博士研究生博士论文开题报告.ppt课件.ppt

1、博士研究生博士论文开题报告题目：大学学术机构的行政特征研究 资源获得与制度影响的视角 目录：1 1、问题的提出、问题的提出 2 2、主要概念和理论评述、主要概念和理论评述 3 3、分析框架与研究设计、分析框架与研究设计 4 4、可能遇到的困难、可能遇到的困难5 5预期贡献预期贡献 6 6论文结构论文结构 1、问题的提出 本文要研究的问题是制度环境对大学行政特征的影响。具体地说，是以中国省属大学为例，分析其在社会转型过程中，由于受到政府资源配置和行为规则的影响，表现出与政府机构特征趋同的现象及原因。1、问题的提出莱斯特安德森（Lester Anderson 1963）和哈伯特斯托普（Herber

2、t Stroup 1966）对照韦伯科层组织的基本特性，把大学看成是一种科层组织。斯托普在高等教育中的科层一书中，从校长和其他一些管理人员的任命、员工的工资、级别的认可、职业的排他性等8个方面指出大学具有科层特性。考利(William HCowley 1980)也把大学视为带有科层色彩的组织。他在校长教授理事认为大学只要打算具有可控性，只要大学准备抵抗内部和外部的威胁，就必须保护大学组织管理在理性上的完善，必须尊重并行使科学管理。莫勒和查特斯(Moeller and Charters)研究发现，科层结构给教师提供了一个有条理的、可理解的、可知道下一步该怎么去做的环境，使教师感到更容易去影响学校

3、将确定的方向。1、问题的提出虽然许多学者不同意采用科层模型来研究大学组织，甚至不愿意看到大学组织的科层化趋势。但是，随着大学组织复杂程度的提高，特别是行政管理专业化程度的提高，科层化趋势又是不可避免的。克拉克科尔（1993，中译本）认为“不管在什么地方，行政管理已成为大学的一个更为显著的特征，这是普遍的规律。由于机构变大了，所以行政管理作为一种特殊的职能变得更加程式化和更为独立出来了；由于机构变得更为复杂，行政管理的作用在使大学整体化方面变得更加重要了”。克伯顿克拉克（2001，中译本）在分析学科组织和行政组织是围绕不同的轴运转之后，提出谁是明显的“负责人？”的问题。1、问题的提出在一些大学组

4、织研究中，将大学看成是一种绝对和静态意义上的科层组织。本文不是在抽象意义上讨论中国大学组织的科层特性，而是把它放在一个变革的环境中加以考察，分析其科层属性的形成原因。我们注意到，在社会转型过程中，大学组织变革具有相对滞后性。为什么会出现这种情况呢？ 1、问题的提出要分析这种情况，我们需要特别关注政府组织对其行为特征的影响，因此即使在市场经济条件下，政府仍然是最重要的资源配置主体，在高等学校经常经费收入中，政府经费占60%。同时政府是规则的主要制定者，大学组织受到政府直接和间接的影响，通过资源和规则媒介传递到大学组织。比如，政府的各种评估（如教学水平评估、办学合格评估等），办学、专业设置标准的设

5、置，各类人才梯队、学科梯队和学位点的申报与评审，这是大学行政特性产生的机制所在。 1、问题的提出大学为获得大课题、学位点、重点学科等，采取“集团作战”的方式一些学校为引进的人才提供行政上的职务学问做的好的学者被晋升为行政领导，行政领导纷纷去做教授学者的学术声誉和行政职务同步攀升1、问题的提出纵向科技基金纵向科技基金科技奖励科技奖励国家规划教材的主国家规划教材的主编、副主编、编、副主编、编委编委国家级国家级省部级省部级省部级省部级7223923951处以上教师获得处以上教师获得人次人次431361231占同类型人员比例63.691.419.441.3其它专任教师获其它专任教师获得人次得人次291

6、031620占同类型人员比例20.536.810.712.61、问题的提出研究目的和意义研究目的和意义制度学派使用合法性的概念强调了在社会认可的基础上建立的一种权威关系，并从强意义和弱意义两个层面讨论了合法性机制对组织行为的影响。其中，弱意义上的合法性是指制度通过影响资源分配或激励方式来影响人的行为，但是没有就资源的作用展开充分的讨论。中国大学的行政特征的实际情况为将两者结合起来提供了现实对象，有助于解释制度同型的微观机理。虽然人们期望中国大学组织的性质发生变化。但是在以政府主导的资源配置及规则制定的情况下，大学在一些方面仍然表现出与行政机构的相似性，大学组织相对于其他社会组织变革呈现滞后性，

7、本文将对此给予解释。 2、主要概念和理论评述大学大学 大学是进行高等教育的一种社会组织。由于教育体制的不同，各国对大学的定义也有很大差异。即使在一个国家，大学也有不同的类型。在我国，根据1986年国务院发布的普通高等学校设置暂行条例，称大学者需符合条例中的四项标准。 本文所说的大学一般是泛指普通高等学校。但本文取材于一所省属重点高等学校，虽然试图揭示制度环境中组织的一般的特征，但限于研究对象的局限，所以研究结果对其它类型的高校只具有一般的参考意义。 学术机构：学术机构： 本文研究的学术机构是指大学和大学中从事教学、科研活动和管理的部门、各类委员会。 2、主要概念和理论评述行政行政古德诺(Fra

8、nk J.Goodnow)和怀特(Leonard D.White)分别从狭义和广义角度阐述“行政”的概念王沪宁在行政学导论中，认为行政“是与政府活动有直接关联的一种活动，是围绕执行社会公共权威而展开的活动和关系，特别是与实现政治目的、制订计划和推动具体过程相关的各项活动”。狭义的含义。 “广义行政的意义是，一定机构或部门为达到一个特定的政策目标（一般是非赢利性的目标）而展开的各项管理活动。这种活动广泛存在于社会的许多部门、机构、单位、团体之中，其基本特性与宏观行政相似，因为宏观行政本身是由众多的微观行政构成的。本 文 从 广 义 上 理 解 行 政 的 概 念 2、主要概念和理论评述行政特征行

9、政特征 在行政学中，从与政治、司法相区别的角度，行政具有两个特性：公务处理上的通达权变和自由裁量，运作程序上的自动积极。第三个是从组织的特性看，具有纵向关系上的层级节制和整个系统有清晰的权力运行路线，严格的职权控制关系。本文研究对象是作为事业单位的大学，在职能上与政府行政部门有很大区别，主要从行政的组织特性上来研究，关注政府的行为特征以何种机制传递给大学组织。 2、主要概念和理论评述资源：资源： 吉登斯(Giddens，1981)将资源定义为“改变事物的一种能力”。马克斯韦伯（1980）认为资源就是财富、权力和声望。科尔曼(J.Coleman，1990)对资源作了更宽泛的理解，他认为资源是那些

10、能满足人们需要和利益的物品、非物品(例如信息)以及事件(例如选举)。高等教育资源高等教育资源 高校教育资源是高校各项事业得以高效率运行的各类资源的总和，既包括人力、财力、物力、制度力（事权）等有形资源(或硬资源)，也包括思想、办学理念、管理制度、校园文化等无形资源(或软资源)。本文的高等教育资源包括以实体形式为内容的有形资源和以价值形式为内容的资金及以无形价值为内容的社会资源。 2、主要概念和理论评述制度理论及其在教育组织中的应用制度理论及其在教育组织中的应用本文主要评述组织社会学中的制度理论。制度理论运用合法性机制来解释了组织趋同现象。其核心思想是：组织通过设置与外部制度环境相“同构”的机构

11、，达到与制度环境的融合，从而获得社会合法性和生存所需要的资源（阎凤桥，2006） 2、主要概念和理论评述在理论构建初期, 麦耶（Meyer）和罗万（Rowen，1977) 等人把组织所处的环境扩展为技术环境和制度环境, 通过引入合法性机制, 来解释组织结构趋同现象。塞尔兹尼克( Selznick，1949) 通过对田纳西州大坝的建设的深入研究发现组织中存在目标置换的现象, 即在组织的实际运作中所追求的目标与设定的组织目标不一致, 从而揭示了制度环境对组织的影响。Blau 和Scott( 1962, 1965, 1966) 等人的研究表明, 组织并非是由自然经济法则先天决定的, 而是同样被文化、

12、社会和政治过程所决定( Scott, 2004) 。 2、主要概念和理论评述Meyer 等人的研究在研究方法上使用一个宏观机制( 合法性机制) 来解释另一种宏观现象( 组织同构)。迪玛奇奥和鲍威尔(DiMaggio &Powell, 1983，1983) 认为, 趋同现象起源于组织面临的制度变化。驱使组织趋同的动力有两个: 国家制度和专业组织。有三个机制导致了组织形式趋同: 强迫性机制( coercive) 、二是模仿机制(mimietic) , 三是规范机制( normative)2、主要概念和理论评述1999年，罗万和密斯科尔（Miskel）在“制度理论和教育组织研究”一文中，对于新制度理

13、论及其在教育组织研究中的应用情况进行了回顾和总结2006年，麦耶和罗万合作编辑了教育中的新制度理论一书，对于新制度理论在教育研究中的应用，进行了回顾和评议。新制度理论在教育组织研究中有两个明显的特点：一是将教育组织和教育活动放在一个宏观的社会制度背景下进行考察和分析；二是从历史的角度，考察教育制度的演变过程 2、主要概念和理论评述简要评述新制度主义的基本出发点是：任何一个组织都必须适应环境而生存，我们必须从组织和环境的关系上去认识组织现象。其贡献在于：和效率机制相比，从完全不同的角度揭示了为什么组织行为会发生趋同现象。制度学派提出：研究组织现象，不能从组织内部去解释，而要从外部环境的角度去解释

14、。 制度学派也存在一些问题。首先，制度主义理论缺乏微观基础。它强调制度变化引起组织的变化，但是为什么制度本身会变化?是什么因素推动制度变化呢？制度学派恰恰就是缺乏这样一个微观的基础提供深人解释。其次：对制度环境影响组织的媒介和路径讨论不多本文正是在此基础上建构自己的理论起点，即从资源获得的角度讨论制度同型的微观机制。 3、分析框架与研究设计 本文将以一所学校作为研究对象，选取相关案例，运用制度理论作为研究工具，从资源获得的角度，分析大学学术机构行政特征的表征和原因。制度理论认为，组织除了受技术环境的影响外，还受制度环境的影响，制度环境包括：规则、规范和文化认知。因此，本文的研究建立在政府和大学

15、的关系之上，讨论制度环境对大学行政特征的影响。这种影响将从大学组织自身、大学内部学术组织和学者个人三个方面进行分析。 中央政府地方政府学者团体学术机构行为特征大 学内部学术组织学 者企 业科研机构规则 规范文化认知市场学术声誉评价 图：大学行政特征分析的理论框架市 场3、分析框架与研究设计研究内容研究内容案例背景案例背景案例研究的学校是一所有81年办学历史的医科类大学（以下简称A大学），学校现有20院（系）、23个本科专业（方向），3个三年制专科专业（方向）；设立了两个博士后科研流动站，8个博士学位授权学科和63个硕士学位授权学科。在校学生规模从1999年的4628人，发展到2006年的114

16、88人；校本部教职员工1052人，其中专任教师547人，副教授以上职称教师261人。2003年，在教学水平评估中，学校正式提出由教学型转向教学科研型大学，尤其重视在国家级的各种梯队和项目中的竞争。这样的学校在省属高校中具有一定的代表性。 研究内容和设计本文准备从资源获得的角度，从大学、大学内部学术机构、学者三个层面分析制度环境对大学行政特征的影响。研究组织特性需要确定的研究对象往往选定在低于系统的水平上进行。考虑到本文研究的内容，选取大学运行中的典型案例和个人作为观察单位。因为组织的特性会体现在组织日常的活动之中，组织成员也都能感受到这种特性，并表现在个人和人际行为之中。因此，我们可以通过案例

17、和个人行为的剖析为基础，抽象出组织整体的特征。研究内容和设计大学组织特征的整体描述研究方法：调查问卷。在调查问卷中设计决策分权程度、工作控制程度、协调因素、文化认知等问题，分析行政特征的表现程度，帮助把握A大学的组织特征，使下一步分析言之有据。 研究内容和设计制度环境对大学组织特征的影响（学校层面）。研究方法：文献分析、案例分析，访谈研究问题：由于我国高等教育宏观管理体制仍保留很强的集中控制特征，高校在招生、专业设置、学位文凭授予、课程设置、经费筹措和使用、重要人事安排、机构设置、工资分配、对外交流等广泛权力上缺乏自主权，这种集中控制型的管理体制会形成不利的供给效应。加之与政府的信息不对称造成

18、的信息阻断，面对政府资源背后极强的预期激励，大学会采取怎样的行为？ 研究内容和设计政府用行政规制配置资源大学适应政府规制获取资源大学行政特征制度同型政府规制影响大学行为 研究内容和设计案例案例1 1：2003年教学水平评估。案例简介：2003年作为安徽省首批参加评估的一所院校，学校成立迎评办公室，召开动员大会，在“非典”结束后，在七个月的时间内完成迎检的准备工作。访谈对象：2人。一名是副校长，当时的迎评办主任。另一人是学院院长。本文关注的是：在整个“迎评”过程中，学校教学管理体系发生那些变化，特征是什么；学校从政府中获得了那些资源，资源是如何分配的；最终的影响是什么研究内容和设计案例案例2 2

19、：2004年博士学位授权学科申报 案例简介：2004年是学位点申报的“大年”。学校成立学科建设办公室，在全校教授的科研成果中重新整合资源，并从海外聘请著名校友做特聘教授作为学科带头人，省政府领导也带着校长一起到学位办汇报工作，当年拿到四个博士点。 本文关注的是：学科成长有着自身的规律，学科方向的融合应该是建立在学科基础上自发的联合。作为“申博”过程中特定利益的资源安排，能够反映出什么问题？地方政府的介入说明了什么问题 研究内容和设计大学内部学术机构的运行情况研究方法：文献分析、案例研究、访谈研究问题1：以校学术委员会等专家委员会组织为对象，分析档案文献和决策议事日程，明确的职责和实际运行有什么

20、差距，并讨论原因。研究问题2：以新增加的研究所机构为对象，分析是效率机制还是合法性机制在起作用。（案例3） 研究内容和设计案例3：2001年以来新增设研究所 案例简介：2001学校编制核定以后，新设处级机构受到省编办的控制。学校为来校工作的17位博士设立了17个研究所。与以前政府批准设立的相同机构相比，后设的研究所没有人员编制，没有行政级别。与教研室合并一起，由院（系）管理。本文关注的是：从管理角度看，新设的研究所扩大了管理幅度，不利于提高工作效率，那么，学校为什么还要设立？访谈对象：新成立研究所所长1名。了解研究所的实际运作情况，尤其是项目、课题申报中机构的作用。研究内容和设计学者层面的研究

21、学者层面的研究研究方法：问卷调查、文献分析、访谈研究问题：学者纵向经费获得与对政府规则和学校规章认可度之间的关联性学者竞聘行政岗位的原因？与干部任用制度有什么联系？竞聘成功后行政工作和学术工作的开展情况，以了解这一现象背后的制度和文化认知上的原因。 研究内容和设计问题1：在问卷中设计经费和对政府规则、学校规章认可度的题目，假设：获得政府纵向课题经费与对政府规则、学校规章认可度之间正相关研究内容和设计问题2：问卷调查设计：已有研究成果表明（李路路，李汉林，1994，2000，2002，边燕杰，2000），转型期单位成员资源获得过程中，成员的政治面貌、个人行政级别、工龄、个人权力地位对获得资源有显

22、著性影响。根据因素分析方法，在调查中涉及20项资源，分解为四个方面：单位福利、政治资源、学术资源、保障和文化生活资源。这样可以得到资源获得的一个基本判断。再用个人身份特征作为自变量，以资源获得作为因变量进行统计分析，并与同类中没有行政职务的人员进行比较。假设：学者的行政级别和资源获得正相关研究内容和设计问题2：文献分析：选取3个年份节点，对10年来学者在行政岗位上的人数、结构、岗位分布等进行比较，以发现岗位迁移的特点。对2004年竞聘上岗进行全过程分析，了解学者报名，竞聘的过程。访谈对象2名。自愿和非自愿竞聘成功（选党员）者各1名。对前者了解其动机？对后者了解制度（比如组织纪律等）的影响；竞聘

23、后的工作方式等。 使用研究方法的说明问卷调查法：问卷调查法：采取整体抽样的方法，在经过预测试的信度和效度检验后，对教授、副教授发放问卷，预计发放250份左右。量表的来源于“单位成员资源获得调查表”（李路路，2002）和“大学组织结构和行为模式调查问卷”（金顶兵，2004）综合而成文献分析法：文献分析法：在本研究中，文献法包括理论工具文献的整理、大学组织特征已有研究文献的梳理，国家、地方政府有关大学管理体制和资源配置、教学水平评估、学科点申报等政策文件的收集。也包扩学校干部、人事、机构变动、议事记录等档案。访谈法：访谈法：如上述研究设计中所述，共选取5名对象进行访谈4、可能遇到的困难个案研究的代

24、表性个案研究的代表性。已有文献表明，不同类型的大学组织特征是有区别的。比如，美国学者罗德斯（Rhoades）的研究发现，美国社区学院更多地受到科层的控制，而那些处在顶端的一流研究性大学，决策更受专业人员的影响。金顶兵（2004）、徐海涛（2006）使用同样的量表，调查发现在研究型大学中文化的作用对组织结构整合作用更大，地方性教学型大学组织则是科层制发挥着更重要的作用。因此，作为地方性大学的个案仍具有一定的代表价值。访谈内容的真实性。访谈内容的真实性。由于对学者的访谈会涉及到个人的利益动机，被访者有时会出现信息伪装。因此，使用调查 问 卷 的 对 照 ， 可 以 部 分 的 解 决 这 个 问

25、题 。 5、预期贡献从资源获得的角度，讨论制度理论的微观机制。运用实证的方法可以更准确的说明大学组织行政特征及其原因。 6论文结构内容摘要目录问题的提出与研究目的概念界定及相关理论述评及建国后大学行政特征的形成和历史演变制度环境与大学组织的行政特征大学内部学术机构的运行特点学者行政化的原因和动力机制大学学术机构行政化的成因分析结论和政策建议历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出

26、现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未

27、入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空

28、事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政： 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中

29、国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多

30、姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用

31、)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为

32、扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们

33、的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断

34、打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有

35、错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷

36、简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的

37、交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1

38、872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C

39、西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建

40、茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网

41、D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交

42、流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、 汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为

43、先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化

44、进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、 民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。