2022新苏教版五年级下册科学4.14.柠螺丝的学问 练习 （含答案）.rar

14.柠螺丝的学问一、填空。1.把轮和轴固定在一起，轮转动时轴也跟着转动的装置叫作轮轴。2.在轮上用力带动轴运动，能省力；在轴上用力带动轮运动，会费力。3.像螺丝刀、汽车方向盘这样，有一个轴固定在一个可以转动的轮上的机械叫作 轮轴，它是一种简单机械，具有省力的作用。原理是当轴不变时，轮越大越省力；当轮不变时，轴越小 越省力。4.自行车中，大齿轮与小齿轮运用了轮轴的原理。除了自行车上的齿轮外，运用轮轴原理的还有车把手、脚踏板 等这些部位。二、判断。（对的在括号里打“”，错的打“”）1当轴一定时，轮越大越省力。 （）2.在使用螺丝刀时，在柄上用力要比在刀杆上用力更省力。（）3.轮轴一定省力。 （）4.用扳手柠螺丝运用了轮轴的原理。 （）5.开门时的钥匙利用了轮轴这种简单机械。 （）三、我认识。写出下列工具的轮和轴。四、科学探究。下图是轮轴作用的对比实验，请回答下列问题。1.实验要研究的问题是轮（填“轮”或“轴”）的大小对轮轴作用的影响。2.通过对比实验获得的结论是：当轴相同时，轮越大越省力。3.在实验一中，在轮和轴上各增加一个相同重量的钩码。那么轮轴会（C）。A.保持平衡 B.顺时针旋转 C.逆时针旋转4.如右图所示是一个活动板手，使用活动板手时相当于一个轮轴。小明用此扳手松螺丝，发现用了最大的力，都无法柠松螺丝，请你根据以上实验结论或已有知识，为小明提供一种解决方法：换用更长更大的板手；用钢管套在板手上，增加板手的长度。五、分析运用。1.“轮轴的轮越小，轴越大，用轮带动轴转动就越省力。”这一句话是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请将正确的写在下面。不正确。轮轴的轮越小，轴越大，用轮带动轴转动就越费力。或者轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越省力。2.用下面的板手转动同样的螺丝帽，哪一个最省力，哪一个最费力？最大的最省力，最小的最费力。14.柠螺丝的学问一、填空。1.把 和 固定在一起， 转动时 也跟着转动的装置叫作轮轴。2.在轮上用力带动轴运动，能 ；在轴上用力带动轮运动，会 。3.像螺丝刀、汽车方向盘这样，有一个 固定在一个可以转动的 上的机械叫作 ，它是一种简单机械，具有 的作用。原理是当轴不变时，轮越 越省力；当轮不变时，轴越 越省力。4.自行车中，大齿轮与小齿轮运用了 的原理。除了自行车上的齿轮外，运用轮轴原理的还有 、 等这些部位。二、判断。（对的在括号里打“”，错的打“”）1当轴一定时，轮越大越省力。 （ ）2.在使用螺丝刀时，在柄上用力要比在刀杆上用力更省力。（ ）3.轮轴一定省力。 （ ）4.用扳手柠螺丝运用了轮轴的原理。 （ ）5.开门时的钥匙利用了轮轴这种简单机械。 （ ）三、我认识。写出下列工具的轮和轴。四、科学探究。下图是轮轴作用的对比实验，请回答下列问题。1.实验要研究的问题是 （填“轮”或“轴”）的大小对轮轴作用的影响。2.通过对比实验获得的结论是： 3.在实验一中，在轮和轴上各增加一个相同重量的钩码。那么轮轴会（ ）。A.保持平衡 B.顺时针旋转 C.逆时针旋转4.如右图所示是一个活动板手，使用活动板手时相当于一个轮轴。小明用此扳手松螺丝，发现用了最大的力，都无法柠松螺丝，请你根据以上实验结论或已有知识，为小明提供一种解决方法： 五、分析运用。1.“轮轴的轮越小，轴越大，用轮带动轴转动就越省力。”这一句话是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请将正确的写在下面。 2.用下面的板手转动同样的螺丝帽，哪一个最省力，哪一个最费力？