有怎样的关系？稀溶液之间有怎样的关系？浓溶液浓溶液稀溶液稀溶液1. 1. 饱和溶液不一
12、定是浓饱和溶液不一定是浓溶液，可能是稀溶液溶液，可能是稀溶液. .2. 2. 不饱和溶液不一定是不饱和溶液不一定是稀溶液稀溶液, ,可能是浓溶液可能是浓溶液. .3. 3. 同温度下同温度下, ,同物质的饱同物质的饱和溶液比它的不饱和溶液和溶液比它的不饱和溶液浓浓. .讨论讨论讨论讨论结论：结论：不饱和不饱和溶液溶液饱和溶液饱和溶液用图示表示用图示表示二二: : 结晶结晶2. 2. 母液母液: (: (是该温度下是该温度下, ,该物质的饱和溶液。）该物质的饱和溶液。）3. 3. 晶体的方法晶体的方法 降温结晶降温结晶( (即即: :冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液) )蒸发结晶蒸发结晶1. 1.
13、结晶的定义结晶的定义: :溶质从溶液中以溶质从溶液中以晶体晶体的形式析出的过程的形式析出的过程叫叫结晶结晶。4、结晶、结晶(分离混合物的方法）分离混合物的方法）热溶液热溶液结晶后所得到的溶液是饱和溶液。结晶后所得到的溶液是饱和溶液。小结：物质不能无限制地溶解在一定量的溶剂中，它是小结：物质不能无限制地溶解在一定量的溶剂中，它是受到温度、物质本身在溶剂中的溶解能力等条件的影响。受到温度、物质本身在溶剂中的溶解能力等条件的影响。二、溶解度二、溶解度1、固体溶解度、固体溶解度在在 下，某固体物质在下，某固体物质在 里达到里达到 状状态时所溶解的的质量。态时所溶解的的质量。一定温度一定温度100g溶剂
14、溶剂饱和饱和条件：条件：一定温度一定温度标准：标准： 100g溶剂（一般指水）溶剂（一般指水）状态：状态：饱和饱和单位：单位：克克讨论：讨论：200c时硝酸钾的溶解度为时硝酸钾的溶解度为31.6g，这句话的，这句话的含义含义温度温度溶质的溶质的质量质量溶剂的溶剂的质量质量饱和溶液饱和溶液的质量的质量200c31.6g100g131.6g溶解性溶解性易溶易溶可溶可溶微溶微溶难溶难溶溶解度溶解度（200c/g）1011B物质的溶物质的溶 解度。在解度。在_时时A物质的溶物质的溶 解度小于解度小于B物质的溶解度。物质的溶解度。巩固练习巩固练习(1) M点的含义是点的含义是_,(2) 当温度为当温度为
15、t 1C,三种物质溶三种物质溶 解度由小到大依次为解度由小到大依次为_, 当为当为tC时，溶解度最大的时，溶解度最大的 是是_。2、如图是、如图是A、B、C三种物质在三种物质在 水中的溶解度曲线，请回答：水中的溶解度曲线，请回答：巩固练习巩固练习3 3、图中所示是、图中所示是A A、B B两种固体物质的溶两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是解度曲线，下列说法正确的是A. BA. B的溶解度小于的溶解度小于A A的溶解度的溶解度B. B. 在在tt时，时，A A的质量分数大于的质量分数大于B B 的质量分数的质量分数C. C. 当当A A中含有少量中含有少量B B时，可用结时，可用结 晶法
16、提纯晶法提纯A AD. 0D. 0时，时，A A是微溶物质，是微溶物质，B B是易是易 溶物质溶物质 巩固练习巩固练习作业：作业：P415、6、7 4 4某温度下某温度下, ,将将 3gA3gA物质放入物质放入7g7g水中水中, ,得到溶液得到溶液, , 该溶液是（）该溶液是（）A.A.饱和溶液饱和溶液 B.B.不饱和溶液不饱和溶液C.C.浓溶液浓溶液 D.D.无法确定无法确定5.5.右图是右图是A A、B B、C C三种物质的溶解度三种物质的溶解度曲线曲线, ,请回答请回答:(1):(1)在在t t1 1时时,A,A、B B、C C三种物质的溶解度由大到小的顺序三种物质的溶解度由大到小的顺序
17、为为_. _. ；(2)(2)在在t t2 2时时, ,用质量相同的用质量相同的A A、B B、C C三种物质分别配制饱和溶液三种物质分别配制饱和溶液, ,所得所得饱和溶液质量最大的是饱和溶液质量最大的是_._.B CABD 7 7根据右图溶解度曲线填写：根据右图溶解度曲线填写：(1)(1)假如右图是表示氯化钠和假如右图是表示氯化钠和氯化镁的溶解度曲线，则表示氯化镁的溶解度曲线，则表示氯化钠的是氯化钠的是 （填字母）（填字母）(2)(2)填写下表填写下表BABABABA A与与B B溶解度大小比较溶解度大小比较 （用）（用）温度温度T1T2T3温度0甲乙甲乙冰水C（）溶解度(g)1.1.甲乙两
18、种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管甲乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管 分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部 均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里，均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里， 则下列说法正确的是则下列说法正确的是( )( )A A 甲溶液中溶质的质量分数增大甲溶液中溶质的质量分数增大B B 乙溶液中剩余的固体减少乙溶液中剩余的固体减少 C C 试管里甲、乙物质的溶解度都增大试管里甲、乙物质的溶解度都增大D D 试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少 B溶解度gt1 t2甲乙丙温度/02 2图是甲、乙、丙三种物质（均不含结图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有晶水）的溶解度曲线。现有t t2 2时甲、乙、时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在），丙三种物质的饱和溶液（无固体存在），请根据下图回答：请根据下图回答：(1)(1)t t2 2时，将三种饱时，将三种饱 和溶液分别恒温蒸和溶液分别恒温蒸 发相同质量的水发相同质量的水, , 析出晶体最多的是析出晶体最多的是 ；(2)(2)将三种饱和溶液分别从将三种饱和溶液分别从t t2 2温到温到t t1 1时，所得溶液时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为中溶质的质量分数由大到小的顺序为 。 甲甲乙甲乙甲丙丙
