1、复句类型复句类型一、复句一、复句 复句由两个或两个以上意义上相关，结构上互不复句由两个或两个以上意义上相关，结构上互不包含的分句组成。包含的分句组成。1、分句：是类似于单句而没有完整句调的语言单位。、分句：是类似于单句而没有完整句调的语言单位。分句在结构上互不包含，即互不作句子成分（都有相分句在结构上互不包含，即互不作句子成分（都有相对完整的意思）对完整的意思）与单句的区别。与单句的区别。 各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号、各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号、冒号表示。冒号表示。 复句句末有较大的停顿，用句号或问号、叹号表示。复句句末有较大的停顿，用句号或问号、叹号表示。 2、复
2、句中分句之间的关系用关联词语来表达。、复句中分句之间的关系用关联词语来表达。二、复句的类型联合复句：各分句之间意义上平等，无联合复句：各分句之间意义上平等，无主从之分。主从之分。主从主从(偏正偏正)复句：各分句之间意义有主复句：各分句之间意义有主有从，也就是有正句有偏句。有从，也就是有正句有偏句。复句复句 联合复句联合复句并列关系并列关系顺承关系顺承关系解说关系解说关系选择关系选择关系递进关系递进关系主从复句主从复句转折关系转折关系条件关系条件关系假设关系假设关系因果关系因果关系目的关系目的关系让步关系让步关系复句复句v（一）联合复句（一）联合复句v1、并列关系、并列关系v前后分句分别叙述描写
3、有关联的几件事情或同一事物的几前后分句分别叙述描写有关联的几件事情或同一事物的几个方面。个方面。常用的关联词语有：常用的关联词语有：并并举举合用合用既既A，也（又），也（又）B，又（也），又（也）A，又（也），又（也）B 有有A，有时，有时B， 一方面一方面A，另（又）一方面，另（又）一方面B 一一边边A，一边，一边A 一会儿一会儿A，一会儿，一会儿B 单用单用也也 又又 还还 同时同时 同样同样 另外另外 合用合用不是不是A，而是，而是B 是是A，不是，不是B 单用单用而，而是而，而是 例：绿例：绿既既是美好的标志，是美好的标志，又又是科学、富足的标是科学、富足的标志。志。 创作自由与社会责
4、任感是应该统一的，创作自由与社会责任感是应该统一的，也也是是可以统一的。可以统一的。 我我不是不是要人装傻，要人装傻，而是而是要人一片天真。要人一片天真。 她的眼睛里已经不再迷蒙着浑浊的眼泪，她的眼睛里已经不再迷蒙着浑浊的眼泪，而是而是流动着明澈的秋水。流动着明澈的秋水。2、顺承关系、顺承关系 前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说两个连续的动作或相关的情况，分句之间序说两个连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相承的关系。有先后相承的关系。常用的关联词有：合用合用 首先（起先）首先（起先）A 然后（后来）然后（后来）B 刚刚A，就，就B单用单用 就就 便
5、便 才才 又又 再再 于是于是 然后然后 后来后来 接着接着 跟跟着着 继而继而 终于终于例：世界上有思想的人应先想到事情的终局，例：世界上有思想的人应先想到事情的终局，随随后后着手去做。着手去做。 树上飞下来一只鸟，叽叽喳喳叫了声，树上飞下来一只鸟，叽叽喳喳叫了声，又又向向天空飞去。天空飞去。 愿为事业献青春，献了青春献终身，献了终愿为事业献青春，献了青春献终身，献了终身献儿孙。身献儿孙。3、解说关系：分句之间有解释或说明，总分的关系、解说关系：分句之间有解释或说明，总分的关系（无关联词）。（无关联词）。例：我们的祖先在历史的黎明时期便幻想出一个神话例：我们的祖先在历史的黎明时期便幻想出一个
6、神话式的人物，叫大禹。式的人物，叫大禹。先分后总：先分后总：例：对自己，学而不厌，对别人，诲人不倦，我们应例：对自己，学而不厌，对别人，诲人不倦，我们应采取这种态度。采取这种态度。 4、选择关系：有的分别说出两种或几种可能的情况，、选择关系：有的分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择，这叫未定选择；有的说出选定其中的让人从中选择，这叫未定选择；有的说出选定其中的一种，舍弃另一种，这叫已定选择。一种，舍弃另一种，这叫已定选择。常用关联词有：常用关联词有：未未定定选选择择数者选一数者选一合用合用或者（或，或是）或者（或，或是）A，或者（或，或者（或，或是）或是）B ，是，是A，还是，还是B 单
7、用单用或者或者 或是或是 或或 还是还是 二者选一二者选一合用合用不是不是A 就是就是B 要么要么A 要么要么B 已已定定选选择择先舍后取先舍后取合用合用与其与其A 不如（无宁、宁肯、还不不如（无宁、宁肯、还不如、到不如）如、到不如）B 单用单用还不如还不如 倒不如倒不如 先取后舍先取后舍合用合用宁可（宁肯、宁愿）宁可（宁肯、宁愿）A 也不（决也不（决不，不）不，不）B 5、递进关系、递进关系 后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难，一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难，反之亦可。反之亦可。常用关联词：常
8、用关联词：一般递进一般递进合用合用不但（不仅，不只，不光，非但）不但（不仅，不只，不光，非但）A，而且，而且（还、也、不、更、就连）（还、也、不、更、就连）B，不但（不但，不但（不但不，非但没）不，非但没）A，反而（反倒还、相反还、，反而（反倒还、相反还、偏偏还）偏偏还）B 单用单用而且、并且、何况、况且、甚至、更、还、而且、并且、何况、况且、甚至、更、还、甚至于、更何况甚至于、更何况 衬托递进衬托递进合用合用尚且尚且A，何况（更不用说，还），何况（更不用说，还）B，别说，别说（慢说，不要说）（慢说，不要说）A，连（就是），连（就是）B 单用单用尚且、何况、反而尚且、何况、反而 （二）主从（二
9、）主从(偏正偏正)复句复句1、转折关系、转折关系 前后分句的意思前后分句的意思相反相反或或相对相对，后面分句是说话，后面分句是说话人所要表达的正意。人所要表达的正意。例：虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。例：虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。 天气虽然这么冷，但是我身上还在出汗呢。天气虽然这么冷，但是我身上还在出汗呢。 “重转重转”分句间的意思明显相反，转折意味很重，分句间的意思明显相反，转折意味很重，又叫让步轼转折句。又叫让步轼转折句。 “轻转轻转”的转折意味比重转轻，只用承上关联词的转折意味比重转轻，只用承上关联词语语。 2、条件关系、条件关系 偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下
10、所偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。产生的结果。常用关联词：常用关联词：例：例：只要只要怀抱着信心，怀抱着信心，就就能创造奇迹。能创造奇迹。 （ ）多读多写，作文）多读多写，作文就就会有进步。会有进步。3、假设关系、假设关系 偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果。果。例：例：如果如果你愿意，我你愿意，我就就陪你去白云山看看。陪你去白云山看看。 （ ）天上的彩虹落到江面上，我们）天上的彩虹落到江面上，我们就就可以踏着可以踏着彩虹过江去了。彩虹过江去了。 4、因果关系、因果关系偏句说出原因，正句表示结果。偏句说出原因，正句表示结
11、果。例：例：因为因为你的工作不称职，你的工作不称职，所以所以我要炒掉你。我要炒掉你。 知识的海洋是无穷无尽的，知识的海洋是无穷无尽的，因此因此学习是学习是无止境的。无止境的。 5、目的关系、目的关系偏句表示行为，正句表示行为的目的。偏句表示行为，正句表示行为的目的。例：你们把笔记整理一下，例：你们把笔记整理一下，以便以便复习用。复习用。 我不停地写，我不停地写，为的是为的是能尽快写完。能尽快写完。单句与复句的区别单句与复句的区别: 1、结构上、结构上 单句组成成分互相不独立，彼此互为句法单句组成成分互相不独立，彼此互为句法成分；复句中各分句是独立的，一个分句不作成分；复句中各分句是独立的，一个
12、分句不作另一个分句的句法成分。另一个分句的句法成分。 例句：例句： 可爱的小王，终于回来了。可爱的小王，终于回来了。 可爱的小王回来了，大家都非常可爱的小王回来了，大家都非常 兴奋。兴奋。（单句）（单句）（复句）（复句）2、逻辑语义关系上、逻辑语义关系上 单句表示一个判断，复句多数表示逻单句表示一个判断，复句多数表示逻辑关系，有并列、选择、承接、递进、转辑关系，有并列、选择、承接、递进、转折、因果、假设、条件等逻辑关系。折、因果、假设、条件等逻辑关系。 例句：小王走了，小李也跟着走了。例句：小王走了，小李也跟着走了。 我们队不仅战胜了对手，而且以我们队不仅战胜了对手，而且以 大比分胜出。大比分
13、胜出。 大伙愉快地离开了这个山村，大伙愉快地离开了这个山村， 向新的驻地进军。向新的驻地进军。（并列）（并列）（递进）（递进）（承接）（承接）3、语法标志上、语法标志上 复句各分句之间往往有关联词复句各分句之间往往有关联词语连接，单句内部很少使用关联词语连接，单句内部很少使用关联词语。语。 注意问题：注意问题：1、复句不一定长，单句不一定短。、复句不一定长，单句不一定短。 例句：例句： 你去，我就去。你去，我就去。 他知道天动学说从亚里士多德建立以他知道天动学说从亚里士多德建立以 来已经有一千几百万年的历史，又有教会来已经有一千几百万年的历史，又有教会的保护，如果发表跟天动学说根本对立的的保护
14、，如果发表跟天动学说根本对立的地动学说，一定会遇到种种非难和攻击。地动学说，一定会遇到种种非难和攻击。（复句）（复句）（单句）（单句）2、关联词语并不是复句专用，关联、关联词语并不是复句专用，关联词可用于单句表示强调。词可用于单句表示强调。 （1）只有只有杨新，杨新，才才对代销店与施工队的对代销店与施工队的关系感兴趣。关系感兴趣。 （2）即使即使过往的大雁那迷人的歌声，过往的大雁那迷人的歌声，也也不不会扰乱他们古朴宁静的心。会扰乱他们古朴宁静的心。 （3）无论无论文臣武将，文臣武将，都都不得接近。不得接近。 （4）只有只有在铲除愚昧和丑恶的杂草之后，在铲除愚昧和丑恶的杂草之后，科学之树科学之树
15、才才会结出丰硕的果实。会结出丰硕的果实。承接复句与并列复句的区别承接复句与并列复句的区别: 1、并列复句各分句间的关系平等，不分主、并列复句各分句间的关系平等，不分主次，属雁行式排列；承接复句各分句意思连贯次，属雁行式排列；承接复句各分句意思连贯而下，前后相承，属鱼贯式排列。而下，前后相承，属鱼贯式排列。 2、承接复句各分句次序不能调换，并列复、承接复句各分句次序不能调换，并列复句各分句可以调换次序而基本意义不变。句各分句可以调换次序而基本意义不变。 例句：例句： 他身披雨衣，又戴着草帽。他身披雨衣，又戴着草帽。 他披上雨衣，又戴上草帽。他披上雨衣，又戴上草帽。（并列）（并列）（承接）（承接）
16、判断下列复句的类型：判断下列复句的类型：1、我创作不是因为我有才华，而是因为我、我创作不是因为我有才华，而是因为我有情感。有情感。2、她家前面有条小河，河上架着小桥，那、她家前面有条小河，河上架着小桥，那桥是木头的。桥是木头的。3、要么你就好好学，要么你就别学。、要么你就好好学，要么你就别学。4、我们不仅没有后退，反而昂首挺进了。、我们不仅没有后退，反而昂首挺进了。5、“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，（也就是说）群众有伟大的创造力。（也就是说）群众有伟大的创造力。6、与其跪着生，毋宁站着死。、与其跪着生，毋宁站着死。（并列）（并列）（顺承）（顺承）（选择）（选择）（递
17、进）（递进）（解说）（解说）（选择）（选择）1、尽管这里是地处偏僻的东海之滨的一座、尽管这里是地处偏僻的东海之滨的一座小城，然而，我们的节日仍然过得热闹、隆小城，然而，我们的节日仍然过得热闹、隆重。重。2、任何人都不能不尊重别人，即使你资格、任何人都不能不尊重别人，即使你资格比人家老。比人家老。3、既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌、既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，她怎么会听不见呢？里，她怎么会听不见呢？4、他尽量表现得很谦恭，以便博取领导信、他尽量表现得很谦恭，以便博取领导信任。任。5、国无论大小，都会有长处和短处。、国无论大小，都会有长处和短处。（转折）（转折）（假设）（假设）（因果
18、）（因果）（目的）（目的）（条件）（条件）v读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德v书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚v书籍是巨大的力量。-列宁v好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基v任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思v书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果v v喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠v如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家v读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所
19、没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人v要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)v了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家v读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家v读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)v书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人v生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基v读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)v读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克
20、林v书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)v读书破万卷，下笔如有神。-杜甫v读万卷书，行万里路。-顾炎武v读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹v读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅v读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮v读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明v读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗v看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚v书犹药也，善读之可以医愚。-刘向v读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥v知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充v举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
