1、楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试RS触发器触发器楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试课程理念课程理念 “以学生为主体，以教师为主导以学生为主体，以教师为主导”的教学理的教学理念，通过生活实例引入数字电子技术，启发学念，通过生活实例引入数字电子技术，启发学生对理论探索的欲望！强化学生的实生对理论探索的欲望！强化学生的实际操作能际操作能力力！地位及作用地位及作用 555555定时器定时器在本章中起着在本章中起着主导主导作用，并作用，并且是且是多用途多用途的单片集成电路，施密特触发的单片集成电路，施密特触发器、单稳态触发器及多谐振荡器的构成部器、单稳态触发
2、器及多谐振荡器的构成部分！分！楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试职业岗位对学生的基本要求职业岗位对学生的基本要求通过本节课的学习，强化学生的动手操作通过本节课的学习，强化学生的动手操作能力能力 技能技能目标目标学生的实际情况学生的实际情况通过对楼道声控灯的焊接与调试，通过对楼道声控灯的焊接与调试，使学生进一步了解使学生进一步了解555定时器的原理，定时器的原理，并能作简单叙述并能作简单叙述知识知识目标目标体现核心课程的教育理念体现核心课程的教育理念加强学生的与人合作的能力加强学生的与人合作的能力从而培养学生的团队精神从而培养学生的团队精神 锻炼自我学习、解决问题的能力锻炼
3、自我学习、解决问题的能力情感情感目标目标楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试教学重点教学重点1 能够对楼道声光控制电路进行焊接能够对楼道声光控制电路进行焊接与调试；与调试；2 掌握掌握555定时器的基本工作原理定时器的基本工作原理 教学难点教学难点掌握掌握555定时器的基本工作原理定时器的基本工作原理 任务一任务一1.认识器件认识器件2.了解其作用了解其作用任务二任务二 1.仿真法分析声光仿真法分析声光控电路原理控电路原理2.了解了解555定时器定时器的构成及原理的构成及原理楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试明确任务明确任务楼道声控灯的设计、安装与调试
4、楼道声控灯的设计、安装与调试工具器件识别及其作用工具器件识别及其作用任务一任务一楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试任务一任务一器件识别及其作用器件识别及其作用楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试任务二任务二楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试任务二任务二楼道声光控的仿真分析楼道声光控的仿真分析楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试 555555定时器的构成定时器的构成 分压器分压器1比较器比较器2 基本基本RS触发器触发器3 晶体管开关晶体管开关4 缓冲器缓冲器5555定时定时器的构成器的构成任务二任务二楼道声控灯
5、的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试l555定时器的工作原理：定时器的工作原理： 分压器使高电平比较器分压器使高电平比较器C1同相同相比较短和低电平比较器比较短和低电平比较器C2的反相输的反相输入端的参考电平为入端的参考电平为 Vcc和和 Vcc。C1和和C2的输出端控制的输出端控制RS触发器状触发器状态和放电管开关状态。当输入信号态和放电管开关状态。当输入信号输入超过输入超过 Vcc时，触发器复位，时，触发器复位，555的的3脚输出低电平，同时放电，脚输出低电平，同时放电，开关导通；当输入信号自开关导通；当输入信号自2脚输入并脚输入并低于低于 Vcc时，触发器置位，时，触发器置位，
6、555的的3脚输出高电平，同时放电，开关管脚输出高电平，同时放电，开关管截止。截止。任务二任务二楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试任务二任务二楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试1234能够识别电路所需的器件能够识别电路所需的器件通过仿真分析，掌握声光控的原理通过仿真分析，掌握声光控的原理会口述会口述555定时期的原理定时期的原理成果展示成果展示小组自评小组自评 教学评价教学评价 教师点评教师点评 同学互评同学互评 团队合作精神；团队合作精神； 知识技能掌握情况；知识技能掌握情况； 工作态度是否严谨；工作态度是否严谨； 楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试精品课件精品课件！精品课件精品课件！楼道声控灯的设计、安装与调试楼道声控灯的设计、安装与调试（1）通过网络、）通过网络、书籍查一查书籍查一查555定时器所构成的定时器所构成的其他电路有哪些？其他电路有哪些？ （2）在生活中）在生活中的哪个领域有的哪个领域有应用呢？应用呢？
