1、12学习中的困难学习中的困难n本课程具有逻辑体系十分严密的本课程具有逻辑体系十分严密的特点，前后连贯性很强。特点，前后连贯性很强。n由于经济学与数学的密切关系，由于经济学与数学的密切关系，因此本课程对数学有一定的要求因此本课程对数学有一定的要求3学习的方法学习的方法n要重视预习与复习的必要性；要养成要重视预习与复习的必要性；要养成良好的相互争论、深入讨论的习惯；良好的相互争论、深入讨论的习惯；认真对待课后布置的习题。认真对待课后布置的习题。n课堂讲授、习题计算、实例讨论。课堂讲授、习题计算、实例讨论。4参考书目：参考书目：n高鸿业主编：高鸿业主编：西方经济学西方经济学，北京：，北京：中国人民大
2、学出版社，中国人民大学出版社，2004。n曼昆：曼昆：经济学原理经济学原理，北京：北京大，北京：北京大学出版社，学出版社，2003。n斯蒂格利茨著，斯蒂格利茨著，经济学经济学，北京：中，北京：中国人民大学出版社，国人民大学出版社，2000。5知识要点知识要点n资源及其有限性（稀缺性）资源及其有限性（稀缺性）n经济学的定义经济学的定义n经济学的分类经济学的分类n机会成本与生产可能性边界机会成本与生产可能性边界n经济学的研究方法经济学的研究方法经济学概述经济学概述 671.1 Scarcity of resources 资源的稀缺性资源的稀缺性&“每个社会都必须面对一项基本的每个社会都必须面对一项
3、基本的经济难题：经济难题： 如何将有限的资源作最如何将有限的资源作最佳运用，以满足无穷的欲望。佳运用，以满足无穷的欲望。这就是经济学上的这就是经济学上的稀缺性稀缺性问题。问题。”8Sort of Economic Resources 经济资源的分类经济资源的分类现代社会中的经济资源大致分为三大类：现代社会中的经济资源大致分为三大类：n自然资源自然资源： 如土地、森林、矿藏、海洋资源，这是大如土地、森林、矿藏、海洋资源，这是大自然赐予人类的。自然赐予人类的。n人力资源人力资源： 包括智力资源和体力资源。包括智力资源和体力资源。n资本物品资本物品： 人类制造出来的用于生产的耐用物品，如人类制造出来
4、的用于生产的耐用物品，如厂房、生产设备等。厂房、生产设备等。9关于中国关于中国“地大物博地大物博”的神话的神话中国与其他面积大国的人均资源比较中国与其他面积大国的人均资源比较 俄罗斯俄罗斯 加拿大加拿大 中国中国 美国美国 巴西巴西 澳大利亚澳大利亚 国土面积（万公里国土面积（万公里2） 1708 997 960 937 855 768 人口密度人口密度 （人人/公里公里2） 8.6 3.2 131.0 27.5 19.1 2.4 人均有生产能力土地人均有生产能力土地（公顷公顷） 1.39 2.50 0.21 1.64 1.47 25.0 人均水资源（米人均水资源（米3/人）人） 30599
5、98462 2292 9413 42975 18963 101.2 人欲望（需要）的无限性人欲望（需要）的无限性清人胡澹庵编辑的清人胡澹庵编辑的解人颐解人颐一书中收一书中收录了一首录了一首不知足不知足诗：诗：n终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。n衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。n娶得美妻生下子，恨无田地少根基。娶得美妻生下子，恨无田地少根基。n买得田园多广阔，出入无船少马骑。买得田园多广阔，出入无船少马骑。n槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。n县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫
6、衣。n若要世人心里足，除是南柯一梦西。若要世人心里足，除是南柯一梦西。11121314 资源有限资源有限 欲望无穷欲望无穷选择的必要选择的必要产生经济问题产生经济问题如何解决经济问题如何解决经济问题经济学的产生经济学的产生1516172.2 什么是经济学什么是经济学经济学的精髓在于承认稀缺的现经济学的精髓在于承认稀缺的现实存在，并研究一个社会如何进实存在，并研究一个社会如何进行组织，以便最有效地利用资源。行组织，以便最有效地利用资源。这一点是经济学独特的贡献。这一点是经济学独特的贡献。” 美美保罗保罗 萨缪尔森、威萨缪尔森、威廉廉 诺德豪斯：诺德豪斯：经济学经济学18Definition of
7、 Economics 经济学的定义经济学的定义“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问经济学是一门研究人类一般生活事务的学问”（马歇尔（马歇尔经济学原理经济学原理）“经济学研究社会中的个人、厂商和其他组织经济学研究社会中的个人、厂商和其他组织如何进行选择，以及这些选择如何决定社会资如何进行选择，以及这些选择如何决定社会资源的使用方式源的使用方式”（斯蒂格利茨（斯蒂格利茨经济学经济学）“经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人人”（萨缪尔森（萨缪尔森经济学经济学）19 理性人理性
8、人在现有约束条在现有约束条件下最大化自己的偏好。件下最大化自己的偏好。（亚当（亚当. .斯密）斯密） 因此经济学又有一种定义：因此经济学又有一种定义： 经济学是研究理性人行为的经济学是研究理性人行为的科学。科学。由此产生经济学的帝国由此产生经济学的帝国主义倾向，其中在政治、法律主义倾向，其中在政治、法律领域的渗透较为成功。领域的渗透较为成功。20211.3 Microeconomics and Macroeconomics 微观经济学与宏观经济学微观经济学与宏观经济学n微观经济学以微观经济学以单个的经济单位单个的经济单位（单个消费者、（单个消费者、单个生产者、单个商场等）为对象，研究单个单个生
9、产者、单个商场等）为对象，研究单个经济单位的经济行为或内在的经济关系，以及经济单位的经济行为或内在的经济关系，以及相应的经济变量是如何决定的。相应的经济变量是如何决定的。n宏观经济学以宏观经济学以整个国民经济的行为整个国民经济的行为作为考察对作为考察对象，研究经济中有关总量的决定及其变化。象，研究经济中有关总量的决定及其变化。22区别区别微观经济学微观经济学宏观经济学宏观经济学研究对象研究对象单个经济单位单个经济单位整个经济整个经济解决的问题解决的问题资源配置资源配置资源利用资源利用中心理论中心理论价格理论价格理论国民收入决定理论国民收入决定理论研究方法研究方法个量分析个量分析总量分析总量分析
10、23n天下没有免费的午餐天下没有免费的午餐n交换是双赢之道交换是双赢之道n机会成本与生产可能性边界机会成本与生产可能性边界24机会成本和生产可能性边界机会成本和生产可能性边界由于经济学资源的稀缺性由于经济学资源的稀缺性与人的欲望的无穷性相与人的欲望的无穷性相矛盾，从而不可避免要矛盾，从而不可避免要进行选择，由此带来选进行选择，由此带来选择的择的机会成本机会成本以及产生以及产生生产的可能性边界。生产的可能性边界。25（1） Definition of Opportunity Costs 机会成本的定义机会成本的定义n如果作出一项选择而不能不放弃另如果作出一项选择而不能不放弃另一项选择。那么，这另
11、一项选择在一项选择。那么，这另一项选择在实际上可能的最高收益，称之为该实际上可能的最高收益，称之为该项选择的机会成本。项选择的机会成本。n“机会成本：为了得到某种东西所机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。必须放弃的东西。”美美格里高利格里高利 曼昆：曼昆：经济学经济学原理原理2627启示启示从经济学的角度看，为何不以从经济学的角度看，为何不以“理性人理性人”思考的方式，使你的大学过的更加充实和思考的方式，使你的大学过的更加充实和值得呢！值得呢！28（2）Production-Possibility Frontier生产可能性边界生产可能性边界n一个社会用其全部资源和当时最好的技一个社会
12、用其全部资源和当时最好的技术所能生产的各种产品的数量的各种组术所能生产的各种产品的数量的各种组合。合。n“生产可能性边界：表示一个经济在可生产可能性边界：表示一个经济在可得到的生产要素与生产技术既定时所能得到的生产要素与生产技术既定时所能生产的产量的各种组合的图形。生产的产量的各种组合的图形。” 美美格里高利格里高利 曼昆：曼昆：经济学原理经济学原理29Assumptions 假设：假设：A、资源量已定，而且在讨论期不变；、资源量已定，而且在讨论期不变；B、生产技术已定，而且在讨论期不变；、生产技术已定，而且在讨论期不变；C、只生产两种产品，比如，面包与坦克。、只生产两种产品，比如，面包与坦克
13、。3031Combination of Production-Possibility 生产可能性组合生产可能性组合n在所假设的条件下，两种产品生产组合的所有的在所假设的条件下，两种产品生产组合的所有的可能性也就已经确定，如下表：可能性也就已经确定，如下表： 可可 供供 选选 择择 的的 产产 品品 组组 合合 A B C D E F 面面 包包（亿（亿 磅）磅） 0 1 2 3 4 5 坦坦 克克（万（万 辆）辆） 15 12 9 6 3 032图：生产可能性边界图：生产可能性边界面包面包UI0369121512345ABCDEF坦克坦克33A、表达了稀缺法则的存在性。、表达了稀缺法则的存在性
14、。n比比AF曲线更远离原点的空间中的曲线更远离原点的空间中的点所表示的组合，在已定的条件点所表示的组合，在已定的条件下是不可能实现的，比如下是不可能实现的，比如I点。点。nU点意味着资源的空闲与浪费。点意味着资源的空闲与浪费。34B、一个经济必须做出选择。、一个经济必须做出选择。n现实的生产，只能在现实的生产，只能在AF曲线上选择一个点。曲线上选择一个点。n选择了选择了B，就意味着必须，就意味着必须放弃作出放弃作出A、C、D、E、F的选择。的选择。35C、选择是有机会成本的。、选择是有机会成本的。n从从A-F的各点的关系来看，在既定条件的各点的关系来看，在既定条件下，要增加坦克的生产，必须以减
15、少下，要增加坦克的生产，必须以减少面包的生产为代价。面包的生产为代价。n反之亦然。反之亦然。365 经济学的研究方法经济学的研究方法37这是一群向左看的鸟呢这是一群向左看的鸟呢?还是一群向右看的羚羊还是一群向右看的羚羊(或或兔子兔子)呢呢?萨缪尔森：萨缪尔森：经济学经济学第第11版。版。38这张图中画有两位这张图中画有两位女士，一位是少妇女士，一位是少妇，一位是老妇；当，一位是老妇；当我们把目光锁定在我们把目光锁定在年轻女士上时，就年轻女士上时，就把年长女士锁在了把年长女士锁在了注意力之外。注意力之外。39（1）The Error of Easy Appearance When Thinkin
16、g Economic Issuen经济推理中常见的三种谬误经济推理中常见的三种谬误40A后此谬误后此谬误Post Hoc Fallacy “如果我们仅仅因为一件事发生在另一件事如果我们仅仅因为一件事发生在另一件事之前，就想当然地认为前者是后者的原因，之前，就想当然地认为前者是后者的原因，那么，我们就犯了所谓的后此谬误。那么，我们就犯了所谓的后此谬误。 ” 在在30年代大萧条时期的美国，一些人观察到商业扩年代大萧条时期的美国，一些人观察到商业扩张期之前张期之前,伴随商业扩张期会发生价格上涨的现象。伴随商业扩张期会发生价格上涨的现象。由此他们得出结论说，由此他们得出结论说，治疗大萧条的良方是提高工
17、治疗大萧条的良方是提高工资和价格。资和价格。这种思想导致了一系列以拾升工资和价这种思想导致了一系列以拾升工资和价格为目的的无效率的立法和规定，并没有使经济得格为目的的无效率的立法和规定，并没有使经济得到复苏。到复苏。41B“不能保持其他条件不变不能保持其他条件不变” Failure to Hold Other Things Constant “切记：当你分析一个变量对于经济切记：当你分析一个变量对于经济体系的影响时，一定要保持其他条件体系的影响时，一定要保持其他条件不变。不变。 ” 需求定理说，需求定理说，“价格上升需求下降。价格上升需求下降。” 然然而，鸡蛋价格现在比而，鸡蛋价格现在比50年
18、代时上升了很多，年代时上升了很多，但需求却是增加的。这是否推翻了需求定但需求却是增加的。这是否推翻了需求定理呢？理呢？需求定理是假定其他条件不变为前需求定理是假定其他条件不变为前提的提的。42C合成的谬误合成的谬误Fallacy of Compositionn经济与社会中存在广泛的正负反馈作用，所经济与社会中存在广泛的正负反馈作用，所有微观现象的简单相加，不一定而且经常不有微观现象的简单相加，不一定而且经常不是总体。是总体。n 如果一个人获得了更多的货币，那么他的如果一个人获得了更多的货币，那么他的境况会变好；但如果每个人都获得了更多的境况会变好；但如果每个人都获得了更多的货币，那么整个社会货
19、币，那么整个社会反而可能变糟。反而可能变糟。43（2）The Method of Combining Positive Analysis and Normal Analysisn实证分析与规范分析实证分析与规范分析44 科学的研究方法是通过观察、试验等手段来科学的研究方法是通过观察、试验等手段来搜集数据资料，进行科学推理，提出理论假搜集数据资料，进行科学推理，提出理论假想，并运用上述手段来证明或证伪理论及其想，并运用上述手段来证明或证伪理论及其推断的一种方法推断的一种方法452.实证经济学与规范经济学实证经济学与规范经济学n实证经济学实证经济学Positive Economics排斥一切价值判断，只研究经济本身的排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律。内在规律。回答回答“是什么是什么”What is。增加学费，就学人数是否减少增加学费，就学人数是否减少?n规范经济学规范经济学Normative Economics以一定的价值判断为基础，分析处理经以一定的价值判断为基础，分析处理经济问题。济问题。回答回答“应该是什么应该是什么”What ought to be。应当不应当增加学费应当不应当增加学费?46n资源稀缺性资源稀缺性n经济学的定义经济学的定义n微观经济学与宏观经济学微观经济学与宏观经济学n机会成本机会成本n生产可能性边界生产可能性边界n经济学的研究方法经济学的研究方法
