1、美学原理与审美欣赏 欣赏歌词中国美，思考，“美”的意义，“美”与“善”、“好”的区分，为什么不用中国好，中国善，而用美这个词？ 女：山也美 水也美 山水之间流淌着中国美 山歌好比长江水 号子一喊黄河醉 男：天也美 地也美 顶天立地中国人最美 武当少林真功夫 望闻问切大智慧 合：中国美 中国美 中国的美是婉约的美 女：一湾柔情西湖水 一帘幽梦故人归 合：中国美 中国美 中国的美是豪迈的美 男：大江东去浪淘尽 奔流到海不复回 男：古也美 今也美 从古至今传承着中国美 三皇五帝平天下 四书五经和为贵 女：字也美 画也美 字里行间中国心最美 合：真草隶篆凤在舞 笔墨纸砚龙在飞 男：（说唱）中国中国中国
2、美 中国中国中国美 闭月羞花沉鱼落雁 四大美人爱过谁 中国中国中国美 中国中国中国美 唱念做打生旦净丑 梨园里面是国粹 男：（唱）好一幅江山如画 合：中国美 中国美 中国的美是悠久的美 男：万里长城永不倒 风霜雕刻千年的碑 中国美 中国美 中国的美是辽阔的美 万里江山万里情 世世代代爱相随 女：中国美中国美 中国美中国美 中国美中国美 中国美 合：中国美 美学的学科属性 美学是研究审美活动与审美现象的学科。 美学是具有哲学性质的综合人文学科。 20世纪西方美学原理： 德索美学与艺术理论（1906年） 朗费德审美态度（1920年） 苏珊朗格情感与形式（1953年） 杜夫海纳审美经验现象学（199
3、7年）哲学美学的三种历程 1、本体论（实体本体论，本质论） 2、认识论 3、存在论（本体论）本体论 泰勒斯（Thales）：水 阿那克西美尼（Anaximenes）：气 赫拉克利特（Heraclitus）：火 恩培多克勒（Empedocles）：火、土、气、水（四根） 德谟克利克（Democlitus）：原子 克塞诺芬尼（Xenophanes）：一（god） 巴门尼德（Parmenides）：一（Being） 柏拉图（Plato）：理念 普洛提诺（Plotinus）：太一本体论毕达歌拉斯学派认为宇宙是数所构成的，美是数量关系的和谐。本体论 柏拉图大希庇亚篇 批判观念： 将美的普遍本质混同于某些
4、具体事物 分析美学反对对美的定义。可论述的命题分析美学反对对美的定义。可论述的命题应是可实证的，是与事物或世界相对应的，应是可实证的，是与事物或世界相对应的，关于美是什么的命题，都是属于不可证实关于美是什么的命题，都是属于不可证实的例题，是无意义的。的例题，是无意义的。柏拉图(Plato) 灵感说 1、伊安文艺创作并不凭借什么专门技艺知识而是凭灵感。 2、斐德若灵魂由理式世界依附于肉体，失去了本真。现世人们对理式世界的回忆，是一种“迷狂”状态，其实也就是“灵感”。认识论 笛卡尔鲍姆嘉通（Aesthetics 感受学）康德（知、情、意的划分）笛卡尔 Ren Descartes 17世纪法国理性主
5、义哲学家 现代哲学之父 确立了主体的地位，认识论哲学的奠基人。鲍姆嘉通（鲍姆加登） 美学之父 1750美学 将美学定义为感性学 Alexander Gottliel Baumgarten Aesthetics esthetics康德 1781年 纯粹理性批判问世， 1788年实践理性批判出版； 1790年 批判力批判出版； 至此，康德完成了他的三大批判。 康德将美划分为情感领域，属于鉴赏判断。存在论 胡塞尔海德格尔伽达默尔胡塞尔 Edmund Husserl (18591938) 本质直观 还原 回到事物本身海德格 Martin Heidegger 1889.09.261976.05.26 存
6、在者 此在 存在论哲学的奠基人伽达默尔 Hans-Georg Gadamer， 1900年2月11日2002年3月13日 解释学代表人物，代表作真理与方法 ，认为人的诠释建构了知识的形成。美学的分支学科 根据知识构成：哲学美学、心理学美学、符号学美学。 根据应用领域：艺术美学、教育美学、技术美学、广告美学。 环境美学、生态美学、生活美学、美学的意义1、美学的知识学意义。审美性质、审美起源、审美规律等系统知识。2、美学的哲学意义。美学提示了审美的自由性、超越性的生存意义。3、美学对艺术活动的指导意义。揭示了审美的本质、规律，对一切审美活动都有指导意义。4、美学对社会生活的指导意义。首先，美学可以促进人际关系的和谐。其次，美学可以指导人们美化自己的生活。再次，美学可以成为教育工作的指导理论。最后，美可以调节人与自然的关系。
