1、TOMB-SWEEPING DAY TAQING ACTIVITY PLANNINGSpring OutingSpring Outing清 明 节 踏 青 活 动 策 划清 明 节 踏 青 活 动 策 划清 明 节 踏 青 活 动 策 划清 明 节 踏 青 活 动 策 划春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节，通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏美丽春色，拓展学生的视野，锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。一起趣春游Spring OutingSpring Outing1 1活动内容和要求活动内容和要求Tomb-Sweeping Day Taqing Activity2 2
2、活动建议与人员安排活动建议与人员安排Tomb-Sweeping Day Taqing Activity1 1互动具体事项互动具体事项Tomb-Sweeping Day Taqing Activity2 2活动应急预案活动应急预案Tomb-Sweeping Day Taqing Activity1 1安全文明教育安全文明教育Tomb-Sweeping Day Taqing Activity2 2各班活动路线各班活动路线Tomb-Sweeping Day Taqing Activity活动内容和要求活动内容和要求PART 01PART 01The user can demonstrate on a
3、 projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field活 动 内 容 和 要 求活 动 内 容 和 要 求ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS远足大纵湖风景区，欣赏自然风光The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider
4、field更改文字的颜色或者大小属性。鼠标点击这里，输入您的文本文字。活动内容更改文字的颜色或者大小属性。鼠标点击这里，输入您的文本文字。活动内容活 动 内 容 和 要 求活 动 内 容 和 要 求ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS活动目标活动目标Tomb-Sweeping Day T a q i n g A c t i v i t y春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节活动目标活动目标Tomb-Sweeping Day T a q i n g A c t i v i t y春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节活动目标活动目标Tomb-Swe
5、eping Day Taqing Activity春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节活动目标活动目标Tomb-Sweeping Day T a q i n g A c t i v i t y春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节活动目标活动目标Tomb-Sweeping Day T a q i n g A c t i v i t y春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节活 动 内 容 和 要 求活 动 内 容 和 要 求ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS更改文字的颜色或者大小属性。鼠标点击这里，输入您的文本文字。活动内容更改文字的颜色
6、或者大小属性。鼠标点击这里，输入您的文本文字。活动内容活 动 内 容 和 要 求活 动 内 容 和 要 求ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS更改文字的颜色或者大小属性。鼠标点击这里，输入您的文本文字。活动内容FIRSTFIRST更改文字的颜色或者大小属性。鼠标点击这里，输入您的文本文字。活动内容FIRSTFIRST更改文字的颜色或者大小属性。鼠标点击这里，输入您的文本文字。活动内容FIRSTFIRST活动具体事项活动具体事项PART 02PART 02The user can demonstrate on a projector or computer, or
7、print the presentation and make it into a film to be used in a wider field活 动 具 体 事 项活 动 具 体 事 项ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS总 指 挥：小熊猫副总指挥：小熊猫 小熊猫 小熊猫 领导小组：小熊猫 小熊猫 小熊猫通讯报道：小熊猫 小熊猫安全保卫：小熊猫 小熊猫 后勤保障：小熊猫 小熊猫指挥部设在景区大门口活 动 具 体 事 项活 动 具 体 事 项ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS1号公路与2号公路交叉口熊猫公园活动地点活动地点全体师
8、生及家长参加人员参加人员13：30集中 1：40出发16：20返校活动安排活动安排2022年3月31日（星期四）下午活动时间活动时间安全明文教育安全明文教育PART 03PART 03The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field安全文明教育安全文明教育ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS安全教育安全教育此部分内容作为文字排版占位显示此部分容作为文字排版
9、占位显示安全教育安全教育此部分内容作为文字排版占位显示此部分容作为文字排版占位显示安全教育安全教育此部分内容作为文字排版占位显示此部分容作为文字排版占位显示安全教育安全教育此部分内容作为文字排版占位显示此部分容作为文字排版占位显示安 全 文 明 教 育安 全 文 明 教 育ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS插入具体安排的文字内容具体安排的文字内容插入具体安排的文字内容插入具体安排的文字内容具体安排的文字内容插入具体的文字内容插入具体安排的文内容插入字内具体安插入具体安排的文字内容具体安排的文字内容插入具体安排的文字内容插入具体安排的文字内容具体安排的文字内容插入
10、具插入具体安排的文字内容具体安排的文字内容插入具体安排的文字内容插入具体安排的文字内容具体安排的文字内容插入具插入具体安排的文字内容具体安排的文字具体安排的文字内容插入具体安排的文内容插入字内容具体安排的文字内容插入具安 全 文 明 教 育安 全 文 明 教 育ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS如果有人强行抱你走，就要立即向人多的地方跑，并及时呼叫求助。如果有人强行抱你走，就要立即向人多的地方跑，并及时呼叫求助。如果有人强行抱你走，就要立即向人多的地方跑，并及时呼叫求助。如果有人强行抱你走，就要立即向人多的地方跑，并及时呼叫求助。并及时呼叫求助。如果有人强行抱你
11、走，就要立即向人多的地方跑，并及时呼叫求助。并及时呼叫求助。并及时呼叫求助。如果有人强行抱你走，就要立即向人多的地方跑，并及时呼叫求助。并及时呼叫求助。如果有人强行抱你走，就要立即向人多的地方跑，并及时呼叫求助。并及时呼叫求助。并及时呼叫求助。并及时呼叫求助。并及时呼叫求助。安 全 文 明 教 育安 全 文 明 教 育ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只保留文字单击添加详细文字说明单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只保留文字单击添加详细文字说明注意事项注意事项单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只保留
12、文字单击添加详细文字说明单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只保留文字单击添加详细文字说明注意事项注意事项单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只保留文字单击添加详细文字说明单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只保留文字单击添加详细文字说明注意事项注意事项活动建议与人员安排活动建议与人员安排PART 04PART 04The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider fiel
13、d安 全 文 明 教 育安 全 文 明 教 育ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS班级班级带队老师（带队老师（2-32-3）一（一（1 1）一（一（2 2）一（一（3 3）一（一（4 4）二（二（1 1）二（二（2 2）三（三（3 3）三（三（4 4）班级带队老师（2-3）小组组长（每组6-8人）安 全 文 明 教 育安 全 文 明 教 育ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS先告诉他人你的结论，再讲述你的依据，自下而上地思考活动建议活动建议先告诉他人你的结论，再讲述你的依据，自下而上地思考活动建议活动建议先告诉他人你的结论，再讲述你的
14、依据，自下而上地思考活动建议活动建议活动应急预案活动应急预案PART 05PART 05The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field活 动 应 急 预 案活 动 应 急 预 案ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格保持镇静、沉着应对保持镇静、沉着应对此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风
15、格就地抢救原则就地抢救原则此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格报警、求援原则报警、求援原则此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格学生优先原则学生优先原则此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格维持秩序维持秩序此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格迅速疏散原则迅速疏散原则活 动 应 急 预 案活 动 应 急 预 案ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS调整文字文本的行间距。您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。应急预案应急预案调整文字文本的行间距。您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。应急预案应急
16、预案调整文字文本的行间距。您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。应急预案应急预案调整文字文本的行间距。您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。应急预案应急预案各班活动路线各班活动路线PART 06PART 06The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field各 班 活 动 路 线各 班 活 动 路 线ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS此处添加详细文
17、本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。一班路线一班路线此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。一班路线一班路线此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。一班路线一班路线此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。一班路线一班路线此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。一班路线一班路线各 班 活 动 路 线各 班 活 动 路 线ACTIVITY CONTENT AND REQUIREMENTS请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容。活动路线活动路线请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内活动路线活动路线请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输活动路线活动路线TOMB-SWEEPING DAY TAQING ACTIVITY PLANNING感谢观看THANKS!
