1、陈太丘与友期世说新语 学习文言文的基本技巧：学习文言文的基本技巧：1.积累。文言实词与虚词的意思。积累。文言实词与虚词的意思。2.翻译。单音词变多音词（组词），人名、地翻译。单音词变多音词（组词），人名、地名不用翻译。名不用翻译。3.背诵。理解性背诵背诵。理解性背诵(在能翻译的基础上进行逐在能翻译的基础上进行逐段背诵）。段背诵）。每一篇文言文必须上交的作业：每一篇文言文必须上交的作业：1、抄原文加译文。、抄原文加译文。（课后第一次交）（课后第一次交）2、加点字的意思。（课后第二次交）、加点字的意思。（课后第二次交） v1.结合课下注释，识记文中重点字词意思，结合课下注释，识记文中重点字词意思，
2、并能并能“一一对应、字字落实一一对应、字字落实”地准确翻译全地准确翻译全文；文；v2.能结合文中句子有理有据地评价文中人物，能结合文中句子有理有据地评价文中人物，说出本文给你的启示；说出本文给你的启示；v3.准确背诵全文。准确背诵全文。v4.学习目标学习目标:与友与友期期行行 太丘太丘舍舍去去 尊君在尊君在不不 zi相相委委而去而去非人非人哉哉友人友人惭惭qshfucnWi ”1、自主学习，圈点勾画、自主学习，圈点勾画2、合作探讨，交流疑问、合作探讨，交流疑问3、解惑答疑，知识抢答、解惑答疑，知识抢答要求：读准字音，要求：读准字音， 读顺句子，读顺句子， 读出停顿。读出停顿。 陈太丘陈太丘/与
3、友期行，期日中，过中与友期行，期日中，过中/不至，太丘不至，太丘/舍去，去后舍去，去后/乃至。乃至。 元方元方/时时年七岁，门外戏。客年七岁，门外戏。客/问元方：问元方：“尊君尊君/在不？在不？”答曰：答曰：“待君待君/久不至，已去。久不至，已去。”友人便怒：友人便怒：“非人哉！与人非人哉！与人/期行，相期行，相委委/而去。而去。”元方曰：元方曰：“君君/与家君与家君/期日期日中。日中中。日中/不至，则是无信；对子不至，则是无信；对子/骂骂父，则是无礼。父，则是无礼。”友人友人/惭，下车惭，下车/引之，引之，元方元方/入门不顾。入门不顾。 陈太丘与友期4人小组合作学习人小组合作学习 相约同行。
4、期，约定。相约同行。期，约定。舍弃舍弃正午时分正午时分离开离开才到。乃，才才到。乃，才玩耍玩耍Fu，同，同“否否”丢下，舍弃丢下，舍弃对人称自己的父亲对人称自己的父亲拉拉回头看回头看 抢答抢答下列下列红体字红体字的意思：的意思： 1.陈太丘与友陈太丘与友期期行行 2.太丘太丘舍舍去去4.去后去后乃乃 至至5.相相委委而去而去6.下车下车引引之之7.元方入门不元方入门不顾顾约定约定舍弃舍弃才才丢下、舍弃丢下、舍弃拉拉回头看回头看8.信用信用到达到达3.太丘舍太丘舍去去离开离开（对人称自己的父亲对人称自己的父亲）（对别人父亲的尊称对别人父亲的尊称）（“您您”，有礼貌地称呼对，有礼貌地称呼对方方）翻
5、译句子：翻译句子：期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。君与家君期日中。日中不至，则是无信。君与家君期日中。日中不至，则是无信。太丘与朋友约定的时间是正午，过了正太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午还不见朋友来，太丘不再等候就离开午还不见朋友来，太丘不再等候就离开了，太丘离开后友人才到来。了，太丘离开后友人才到来。您和我的父亲约定的时间是中午，您中午不到，您和我的父亲约定的时间是中午，您中午不到，就是不讲信用。就是不讲信用。 友友太丘太丘友友元方元方家君家君家君家君尊君尊君尊君尊君君君君君友友揣摩人物对话的揣摩人物对话的语气、语调语气、语调及其思想感情及其
6、思想感情 ,尽量读出人尽量读出人物的性格特征。物的性格特征。客问元方：客问元方：“尊君在不？尊君在不？”答曰：答曰：“待君久不至，已去。待君久不至，已去。”友人便怒：友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是君与家君期日中。日中不至，则是 无信；对子骂父，则是无礼。无信；对子骂父，则是无礼。”询问，很客气询问，很客气有礼貌，客气的说有礼貌，客气的说愤怒，音调很高愤怒，音调很高声调不高，但义声调不高，但义正言辞正言辞 有人认为友人既已认错，元方有人认为友人既已认错，元方应当原谅他，而元方居然应当原谅他，而元方居然“入门不
7、入门不顾顾”，弄得友人尴尬之极，无地自，弄得友人尴尬之极，无地自容，这是否也应算作容，这是否也应算作“无礼无礼”？议一议议一议。这则故事给了我们什么启发这则故事给了我们什么启发？只有首先做到言出必行，你的话才有信用。只有首先做到言出必行，你的话才有信用。 波斯波斯昂苏尔昂苏尔玛阿里玛阿里人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。 英英赫伯特赫伯特 言不信者，行不果言不信者，行不果 。 墨子墨子 民无信不立。民无信不立。 孔子孔子 如果要别人诚信，首先自己要诚信。如果要别人诚信，首先自己要诚信。 莎士比亚莎士比亚 这些都是关于诚信的名言。这些都是关于诚信的名言。
8、陈太丘与友期行，陈太丘与友期行， ， ，太丘舍，太丘舍去，去后乃至。去，去后乃至。 ，门外戏。客问，门外戏。客问元方：元方：“ ”答曰：答曰：“_” 。”友人便怒：友人便怒：“ 。”元方曰：元方曰：“ 。”友友人惭，下车引之，人惭，下车引之， 。（三分钟三分钟）1.尊君：对别人父亲的一种尊称；君：对对尊君：对别人父亲的一种尊称；君：对对方的尊称；家君：谦词，对人称自己的父方的尊称；家君：谦词，对人称自己的父亲亲2.不不 通通“否否”3. 约定约定 离开离开 回头看回头看4.友人感到很惭愧，下车来拉元方的手，友人感到很惭愧，下车来拉元方的手，元方头也不回的进入家门。元方头也不回的进入家门。答案：
9、答案：课堂小结：课堂小结： 诚信是中华民族的传统美德，我诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬这一光荣传统，为人们应该继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信，让我们以天地为心，真诚真诚守信，让我们以天地为心，真诚为骨，做一个高尚的人，一个诚实有为骨，做一个高尚的人，一个诚实有信的人，我们相信：诚信相伴，一生信的人，我们相信：诚信相伴，一生无悔！无悔！ 诚信与你相伴诚信与你相伴你将一生无憾你将一生无憾 1 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩周恩来来2 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环
10、渐进的学习方法。法。华罗庚华罗庚3 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚4 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚华罗庚5 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚华罗庚6 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚7 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。更
11、多，知道一切。高尔基高尔基8 8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越
12、快，对社会就越有益。益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦爱因斯坦
