1、七年级七年级(上上)Modules 151(2015衢州改编衢州改编)Teachers Day is in the _(nine) month of a year.【解析解析】根据常识可知教师节是在一年的九月，用序数根据常识可知教师节是在一年的九月，用序数词词ninth修饰修饰month，表示，表示“第九个月第九个月”。答案：答案：ninth2(2015杭州杭州)Good morning, boys and g . Lets begin our class.【解析解析】根据语境可知这是上课前用语，句意为：早上根据语境可知这是上课前用语，句意为：早上好，同学们。开始上课了。由连词好，同学们。开始
2、上课了。由连词and可知前后为并列可知前后为并列关系，又由关系，又由boys是复数，所以后面的是复数，所以后面的girl“女生女生”也要用也要用复数形式，故填复数形式，故填girls。答案：答案：girls3(2014丽水丽水)_ all his pocket money, Dan bought a present for his mother on Mothers Day.AWith BFor CBy DIn【解析解析】考查介词的用法。句意为考查介词的用法。句意为“Dan用他所有的零用他所有的零花钱，在母亲节那天给他的妈妈买了一件礼物花钱，在母亲节那天给他的妈妈买了一件礼物”。此处。此处所缺
3、的介词是所缺的介词是with。答案：答案：A4(2014温州温州)Alice likes doing housework. She _her room every afternoon.Acleans BcleanedCis cleaning Dhas cleaned【解析解析】考查动词的时态。句意为考查动词的时态。句意为“Alice喜欢做家务。喜欢做家务。她每天下午都打扫她的房间她每天下午都打扫她的房间”。根据时间状语。根据时间状语“every afternoon”可知，空格处应用一般现在时。故选可知，空格处应用一般现在时。故选A。答案：答案：A5(2014湖州湖州)I really enjo
4、y Chinese food!Me too. My mouth was watering _ I watched the TV program A Bite of China.Awhen BbeforeCsince Dafter【解析解析】考查连词的用法。此处表示考查连词的用法。此处表示“当我看电视节目当我看电视节目舌尖上的中国舌尖上的中国时，我一直在流口水时，我一直在流口水”。故。故when符合符合题意。题意。答案：答案：A6(2013宁波宁波)What fun The Croods is!Yeah! I like the movie, too. Its so _.Aboring Bscar
5、yCinteresting Dsad【解析解析】考查形容词辨析。考查形容词辨析。boring“无聊的无聊的”；scary“可可怕的怕的”；interesting“有趣的有趣的”；sad“悲伤的悲伤的”。由题意。由题意可知，两个人都认为这部电影很好看，故选可知，两个人都认为这部电影很好看，故选C。答案：答案：C词汇拓展词汇拓展 1 China(n.)Chinese (adj.)中国的；中国人的；中国的；中国人的；(n.)中国人；汉语中国人；汉语 2America(n.)American (adj.)美洲的；美国的；美美洲的；美国的；美国人的；国人的；(n.)美国人；美洲人美国人；美洲人 3Eng
6、land(n.)English (adj.)英格兰的；英语的；英格兰的；英语的；(n.)英语英语 4one(num.)first (adj.)第一第一(位位)的；首要的；的；首要的；(adv.)先；首先先；首先 remember to do表示记得做某事，不定式表示记得做某事，不定式to do表示未做的表示未做的动作动作remember doing表示记得做过某事，动词表示记得做过某事，动词ing形式表示已形式表示已经完成的动作经完成的动作Lets do sth.表示提建议，意为表示提建议，意为“咱们咱们(包含说话对象包含说话对象)做某事做某事吧吧”。一般肯定回答用。一般肯定回答用OK./Al
7、l right.；否定回；否定回答用答用Sorry, but I.；反意疑问句用；反意疑问句用shall we？Let us do sth.表示请求他人允许，意为表示请求他人允许，意为“请让请让(允许允许)我们我们(不不包含说话对象包含说话对象)做某事吧做某事吧”，反意疑问句一般用，反意疑问句一般用will you？too much“太多太多”，用作形容词词组，修饰不可数名词；用，用作形容词词组，修饰不可数名词；用作副词词组，修饰不及物动词作副词词组，修饰不及物动词too many“太多太多”，常用作形容词，修饰可数名词复数，常用作形容词，修饰可数名词复数much too“太，非常太，非常”，
8、用作副词词组，修饰形容词或副词，用作副词词组，修饰形容词或副词，但不可修饰动词但不可修饰动词跟踪训练跟踪训练1【解析解析】句意为句意为“在和人们交流上，他有一个严重在和人们交流上，他有一个严重的问题的问题”。have a problem in doing sth.“在在有困有困难难”，固定用法，故填介词，固定用法，故填介词in。答案：答案：in2【解析解析】根据句子结构可知，这是一个宾语从句，根据句子结构可知，这是一个宾语从句，缺少连接词，从句中缺少宾语，故填缺少连接词，从句中缺少宾语，故填what。答案：答案：what3【解析解析】根据句意可知，两句之间是因果关系，空根据句意可知，两句之间是
9、因果关系，空格处所在的句子是原因，故填格处所在的句子是原因，故填because。答案：答案：because4【解析解析】could not是情态动词，后面跟动词原形，是情态动词，后面跟动词原形，故填故填understand。答案：答案：understand5【解析解析】without是介词，后面的动词需用动词是介词，后面的动词需用动词ing形式，故填形式，故填saying。 答案：答案：saying6【解析解析】根据上下文可知，上文中曾经提到根据上下文可知，上文中曾经提到“wash his hands”，所以这里也应是，所以这里也应是“洗手洗手”，故填，故填hands。答案：答案：hands7【解析解析】此处表示此处表示“使自己干净使自己干净”，用反身代词作，用反身代词作宾语，故填宾语，故填himself。答案：答案：himself8【解析解析】根据句意可知这里缺少连接词根据句意可知这里缺少连接词when。答案：答案：when9【解析解析】介词后用动词介词后用动词ing形式，故填形式，故填showing。答案：答案：showing10【解析解析】句意为句意为“我总是记得给他们更多的时间去我总是记得给他们更多的时间去学习和成长学习和成长”。所以这里应用比较级，故填。所以这里应用比较级，故填more。答案：答案：moreThank you
