1、 说一说 你觉得什么样的人才能算得上是英雄？你心目中的英雄有哪些？你能说说你钦佩他们的理由吗？ 蚁国英雄蚁国英雄 说一说 读了课题之后，你会产生哪些疑问？ 注意： 1自学生字，读准字音，把故事读通顺。 2想一想：这个故事讲了一件什么事情？ 读一读读一读 lnln项链项链 丘丘陵陵 不慎不慎 可怜可怜 惋惜惋惜 肆虐肆虐 舐动舐动 焦臭焦臭 焚烧焚烧 灼焦灼焦 束手待毙束手待毙 肝胆俱裂肝胆俱裂 说一说 这篇课文讲了一件什么事情？先说了什么，后来怎样，最后呢？用简洁的语言概括地说一说。 课文讲的是临河的一片草丛起火了，一群蚂蚁在大火的围攻下，利用集体的力量聪明地扭成一团，在外层蚂蚁的舍身保护下，
2、逃出火海的故事。 读一读 想一想 这是怎样的大火呢？情况怎样紧急呢？ 想一想 说一说 顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。 这是一串怎样的链子？ 顺着风势走着的顺着风势走着的火舌火舌活像活像一串红色的项链一串红色的项链，开始围向一，开始围向一个小小的丘陵。个小小的丘陵。 想一想 说一说 火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。 这气味让你明白了什么？你能想几个表示情况十分危急的词语吗？ 火烧眉毛火烧眉毛 十万火急十万火急 火急火燎火急火燎 千钧一发千钧一发 找一找 说一说 现场的导游和游客他们是什么反应呢？ 读读 想想 说说 这时，一位明眼的巴西这时，一位明
3、眼的巴西向导忽然向导忽然叫叫道：道：“一群蚂蚁一群蚂蚁被火包围了被火包围了！” “ “这群可怜的蚂蚁这群可怜的蚂蚁肯定肯定要葬身火海了！要葬身火海了！”我心里我心里惋惋惜惜地想着。地想着。 可万万没有想到，这区可万万没有想到，这区区弱者并没有区弱者并没有束手待毙束手待毙，竟，竟开始迅速地扭成一团，突然开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。响，但是蚁团却不见缩小。 想一想 说一说 “束手待毙”是什
4、么意思？ “束手待毙”是说捆起自己的双手等死。比喻遇到困难和危险不积极想办法应对，而是消极地等待死亡或失败。 可万万没有想到，这区可万万没有想到，这区区弱者并没有区弱者并没有束手待毙束手待毙，竟，竟开始开始迅速地扭成一团迅速地扭成一团，突然，突然向着河岸的方向突围。蚁团向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着迅速地滚动着，并不断发出，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。响，但是蚁团却不见缩小。 想一想 说一说 他们为什么迅速地扭成一团，并迅速地滚动呢？ 读一读 说一说 显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也
5、不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 “肝胆俱裂”是什么意思？为什么这一段话能深深地震撼你的心呢？ 读一读 显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 说一说 蚂蚁这么弱小，为什么称他们为英雄呢？ 这些弱小的蚂蚁，在灾这些弱小的蚂蚁，在灾难来临的时候，却是这样的难来临的时候，却是这样的沉着、坚定、团结一致，勇沉着、坚定、团结一致，勇于献身，蚂蚁不愧为英雄于献身，蚂蚁不愧为英雄! ! 它们用自己宝贵的生命和可它们用自己宝贵的生命和可贵的精神谱写了一曲悲壮的贵的精神谱写了一曲悲壮的赞歌。赞歌。 可万万没有想到，这区可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟区
6、弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，迅速地滚动着， 并不断发出外层蚂蚁被烧焦并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。不见缩小。显然，这外层被显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。弃自己的岗位。 一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾 为什么会升腾起一层烟雾？这层烟雾告诉我们什么？ 作业 1在书上
7、描红，并抄写词语。 2把课文读熟，最感动你的地方可以背一背。 名言摘抄名言摘抄关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找
8、出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根
