1、欢迎各位老师的指导！,猫,郑振铎,学习目标,1.了解作者如何写三只猫的； 2.揣摩生动的细节描写； 3.体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。,知识链接，预习导课(独学),1.作者简介： 郑振铎(18981958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。主要著作有中国历史参考图谱中国俗文学史欧行日记海燕山中杂记。,你会读吗？,蜷伏 郁闷 污涩 怂恿 怅然 诅骂 红绫 惩戒,qun,y,s,sngyng,chng,z,lng,chng,探索新知，学法指导（对学，群学）,1.自由朗读全文，思考作者如何写这三只猫的？完成下面的表格。,三次养猫：,次别,内 容,项 目,从隔壁 要来
2、的,从舅舅 家要来 的,花白的毛，如带着泥土的白雪球似的。,浑身黄色的,很 活泼,更加 活泼,很受喜爱,病死,丢 失,一缕 酸辛,怅然 愤恨 诅骂,遭人遗 弃，拾 来的。,毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了。,不活泼 忧郁 懒惰,若有若 无，大 家不喜 欢，不 大注意 它。,死亡,更难过 得多、 悔恨。,很受家人的宠爱,小组合作，成果展示（二展）,1. 作者为什么详写第三只猫？,这只猫的死责任在我,有偏见、妄下定论,第三只猫,冻死、饿死、打死、忧郁而死,给我带来最强烈的难过：愧疚，自责,2.作者想向我们诉说着一个深刻道理，你听到了吗？,待人公正，善待生命，关爱弱小,知识小结，巩固升华,在生活中，你是不是也曾经误解过别人或被人误解呢？,课堂检测，学习反思（一评）,根据拼音写出词语： 1.我心里还愤愤的，以为chng ji还没有快意。（ ） 2.三妹便sng yng着她去拿一只来( ) 3.冬天的早晨，门口qun f着一只很可怜的小猫。( ) 4.后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也w s了。（ ）,惩戒,怂恿,蜷伏,污涩,请以我心爱的 （植物或动物）为题目写一篇小作文，字数要求200字左右。,谢谢聆听！,
