1、智慧校园云平台智慧校园云平台概概 要要智慧校园之现状智慧校园之蓝图智慧校园之新型应用010203一、智慧校园之现状一、智慧校园之现状中国教育信息化发展历程中国教育急于解决的问题中国教育信息化的问题l 基础设施建设水平不高，城市地区学校连网率为88%，农村地区学校连网率为48%;l 不少地方出现了信息化重复建设，资源严重浪费，设备闲置；l 软件投入分散，以管理类和辅助教学者多，但往往是在管理的某个方面或某个环节，并且信息孤岛问题仍然很突出。用户已经部暑的系统，效果均不佳；l 教育软件及产品，以教学实用为主者少，以变革教学者更少；l 信息化应用技能较差，信息化应用效率较低，信息技术与教学科研结合不
2、够紧密。发达国家教育信息化的发展翻转课堂：与常规教育方式相反，利用网络、教学应用软件和视频（微）课程，学生自主学习， 课堂以互动答疑为主，学生接受程度及远高于常规模式。在线学习：在网络自助学习，通过社交网络沟通，实现知识共享、智慧共赢。MOOC移动学习：依托无线网络、3G/4G，学生和教师使用Pad、Phone交互式教和学。云及大数据：采用大数据技术，建设和深度挖掘教育资源。中国最新教育行业政策中国最新教育行业政策二、智慧校园之蓝图融，简，优亮点10 倍 应用加速 3 小时 业务交付70 空间节约基于超融合的云平台什么是超融合？共享计算、存储、网络资源的平台软件定义存储、软件定义计算、软件定义
3、网络超融合市场驱动力：方便运维简单，管理方便部署简单，变更方便方案简单，调整方便什么是超融合？它的市场驱动力是什么？未来的IT数据中心架构：简化、灵活、软件定义Datacenter Network超融合HyperFlex敏捷业务、快速简单；如测试开发、教学办公云化业务，高效低成本；如服务器虚拟化、科研云弹性业务，按需扩展；如分支机构、VDI传统架构固定任务，功能标准；如Core banking大型任务，应用单一；如HPC、游戏应用限制，尚需时间；如证券交易未来的IT数据中心架构：简化、灵活、软件宝义管理者期待云一样经济的环境管理者期待云一样经济的环境随需而变，随需付费随需而变，随需付费 弹性业
4、务弹性业务1小时内即可部署变更小时内即可部署变更计算、网络、存储资源计算、网络、存储资源操作上快捷操作上快捷简单简单 单一管理界面管理单一管理界面管理计算、网络、存储计算、网络、存储APPS超融合适合的业务场景用户界面4管理和流程10安全与合规9计算存储 网络基础设施1开发运行环境 7PaaSSaaS应用提供8资源池化2IaaS自动化部署和管理3 服务目录5 6统计报告现有系统的集成 云平台建设方针管理信息化面向人的服务教学信息化基于移动互联网、云计算、大数据下的智慧校园信息化运行环境开放、整合、弹性、运营级云桌面云计算云存储云配置云监控运行环境支持学校内涵式发展流程优化、科学决策统一管理平台
5、学生一体化教师一体化财务资产一体化以人为本的一站式服务以人才培养为核心资讯服务事务服务社交服务生活服务移动化智能化校企合作、促进就业MOOC平台通识课程核心能力课程校企联合培养课程智慧校园建设蓝图智慧校园平台框架借鉴“企业ERP”理念，重新梳理学校核心业务流程，重构信息化建设模式，实现学校核心业务域的一体化管理。4开放式：开放式接口技术，无缝融合其他系统1业务域：以“业务域”为单位，设计学生、教师等不同业务域一体化管理平台2组件化：“组件化”方式提供应用，组件按需选取32五统一：统一业务流程、数据库、技术架构、后端管理、展示风格核心设计思路平台化开放化移动化核心设计思路平台化开放化移动化实现“
6、传统垂直封闭的系统”向“水平开放的信息化应用服务体系”的转变。以“平台化”方式，抽取各应用系统的公共技术和业务功能，建立层次分明的数字化校园分层结构，易于扩展，满足不同场景需求。构建开放的“校园私有云SaaS平台”，提供各类接口服务，向第三方应用开发商开放，营造一个更为优化的教育信息服务生态环境。基于移动互联技术，实现高效信息化服务向智能终端的延伸，满足师生对校园信息服务的随时随地、随需而动的需求。设计思路统一身份、统一权限、单点登录智慧校园一体化解决方案价值源于专业，服务追求卓越 引领智慧城市，共创美好生活 数据交换信息标准元数据管理字典数据维护字典初始化工具数据仓库数据抽取 数据采集平台业
7、务数据整合数据共享及订阅数据分享数据采集设施数据资产数据财务数据课程数据其他数据信息服务决策分析数据挖掘数据采集数据整理数据生成数据挖掘数据处理设计全面提升服务体验更多元服务内容更智能服务匹配更一致服务展现多终端访问支持 管理模块学生服务学生服务独立系统管理模块学生服务学生服务独立系统管理模块学生服务学生服务独立系统一站式服务服务门户数字化校园基础平台服务注册服务管理服务监控集成方案教学服务就业服务生活服务之前之后垂直的服务提供模式迎新服务奖助服务抽取封装服务信息化：一站式服务智慧校园学生工作模块教学工作模块个人工作模块教务教学模块总务管理模块校务管理模块系统管理模块 泛在化设计、跨终端访问、
8、一卡通、云资源、个性化空间科研管理模块行政工作模块党政工作模块智慧校园总体功能模块三、智慧校园之新型应用最前沿的技术理念“教育云+移动学习网络+智慧互动课堂”帮助实现“三通 两平台”建设 基本校情查询与统计分析 课业分析教学指标分析 核心竞争力分析大数据分析利用云计算、WEB2.0技术、精致用户使用体验合力打造的社交化，碎片化和移动化的在线教学服务。闯关式在线课程学习社交化协作学习移动化学习模式渐进式课程制作在线教学服务仪表盘监控视频云服务MOOC在线教学移动校园创新学校信息化运营模式项目制向运营制的转变开放的生态体系 开放体系+优质运营强大的资源整合能力合作共赢的体系和机制，聚合产业链资源的
9、服务能力.运营级产品以运营目标为产品设计导向，提供持续、高效的代运营服务快速迭代更低拥有成本合理“免费”快速响应需求变化教育移动校园解决方案特点校园私有云服务移动校园平台移动服务超市能力开放平台班车服务课表提醒服务校讯订阅服务图书借阅服务主题社交电商服务类目资讯就业服务旅游出行生活服务移动教务移动学工移动科研移动教学移动OA移动迎新移动财务第三方应用 学校工具类应用开发者服务平台开放、安全、稳定、高可集成、价值分摊成本校园社交协同（CCS）基于组织架构的校园IM学校服务类应用产品架构建立家校沟通新模式智慧课堂闯关式在线课程学习社交化协作学习移动化学习模式渐进式课程制作在线教学服务仪表盘监控视频云服务软、硬件系统集成商，通过项目积累行业经验通过平台实现系统整合，通过新产品和应用实现项目落地成为教育行业的咨询专家、集成专家定位感谢聆听，期待交流
