1、二、SMJ(5t/22m100t)龙门吊设计方案比选3.1、主要人员职责：中小学生防溺水教育我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理。Drowning prevention education of primary and middle school students- 防防 / 溺溺 / 水水 / 安安 / 全全 / 主主 / 题题 / 教教 / 育育 -演讲演讲人：人：xxxx时间：时间：202x.X.Xd 角码需发往工地的，用桶或结实的纸箱装盛捆扎后发运。2、施工组织设计编制的依据及原则目录目录2413如何预防溺水发现溺水时的救护方法如何辨别
2、溺水发生溺水该如何施救（1）建设单位根据批复的水土保持方案，对施工单位水土保持实施提出具体要求。5、 有开孔或预埋件的槽段，孔洞周围按图采取加固措施；孔口宜采用轻质填料封闭。如何预防溺水The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第一章门扇为梁板结构，由槽钢、工字钢、角钢、钢板组焊而成，材质为Q235A，材料采购应符合设计要求并应有出厂合格证书，并附产品质量标准，材料进场后应按要求
3、进行送检，符合设计要求方使用。地下室墙板止水带以下部位混凝土在浇筑地下室底板混凝土时采用吊模，与底板混凝土采用泵送工艺一次浇筑成型。如何预防溺水溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春末夏初，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季。在此，我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理。那么，如何避免悲剧发生？遇到儿童溺水怎么办？这里，提供一些“防溺水”知识，希望大家永远用不到，但这节必修课每个人都应该补上！前言前言监测费用详见第十章投资估算的监测费用计算。绑梁上部纵向筋的箍筋，用套扣法绑扎，箍筋在叠合处的弯钩沿梁主筋交错绑扎，箍筋弯钩为1350，平直部分长度为
4、10d。如何预防溺水安全在于防范安全在于防范有防溺水产品更好，有备而无患有防溺水产品更好，有备而无患!危机中的救命稻草危机中的救命稻草!u 如何防溺水 游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一u 然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故当柱宽大于梁宽，梁宽之外的柱纵筋无法锚入梁内时，将其锚入现浇板中。5、 外墙钢筋与底板钢筋连接节点做法（两图集取大值）；如何预防溺水020306010504不准擅自与不准擅自与他人结伴游泳他人结伴游泳不准在无家长不准在无家长或老师带队的情况下游或老师带队的情况下游泳泳不准到不熟悉不准到不熟悉的水域游泳的水域游泳不准私
5、不准私自下水游泳自下水游泳不准不会水性的学生擅不准不会水性的学生擅自下水施救自下水施救不准到无安全设施、无不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳救护人员的水域游泳（3）驾驶室或操作室保持整洁，严禁存放易燃、易爆物品，严禁酒后操作机械，严禁机械带病运转或超负荷运转。二、硬化区水土保持措施设计如何辨别溺水The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第二章具体分工如下：1个施工班组专门负
6、责材料的运输，保证各个安装班组有充足的材料安装；2 个班组分别由一名电工与九名焊工组成，负责整个幕墙工地的用电安全与焊接；其余160 人均为幕墙安装工，分为16个组我司的开工日期将以甲方批准的开工日期为准，总工期为92天。如何辨别溺水1不要私自下水游泳，不要私自下水游泳，家长时刻看护家长时刻看护2坚持让孩子穿坚持让孩子穿高质量的浮身物高质量的浮身物3要求孩子下水前要求孩子下水前活动身体，避免出活动身体，避免出现抽筋等现象现抽筋等现象水土保持施工可依托主体工程的交通、水电、道路、机械等施工条件。主体工程中设计完善合理，措施可以满足水土保持要求。如何辨别溺水0101不喂东西不喂东西 在水中不要喂孩
7、子吃东西，有可能被呛住0202学会本领学会本领 教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能0303禁止嬉闹禁止嬉闹 教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息0404选好场所选好场所 不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳按设计位置玻璃尺寸编号，自上而下安装玻璃，玻璃接缝宽度竖直及高差符合要求。本人防地下室工程计划开工日期为：2019年 5 月 20 日。如何辨别溺水游泳场所游泳场所组织带领组织带领水前运动水前运动选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准
8、备，先活动活动身体必须要有组织并在老师或熟悉必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳水性的人的带领下去游泳4.1.1施工时先整理好场地，凿除桩头，用CKC架搭好施工脚手架，再焊接绑扎钢筋骨架。3.8质检部门、材料部门对进场钢筋进行严格检查,不合格产品及时退场。发现溺水时的救护方法The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第三章4.3 材料供应阶段：A梁板在桥台后路基上进行
9、预制，然后移梁就位。发现溺水时的救护方法如果发现有人溺水如果发现有人溺水首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙u 发现溺水者后，可充分利用现场器材，如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索u 需要下水救溺水的人的时候，一定要大声告诉他，不要惊慌，有人在救你支腿与主梁安装后，要检查支腿的垂直度，h1H/2000。E、客塔让主塔：当塔机进入另一台塔机主要作业区域时，应主动避让该塔。发现溺水时的救护方法下水救人时下水救人时不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱u 若被抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或
10、潜入水下，从其左腋下绕过胸部然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸（做法详见国家标准图集07FG04钢筋混凝土门框墙）浇筑预制混凝土时，应搭设作业平台或斜道，不得站在模板上作业，电动震捣器应使用电缆线，电源开关置于干燥处，多台震捣器同时作业应设置集中开关箱，有专人看管，操作人员要佩带安全防护用品，搅拌机清洗应停机发现溺水时的救护方法救助溺水者救助溺水者是非常危险的行动，理论非常简单但实是非常危险的行动，理论非常简单但实际操作却非常复杂际操作却非常复杂u 要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素，每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的事故u 溺水者的本
11、能是抓住一切可以抓住的东西，有经验的救生员不会很快的接近溺水者，太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开，悲剧也就再次重演，检验所得强度实测值必须符合下列要求：钢筋的抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值不小于1.25；一级抗震设计时钢筋的屈服强度实测值与钢筋的强度标准值的比值不大? (铝单板无污染、变色、刻划、等现象；发生溺水该如何施救The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第四
12、章e.涂层耐磨系数至少为40。配合松紧合适。上下箱体分箱面间隙不可太大，以免端盖损坏滚动轴承。发生溺水该如何施救溺水者的营救黄金时间是30s事发如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回！ 如何辨别儿童溺水者？ 溺水溺水者者12 遇六级以上强风、大雾、大雨天气，按起重十不吊停止一切吊装工作。接头处应采取防腐措施。当采用黑胶布恢复绝缘时，应外包23层塑料胶带。发生溺水该如何施救倒出呼吸道内积水倒出呼吸道内积水救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背清除口鼻堵塞物清除口鼻堵塞物让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物2、在最大荷载作用下，尽量避免在跨中起吊、运行等连贯操作，应在行走
13、大车不动时起吊，而后横移到一侧，再运行大车，喂梁到位，主要是减小冲击荷载。当墩、台两端标高不同，顺桥向有纵坡时，支座安装方法应按设计规定办理。发生溺水该如何施救迅速救上岸迅速救上岸最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸人工呼吸人工呼吸: :对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压2.4.1方案设计深度3、明框幕墙玻璃幕墙施工工艺发生溺水该如何施救如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害脱下外套脱下外套现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位吸氧吸氧c.为保证锚筋与树脂胶之间的粘接力，要求锚筋表面无镀锌、无油漆、无锈斑污渍。3.5.2 玻璃安装前，在现场必须先检查玻璃是否有裂缝、缺角、磨损等现象，如有这种情况发生，必须予以更换。中小学生防溺水教育我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理。Drowning prevention education of primary and middle school students- 防防 / 溺溺 / 水水 / 安安 / 全全 / 主主 / 题题 / 教教 / 育育 -演讲演讲人：人：xxxx时间：时间：2021.X.X
