1、（2019 新版）教科版三年上册科学期末总复习 综合题专项训练及答案 为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化？我们一起来完成实验。 1在实验中，橡皮筋的作用是（ ） A方便拿住试管 B方便看清冰 C方便观察冰面和水面的高度 2实验中发现冰块融化所需的时间（ ） A非常短暂 B比较漫长 C需要 1 分钟 3图中试管中温度计的液柱，下降快的是（ ） A左图温度计下降快些 B右图温度计下降快些 C一样快 4当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比（ ） A冰面低些 B水面低些 C没有变化 5观察冰融化成水发生的变化，可以得出的结论是（ ）(
2、多选题) A冰融化成水后体积变小了 B冰融化成水时要从周围吸收热量 C冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态 如图，为了观察和研究水结冰过 程中的各种变化，实验中会将装 有四分之一水的试管放入盛满碎 冰（加入了食盐）的烧杯中，并 用温度计测量试管中水的温度。 6用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（ ） A B C 7往碎冰中加入食盐的目的是（ ） A让碎冰结成块 B为了获得更低的温度 C让碎冰变得更多 8探究题。 小明准备了食盐、白糖、小苏打三种物质，想对这这三种物质在水中的溶解情况进行研 究。 （1）小明想比一比在一定量的水中,谁溶解能力更强。为
3、了实验尽可能公平，他应该做 到的是_。 (可多选) A三种物质各取 20 克,平均分成 8 份 B三杯水水量各不相同 C每一种物质放人水中后进行搅拌 D每一份全部溶解完再放人下一份 E.每个 杯子放入相同多的物质 F.三杯水同样多 （2） 小明取了三种物质各一份分别放人三杯水中,搅拌后都溶解了,他认为这三种物质在 水中的溶解能力是一样的。你认为他的说法是_(填“正确“或“错误”)的。你的 理由是_。 （3）小明想选择其中一个因素来进行实验，研究它对白糖溶解速度是否有影响，请你帮 他完成下面的实验设计: 我的研究问题:白糖溶解的快慢跟（_）有关吗? 需要改变的条件 （_）
4、 不能改变的条件 （_） 实验的方法(用图 文结合的方式表示 出来) （_） 将乒乓球用杯子倒扣水中（如下图所示），乒乓球会停留在杯子的哪个位置？ 甲 乙 9请在图乙中画出乒乓球的位置。 10我的理由是_。 探究题： 有 3 只大小、形状一样的玻璃杯，其中 1 号杯里加自来水、2 号杯是空杯子、3 号杯装着 冰块，都放在室温 26左右的桌子上。 1 号杯 2 号杯 3 号杯 11隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是（ ）。 A1 号杯 B2 号杯 C
5、3 号杯 12隔 3 天后，不能观察到杯子中水位逐渐下降的是（ ）。 A1 号杯 B2 号杯 C3 号杯 13如果把 3 号杯分别放在温度不同的房间中，冰块融化的最快的是（ ）。 A5房间 B15房间 C30房间 14冰块融化一半时，用温度计测量杯中的温度，此时温度计的读数是（ ）。 A0 B大于 0 C低于 0 15为了减慢冰块融化的速度，我们可以（ ）。 A摇晃冰块 B对冰块吹气 C用毛巾包住冰块 探究题。 小明在测量一杯水的温度时是这样做的： A 他手拿温度计中间有刻度的部位。 B 把温度计下端浸入水中，没有
6、把结果记录在记录单上。 C 然后马上进行读书，最后把结果记录在记录单上。 16小明在使用温度计的过程中，错误的操作是_（填“A”“B”“C”）正确的 做法应该是_。 17小明在大家的帮助下，纠正了自己的错误，用温度计测量甲、乙两杯水的温度，温 度计的读数（如图），请你帮助他写出下面两个温度计的读数。 甲 乙 18你认为_（填“甲”或“乙”）杯水会结冰。 为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”， 丁丁找来了很多实验材料(如下 图所示)。 19除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈
7、一圈。 20如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快，那么说明( ) A搅拌不影响溶解速度 B搅拌会加快溶解速度 C搅拌会减慢溶解速度 21通过正确的实验方法，我们在课堂实验中观察到的现象是( ) A搅拌的一杯溶解快 B不搅拌的一“杯溶解快 C两杯溶解一样快 明明不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你能帮助他 吗? 22将食盐和沙子分开，我们可以用过滤的方法，我们观察到( ) 。 A在滤纸上留下了食盐颗粒 B在滤纸上留下了沙子 C 过滤 后的液体变浑浊了 23实验的正确步骤应该是( )。 A先过滤再加热 B先加热再过
8、滤 C边加热边过滤 24在加热时，我们应用酒精灯的( )进行加热。 A焰心 B内焰 C外焰 25在分离食盐和水的实验中,我们需要注意( ) 。 A在水完全蒸发后熄灭酒精灯 B在水还未完全蒸发前熄灭酒精灯 C可以在任意时刻熄灭酒精灯 26小刚在研究“50 毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究， 请你将其补充完整。 (1)用（_）量取 50 毫升水倒人烧杯中。 (2)用（_）称量出 2 克一份的食盐若干份，先把第一份倒入水中并进行 （_）。 (3)第一份溶解后,再倒人第二份食盐直至食盐（_）。 (4)通过这个实验，小刚发现，食盐在水中溶解的速度会越来越（
9、_）。在 20时， 50 毫升水大约能溶解（_）克食盐。 27结合对联，回答问题 杯中冰水，水结冰冰温未降；盘内水冰，冰化水水温不升。 （1）对联中出现的是（_）和（_）的混合物。 （2）反映的规律是（_）。 28我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎 冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。 (1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了 （_） 温度。 填“升高”或“降低” (2)我们发现,水在（_） 时开始结冰。 (3)水结冰是液态的水（_）成了固态的冰。填“凝结”或“ 凝固” (4)通过实验，我们知道了液态的水在（_）时有可能会结冰
10、。填“受冷”或“受 热” 29写出酒精灯各部分的名称 1（_）2（_）3（_）4（_）5（_） 30实验探究 小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封 好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2 天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没 有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什 么？ _ 小刚做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图所示。 31实验中小刚发现，水在（_）出现沸腾。在沸腾的过程中， （_）填“吸 收”或“放出”热量，温度保持（
11、_）。 32实验结束后，同学们进行了交流，下列说法正确的是_ A、温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底 B、读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平 C、实验结束后，要迅速用手把烧杯等器材移开 D、如果测得水的沸点不是 100，那么一定是操作中出现了错误？ 33请帮小刚完善活动记录 水沸腾时的温度 水沸腾时水中的现象 水沸腾时水面的现象 水沸腾时水面之上的现象 聪聪对有关溶解的探究实验产生了浓厚的兴趣，请你帮助聪聪完成下列科学探究题 图 A 图 B 34请你在图 B 的框中写出相应实验器材的名称。 35 如果图 A 中 1 号烧杯里的液体是能用过滤的方法分离出的某种物质,
12、那么 1 号烧杯里 的液体是( )。 A盐+水 B面粉+水 C清水 36如果图 A 中 2 号烧杯里也有液体,那么这种液体是( )。 A盐+水 B面粉十水 C清水 37爸爸拿来了一瓶海水，要想知道海水里面是否真的溶解了盐，应该用( )。 A图 A 的方法 B图 B 的方法 C两种都可以 38过滤时，漏斗内液体的液面（ ） A不能超过滤纸的边缘 B不能超过漏斗的边缘 C不能超过漏斗一半的高度 39图 B 中的实验用加热的方法,目的是( ) 。 A让盐蒸发 B让盐和水一起蒸发掉 C让水蒸发 40阅读科学小故事龙卷风中的五匹马，完成下面
13、的问题。 1915 年 11 月 10 日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷 纷。 那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙 卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西， 其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时 候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。 人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走 卡车，把大树连根拔起人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还 能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面
14、气压很低，几乎无风，相对 安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫! （1）龙卷风也是风的一种，它是由于_流动引起的。我还知道 _（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。 （2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就_，相对在教室里，空气流 动的速度就_。 （3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，_（填“前排”、 “中间”或“后排”）的同学最先闻到。 （4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写 2 个） _。 _。 41 如图 1,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、 B 是两根吸管。 如果从 A 管往里面吹气, 会有什么现象?如果从 B 管往里面吹气会有
15、什么现象?请先用画图的形式在图 2、 3 上记录 实验现象,再解释一下其中的原因。 42如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后抓紧袋口，可以发现 塑料袋变得_，这时，塑料袋内装满了_。 星期天，楠楠一家准备出去游玩。 43早上，妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要( )。 A压缩空气产生的弹力 B空气助燃 C空气流动 44楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为( )。 A空气被压缩 B空气有质量 C空气流动 45吃完饭，爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是( )的应用。 A压缩空气 B空气流动 C空气助燃 46一阵风吹过, 公园里的人、树摇
16、晃起来，风的形成是（_）的结果。 47解释铺在地面下的地热管是怎样使室内变热的，并标出室内空气流动的方向。 48画图题。 画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（表示空气颗粒） 49如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封,A、B 是两根吸管。 (1) 如果从 B 管往里面吹气，会产生什么现象? _ (2) 如果从 A 管往里面吹气，会产生什么现象？ _ 小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。 50实验时小明需要先调节简易天平_。 51小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向_ (填“左“或“右”） 倾斜，他又在右边
17、放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。 52小明想要给塑料袋装满空气，你建议他使用的方法是_。 53在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会( )。 A向左倾斜 B向右倾斜 C保持平衡 54想要知道这袋空气的质量是多少，小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框 中表示出来。(提示:简易天平可用简图表示) 小明利用一节 3 厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着 小明一起来做一做。 55如图 1 所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是 _。 56小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，
18、点燃小蜡 烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图 2,所示。这一次观察到的现象是 _。 57这个实验说明（ ）。 A空气加热后会上升 B空气可以帮助燃烧 C空气的流动会形成风 58你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合 的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。 我的解释： _。 科学书上，我们研究了风是怎样形成的，请回答下列问题。 59如下图所示，在纸箱里放入一根点燃的蜡烛，可以观察到上方的纸条会_。 60这说明_。 61生活中，我们可以用_、_等方法制造风。 62如下图所示的实验装置，点燃蜡烛后，可以观察到的现象是_
19、。 63下列方法中可以使实验现象更明显的是（ ）。 A换用火焰更小的蜡烛 B缩短风管的长度 C换用更重的风叶 64有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口(无法 被分开)。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏 斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。 小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下 来呢? 65 将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞(如下图),观察空气的体积_ (填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了_这时，如果将手松开，看 到的现象是_，以
20、上实验说明_。 66以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等 级标准”，仔细观察并回答问题。 (1)13 日、14 日两天是_雨。 (2)由柱状图可知，_日是小雨。 (3)21 日、22 日两天是_雨。 67科学课后，小明同学想自己制作一个雨量器，于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪 刀等工具进行制作，制作如下图： （1）这个雨量器的刻度条对吗？如果不对，请给他建议。 _ （2）这个雨量器的刻度条位置对吗？如果不对，请给他建议。 _ （3）小明还准备了透明胶带，你知道她打算用来做什么？ _ 68观察下图，回答问题。 1. 图中哪几天有降水？_ 2. &n
21、bsp;其中属于中雨等级的是哪几天？_ 根据某月的降水量记录情况，完成降水量的数据整理和分析。 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 降水量 （毫米） 0 25 14 10 0 0 0 0 6 15 10 0 0 0 0 日期 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 降水量 （毫米） 30 40 55 13 0 0 0 5 0 10 0 15 10 7 60 10 69在这个月中，共有_天下雨，其中小雨_天，中雨_ 天，大雨_天，暴雨_天，大暴雨_天。 70在本月中，每周的降水量统计如下（1 日是 201
22、8 年 9 月 26 日 星期一）： 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 合计 降水量（毫米） _ _ _ _ _ _ 71下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器，烧杯的底部没有 刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢？请写出你的方法。 72培优训练 12 月 26 日 12 时 10 分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该 市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小 流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。 阅读以上信息，下列说法正确的是（ ）(多选) A出现这样的预警信息,应尽可能不要外出 B天气状况会
23、与一些自然灾害相联系 C不良天气会给人们的生产生活带来负面影响 课外拓展 校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的，外表漆成 白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能, 又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下，既通风、又阴凉。 73百叶箱里的环境相当于( )。 A操场上 B教室里 C树荫下 74百叶箱里主要放着( )。 A气温计 B水温计 C体温计 75根据一天的气温记录表，画出气温变化柱状图，并回答后面的问题。 日期 天气 6 时 8 时 10 时 12 时 14 时 16 时 9 月 8 日 晴 22 26 28 30 32 30
24、 （1）用铅笔画出柱状图。 （2）你从气温变化柱形图中获得了什么信息？（至少写出三条） 76综合题。 下表是某日我国部分城市的天气预报。 乌鲁木齐 哈尔滨 北京 上海 温州 广州 贵阳 516 918 16 26 24 32 23 32 25 31 14 26 （1）从表中可以看出，温州当天的天气状况是_，最高气温_，最低气温 _。 （2） 从表中可以看出， 这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要_。（填“高” 或“低”） 雅琪明天一大早要去秋游， 晚上听到的天气预报是： 明天晴到多云， 最低温度 18 摄氏度， 最高气温 28 摄氏度。 77雅琪带伞吗？为什么？ 78明天最适合穿的衣服是（
25、 ）。 A棉衣 B衬衫加外套 C衬衫 79观察我们记录的天气日历有哪些变化？ 80探究题 一天， 贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场 测验。 (1)来到操场，贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况,我们可以判定 时的风向是_。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向_。 (2)贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动，根据此时的风速判断风为_(填 “无风”、“微风”或“大风”),并用数字记录在天气日历上,记为_(填 “ 1”“2”或“0”)级。 参考答案 1C 2B 3A 4B 5A B C 6C 7B 8ACDF
26、 错误 每一种物质只溶解一份，而且都是溶解完的，这样不能说明哪一份 物质在水中溶解能力强还是弱。 温度高低 温度 水量、加入白糖的量、搅拌 9 10空气会占据杯子的空间，水只进去一少部分，被扣在杯子中的乒乓球会浮在杯中较 低的水面上。 11C 12B 13C 14A 15C 16 A、C 手拿温度计上端，等液柱基本稳定后再读数 175 -1 18乙 19 20B 21A 22B 23A 24C 25B 26量筒 天平 搅拌 不能溶解 &n
27、bsp;慢 18 27冰 水 冰水混合物的温度保持不变。 28降低 0 凝固 受冷 29外焰 内焰 焰心 灯芯 酒精 30没有封闭的杯子里的水量少了，是因为水蒸发变成了水蒸气，跑到周围的空气中了。 而用塑料薄膜封好的杯子，水量基本没有变化，是因为塑料薄膜能防止水的蒸发。 31 100 吸收 不变 32B 33 100 有大量气泡出现，并往上升 &n
28、bsp;泛起水花，气泡破裂 水蒸气遇冷 形成大量“白汽” 34 35B 36C 37B 38A 39C 40空气 台风 大 小 前排 打开电扇 用扇子扇 41图 2 图 3 从 A 管往瓶子里吹气,水中会冒气泡，瓶子里的空间被空气占满了，多余的空气就会从 B 管口冒出来。从 B 管往瓶子里吹气，瓶子里的空间被占满,A 管连接着瓶子里的水，所以 水会从 A 管口喷出来。 42鼓鼓的 空气 43B 44C 45A 46空气流动 47地热
29、管加热地面附近的空气，空气受热后上升，上方的冷空气下降填补空间，然后 冷空气被地热管加后再上升，空气如此循环流动，室内很快就变热了。 48 49水从 A 管流出 产生气泡 50平衡 51左 52把塑料袋打开，在空气中挥舞几下 53A 54往简易天平的右边一颗一颗地，轻轻地放入绿豆，直到天平再次平衡，再测出这些 绿豆的质量。（图略） 55蜡烛慢慢熄灭 56蜡烛慢慢熄灭 57B 58杯子需要垫高到火焰高度的一半以上时，蜡烛才可以一直保持燃烧，因为蜡烛燃烧 需要大量空气。（图略） 59摆动 60盒子里的空气流动形成了风 61扇扇子 打开电风扇 62
30、风叶转动起来 63B 64瓶子里的空间被空气占据了，瓶口被封住，空气出不来，水就无法流下来。 通过 漏斗口插一根吸管，让瓶子里的空气出来。 65变小 空气的体积可以被压缩 活塞往上弹回来 压缩的空气具有弹性 66大 11 中 67不对，刻度要均匀 不对，刻度条要沿着杯子外壁由下往上贴 在刻度条外贴 上透明胶带，用来放水 6811 日、12 日、13 日、18 日、21 日、22 日共 6 天有降雨。 11 日、21 日、22 日 属于中雨等级。
31、 69 16 2 8 3 2 1 70 48 31 138 137 70 425 71在测量前将水倒入烧杯至 0 刻度线。 72ABC 73C 74A 75(1) （2）一天的气温是先上升后下降。 清晨的气温最低。 下午 14 时气 温最高。 最高气温和最低气温之间相差 10。 76晴 32 23 低 77需要，如果睛天怕太阳晒。（合理即可） 78B 79每天的天气都不完全相同。（合理即可） 80北风 北 微风 1
