1、奇松奇松怪石怪石云海云海温泉温泉 同学们，你们知道黄山四绝吗？黄山以同学们，你们知道黄山四绝吗？黄山以“奇松、怪石、云海、温泉奇松、怪石、云海、温泉”最为著名，号最为著名，号称称“天下四绝天下四绝”。今天，让我们去欣赏一下。今天，让我们去欣赏一下黄山的四绝之一黄山的四绝之一黄山奇石吧！黄山奇石吧！云海云海奇松奇松温泉温泉怪石怪石闻闻 名名 景景 区区 省省 部部 秀秀 尤尤 其其 仙仙 巨巨 位位 著著 形形 状状 wn mng jng q shng wn mng jng q shng b xi yu q xin b xi yu q xin j we zh xng zhung j we zh
2、xng zhung 我会读闻闻 名名 景景 区区 省省 部部 秀秀 尤尤 其其 仙仙 巨巨 位位 著著 形形 状状蛙蛙青青过过河河闻闻 名名 景景 区区 省省 部部 秀秀尤尤 其其巨巨 位位 著著你你真真棒棒形形 状状仙仙 黄山奇石 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。理解词句 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了
3、。了。仙桃石仙桃石猴子观海猴子观海仙人指路仙人指路金鸡叫天都金鸡叫天都天狗望月天狗望月狮子抢球狮子抢球仙女弹琴仙女弹琴自学要求：1、小声读课文，用“ ” 画出怪石的名称；用“”画出怪石的特点。2、你喜欢这些怪石吗？能通过读表达出来吗？ 就说就说“仙桃石仙桃石”吧，它好像从吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。顶的石盘上。 就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的在一座陡峭的山山峰峰上，有一只猴上，有一只猴子。它两只子。它两只胳膊胳膊抱抱着腿，一动不动地着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻蹲在山头，望着翻滚的云
4、海。这就是滚的云海。这就是有趣的有趣的“猴子观猴子观海海”。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着 翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路仙人指路”就就更有趣了！远远望更有趣了！远远望去，那去，那巨巨石真像一石真像一位仙人站在高高的位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂山峰上，伸着手臂指向前方。指向前方。 “仙人指路 ”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每每当当太阳升太阳升起，有座山峰上的起，有座山峰上的几块巨石，就变成几块巨石，就变成了一只金光闪闪的了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着雄鸡。它伸着脖脖子，子，对着对着天
5、天都都峰峰不住地不住地啼叫。不用说，这啼叫。不用说，这就是就是著著名的名的“金鸡金鸡叫天叫天都都”了。了。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着 脖子，对着天都峰不住的啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 每当太阳升起，有座山峰上 的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。读读讲讲 想想、画画。把“金鸡叫天都”的样子画下来？ 黄山的奇石还有很多，黄山的奇石还有很多， 如如“天狗望月天狗望月”“”“狮子抢狮子抢球球”“”“仙女弹琴仙女弹琴”等等。等等。那些叫不出名字的奇形怪那些叫不出名
6、字的奇形怪状的岩石，正等你去给它状的岩石，正等你去给它们起名字呢们起名字呢! !天狗望月仙女弹琴 再读课文，想一想文中描写的黄山奇石，哪再读课文，想一想文中描写的黄山奇石，哪些是详写，哪些是略写？你对哪种最感兴趣？些是详写，哪些是略写？你对哪种最感兴趣？ 详写：详写：仙桃石仙桃石猴子观海猴子观海仙人指仙人指路路金鸡叫天都金鸡叫天都 略写：略写：天狗望月天狗望月狮子抢球狮子抢球仙女仙女弹琴弹琴结构梳理结构梳理仙桃石仙桃石猴子观海猴子观海仙人指路仙人指路金鸡叫天都金鸡叫天都详写详写天狗望月天狗望月狮子抢球狮子抢球仙女弹琴仙女弹琴略写略写金龟探海仙人背包仙人背包仙人背包老僧采药仙人踩高跷 仙人踩高跷
7、飞来石Home 仙人晒靴天鹅孵蛋松鼠跳天门我来当导游百丈泉九龙瀑人字瀑桃花溪天池碧波Home 天造之美峰间松接迎客松送客松卧龙松竖琴松梦笔生花Home 翻江倒海松云大千松接云天天上人间云蒸霞蔚Home 北 海 瀑 布南南 部部 些些 巨巨位位每每升升 闪闪 狗狗读句子，用划线的词语说说图片里的读句子，用划线的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。石头，再选一张图片写下来。 它它好像好像从天上飞下来的一个大桃子，落从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在山顶的石盘上。 那巨石那巨石真像真像一位仙人站在高高的山峰上，一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。伸着手臂指向前方。风景风景
8、景色景色 风景如画风景如画秀丽秀丽 秀美秀美 一枝独秀一枝独秀著名著名 名字名字 名不虚传名不虚传闻名闻名 新闻新闻 百闻不如一见百闻不如一见读一读，选几个词语说说某处景物读一读，选几个词语说说某处景物1课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。2用词准确、表达生动形象是这篇课文在表达上的重要特点。教学时，教师应引导学生运
9、用精读课上学到的阅读方法自读自悟，在交流时也可以让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动。3课文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“特殊”的“殊”应读sh，不读ch；“处于”的“处”字作动词用时应读ch，不读ch；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读ch，不能读ch；“比较”的“较”字应读jio，不要误读为jio。4学习本课之后，教师可以推荐选读课文中的人造发光植物一文让学生阅读，进一步激发学生阅读科技类文章的热情，产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来
10、的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、词典，对词语的意思理解的也很到位。在今后的教学中我还得进一步指导学生用好工具书，教给学生理解词语的方法。通过读课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
