1、 人教人教部编版语文四年级上册期末测试题附答案部编版语文四年级上册期末测试题附答案 （根据部编版语文四年级上册教材编写） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、勇闯字词关一、勇闯字词关。 （。 （3131 分）分） 1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。 （4 分） 可憎 (zn zn) 飞梭 (ln su) 红薯 (sh s) 韭 菜(fi ji) 拯 救(zhn chn) 照相 (xin xin) 似 乎(sh s) 白发 (f f) 2.生字盘点。 （13 分） (1) 小麻雀一身 rn( )毛，它是从 cho( )里掉下来的，面对着猎狗这 个 pn( )然大物，它 yu( )小
2、的身 q( )在不停地发抖。 （2）我与时间 si( )跑，跑 li( )了就在草 pn( )上 chu n( )口气，虽然我跑不 yn( )时间，但是养成了 shn( )于利用时间的习 un( )，这让我终生受 y( )。 3.比一比，再组词。（5 分） 托（ ） 坊（ ） 搏（ ） 踪（ ） 歇（ ） 拖（ ） 防（ ） 博（ ） 综（ ） 揭（ ） 4选词填空。 （3 分） 悄悄 轻轻 静静 （1）金奎叔的力气是那么大，他（ ）地把鹅提了起来。 （2）看到鹅，我们马上就不响了，贴着墙壁（ ）地走过去。 （3）天空一号在宇宙中（ ）地等待神州九号的到来。 5.说说在什么情况会使用以下词语。
3、 （6 分） 挑大梁 破天荒 开绿灯 二、智夺句子寨。 （二、智夺句子寨。 （1515 分）分） 1.日积月累。 （3 分） （1） ，寸有所长。 （2）机不可失， 。 （3）比上不足， 。 2.照样子，写句子。 （9 分） （1）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像 一块石头似的落在猎狗面前。 ，像 。 （2）要不是 你的勇气鼓舞我，我还 下不了决心哩！ 要不是 ， 还 ！ （3）我奋力向峰顶爬去，一会儿 攀着铁链上，一会儿 手脚步并用向上爬。 ，一会儿 ，一会儿 。 3.用动作描写表现“着急” 。 （3 分） 三、攻克课文谷。 （三、攻克课文谷。 （1414 分）分） 1. 在滴水之恩中改变我对
4、金龙看法的原因是（4 分） （1） (2) 2. 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放” ， 那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越 高，在空中翩翩飞舞着。我们快活地喊叫着，在天野里拼命地奔跑。村里人看见了，说： “放得这么高！ ” （1）在这段话中，描写心情的词有： 描写动作的词有： （4 分） （2）这段话是写“我们”去 ，可以看出大家的心情是： （3 分） （3）这篇课文围绕“风筝” ，写了做风筝（ ）（ ） ，其中这部分内 容是（ ） 。 （3 分） 四、直面阅读轩。 （四、直面阅读轩。 （1515 分）分） 河河
5、 滩滩 小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片 河滩，一片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩。 牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂，紧 紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓 最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着。天 是那样蓝，那样亮；云是那样白，那样轻！叫天子（云雀）像抛在空中的一块石头，忽 闪忽闪的，却不落下来。它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降。翻一个身，用双手拄着下 巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它，把 它扯成了一片一片的 这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，
6、骑在白马上。那是小芳，敢骑 着马奔跑的小芳。 两匹马打着响鼻互相招呼。它们在一起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小 米草。 我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看一本画书，把每 一幅图画都印在心里。把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”：挤出草汁来相碰， 看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多，在眼皮上夹了多好多乐眼草，真气人。我不玩了， 我要到河边去做一支漂亮的柳哨。 吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好！小芳急忙站起来，头上戴一顶野 花编织的花冠！“怎么样？”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘！ 美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香
7、气， 泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老 鹰叼小鸡要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐！ 1. 通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的？（3 分） 2. 我和小芳到河滩是来干什么的？（4 分） 3. “我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢？（4 分） 4. “我们是那样的快乐！”你认为是一种什么样的快乐？（4 分） 五、五、快乐作文屋。 （快乐作文屋。 （2525 分）分） 以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信，请他(她)帮你解决遇到 的烦恼，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。 人教人教部编版语文四年级上册期末测试题附答案（四）部编版语文四年级
8、上册期末测试题附答案（四） （根据部编版语文四年级上册教材编写） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、书写展示台。 （一、书写展示台。 （3 3 分）分） 在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀 里了。 二、二、生字快乐家。 （生字快乐家。 （2020 分）分） 1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。 （4 分） 要 求（yo yo） 稻穗 (hu su ) 霸 占（b ） 抹 布(m m) 包扎 (z zh) 曲 折(q q) 蒙昧 (wi mi) 霎 时 (sh ji) 2.读拼音，写汉字。 （16 分） zh jin z zhun ji yn
9、ji j f h di yn h y hu x f 三、词语自然园三、词语自然园。（。（1414 分）分） 1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。 （4分） 贯 惯 (1)那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗， （ ）江面。 (2)我们要从小养成良好的学习（ ） ，这样才能有更大的进步。 填 慎 (3) 李叔叔做事非常（ ） ，工作上很少出错。 (4)这道（ ）有点难，马小跳思考了很长时间也没有想出来。 2. 给下面加点的字选择正确的解释。 （3 分） 触： A 接触；碰；撞 B 触动；感动 （1）看了西游记 ，我感触 很深。 （ ） （2）他不小心触 了电。 （ ） （3）爬山虎的脚触
10、着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 （ ） 3.理解加点词语的意思。（3 分） （1）我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 初读这句话时，可以推测“憧憬”和 的意思相近。查字典后，可以知 道“憧憬”的意思是 。 （2）我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。 这句话中的“依然”和 的意思相仿。 4.补充成语。（4 分） 视死如（ ） 精（ ）报国 风（ ）浪静 山（ ）地裂 赏心（ ）目 斩钉截（ ） 兴奋不（ ） 流（ ）忘返 四、四、句子跷跷板。 （句子跷跷板。 （1010 分）分） 1.补充句子。 （3 分） （1）不识庐山真面目， 。 （2）但使龙城飞将在， 。 （3）须臾却
11、入海门去， 。 2.下面句子运用了什么修辞手法？（3 分） （1）每个小水塘，都抱着一个月亮！ （ ） （2）这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。 （ ） （3）月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青 树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路 （ ） 3. 按要求写句子。（4 分） （1）中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。（用关联词语连成一句话） （2）我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句） 五、五、课文回顾吧。 （课文回顾吧。 （1111 分）分） 1. 用自己的话说说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思。（3 分） 2.读片段，完成后面的练习。
12、到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了。巫 婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。 西门豹说： “把新娘领来让我看看。 ”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门 豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说： “不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满 意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。 ”说完，他叫卫士架 起巫婆，把她投进了漳河。 老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶熄妇， 漳河也没有发大水。 西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年 年都得到了好
13、收成。 （1） 文章写了西门豹治理邺的两件事，他们分别是哪两件事？（2 分） （2）“老百姓都明白了”指老百姓明白了什么？（3 分） （3）西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？（3 分） 六、语文实践台。（六、语文实践台。（5 5 分）分） 为了保护环境，我们可以怎么做呢？先想一想，再说给同学们听。 七、课外阅读轩。 （七、课外阅读轩。 （1212 分）分） 诸葛亮从师 传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只 花颈公鸡。 这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了 迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装
14、上几把米， 看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课 已经晚了一个时辰。 水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他辞退回家了。小诸葛亮走了几天， 师娘给他讲情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸 葛亮聪明过人，十分好学，但是收是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮 住的隆中访问。 书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，他上山割来水晶草 铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离井台只隔两畦菜地， 他人小个头矮，生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆，每次挑水都多走许多路，绕过山脚边再 往回拐。三是
15、诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青 年，但仍虚心待人。 水镜先生听罢这三件事，点头说：“小诸葛亮日后必成俊杰！”当下就催书童带路， 亲自到隆中接诸葛亮回来求学。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将平生的本事传授给 他，使他成为一个杰出的政治家和军事家。 1按查字典要求填空。 （3 分） “杰”用音序查字法应查大写字母 ， 用部首查字法可先查部首 。 “杰” 在字典里的解释有： 才能出众的人； 特异的， 超出一般的。 在文中， “俊杰”的“杰” 应取第 种解释。 2根据短文内容，在恰当的答案后的括号里打“”。 （4 分） 诸葛亮被水镜先生辞退，是因为： （1）诸葛亮上课不守纪律，故意喂鸡。 （ ） （2）诸葛亮想多听先生讲学，不让鸡叫，上课时喂鸡。 （ ） （3）诸葛亮为了捉弄师长，上课时喂鸡。 （ ） 3水镜先生说诸葛亮“日后必成俊杰”，是因为他具有哪些优良品质？（5 分） 八、妙笔芳草地。 （八、妙笔芳草地。 （2525 分）分） 我们家里都有许多相片，一些相片还会有一些故事。就请大家选一张，写一写相片 里的故事吧。题目自拟。
