1、筑起心灵的防火墙第17课第五单元 家庭、社会中的我对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索一天，李越超去参加一个初中同学的生日聚会。这个同学其实初中没有毕业就不上学了，所以，参加聚会的人中也有几个社会上的朋友。他们看见李越超，其中一个给李越超递过来一只烟，还神情诡异地笑着说：“好东西，给你尝尝。”李越超已经是职业学校二年级的学生了，他曾经听说过毒品，知道这个东西一旦吸上，自己就不归自己管了。现在，看着同学的朋友诡异的笑，没想到这样的事情竟然离自己这么近，于是，他果断地拒绝了。可是，看见他们抽得飘飘然的样子，李越超心里直痒痒，止不住产生了试一下的念头。他心想，毒品又怎
2、样，就这么一次，我就不信真的能上瘾。正想着，那个笑容可掬地又把烟递过来了。李越超非常矛盾，他半推半就地接下了这支烟，心里痒得难受。这时，他耳边想起爸爸的声音，“爸爸是相信你，把你当成大人看，给你一定的交友自由，但希望你能够明辨是非，结交良友，面对各种各样的诱惑时，可要多留心呀！”要了越超如当头一棒，心想：“我不能这样，我要离开这个地方。”于是，他推说拉肚子逃离了那个是非之地。后来，他的那个同学进了戒毒所，李越超用自己的机智和意志挽救了自己的青春。心灵故事美丽的诱惑如同陷阱把握好自己用你的意志、智慧对不良诱惑说不！一颗糖果的诱惑这是一次叫做“延迟满足”的心理实验。老师领着一个陌生的心理学家走进教
3、室，发给每位学生一粒糖果，并告诉他们，可以随时吃，但是如果坚持到我回来再吃，可以得到两颗同样的糖果作为奖励，说完，他和老师一起转身离开了这里。时间一分一秒地过去了。这颗糖果对孩子们的诱惑也越来越大，伴随着窗外苹果花的芬芳，这种诱惑几乎不可抗拒。猜一猜 这个心理实验的结果会如何？这个心理实验的结果会如何？对这些孩子们来说，实验的过程颇为难熬。对这些孩子们来说，实验的过程颇为难熬。u有的孩子为了不去看那诱惑人的棉花糖而捂住眼睛或是背转身体，还有一些孩子开始做一些小动作踢桌子，拉自己的辫子，有的甚至用手去打棉花糖。u结果，大多数的孩子坚持不到三分钟就放弃了。“一些孩子甚至没有按铃就直接把糖吃掉了。另
4、一些则盯着桌上的棉花糖，半分钟后按了铃”。u大约三分之一的孩子成功延迟了自己对棉花糖的欲望，他们等到研究人员回来兑现了奖励，差不多有15分钟的时间。 实验者跟踪这些孩子整整20年。发现：能够“延迟满足”的学生，数学、语文的成绩要比那些熬不住的学生平均高出20分。参加工作后，他们从来不在困难面前低头，总是能走出困境获得成功。实验跟踪结果一颗糖果的诱惑 抵制不良诱惑对我们的成长非常重要我们正处在人生的重要过渡阶段，这种过渡性让我们的心理发展充满着矛盾和动荡：我们的内心常常感受到躁动与不安，心理容易出现不平衡或不稳定抵御唾手可得的诱惑，期待通过努力才能得到的许诺，并不是一件容易的事情。对照现实生活，
5、再遇到同样的问题，或许就不难作出正确的选择。后果联想抵制诱惑请求他人帮助避开不良诱惑婉言谢绝朋友，提高自制能力心理导航拒绝和战胜不良诱惑的办法：拒绝和战胜不良诱惑的办法：假如有人这样诱惑你，你会怎么办？心理体验 艾滋病（AIDS）是由艾滋病病毒引起的一种病死率极高的严重传染病。目前不能治愈，但可以预防。 （一）传播途径：性接触、血液和母婴三种途径传播。 （二）预防措施：1.洁身自爱、遵守性道德。 2.远离毒品。 3.避免不必要的输血和注射，保证用血安全。 4.及早治愈性病可减少感染艾滋病的危险。 （三）正确认知：与艾滋病病人的日常生活和工作接触，公共设施，以及蚊虫叮咬等 途径均不传播艾滋病。关心、帮助和不歧视艾滋病病人。成长工作坊艾滋病的传播与预防艾滋病的传播与预防吸进的是香烟燃烧的是生命拒 绝 诱 惑 ！远 离 伤 害 ！健 康 生 活 ！
