小学生幸福+体验式德育校本课程开发与研究江油外国语学校班会教案时 间班级班主任班 会主 题诚实（第三课时）主持人活 动目 的1.使学生通过学习诚实的品格，明白自己要做一个言语和行动一致的人。2.培养学生关于诚实的良好品格。3.使学生以实际行动践行“诚实”的价值观。活 动准 备1. ppt。2. 故事收集。活 动形 式讲故事、情景表演等活 动过程一、诚实动物精灵故事传说有一姓傅人家要哪个了一头大黄牛，他体大出奇，力大无比，耕地飞快如风，要是几个人轮流驾驶才可以。老牛不但干活老老实实，而且性格温和，因此主人特别爱护，每天精心准备了上好的牧草喂它.2、 诚实品格成长营活动：做牛头过程：1.先折成三角形；2.向里对边折；3.压实折痕；4.翻过来；5.画上牛眼睛、鼻子。四、我们的约定在学校：将5月2日定为“诚实日”，学习如何成为一个诚实的孩子，当别人发表言论是，我们要保持信任的基础上，收集信息，保持自己的思考在家里：将5月2日定为“诚实日”，给父母讲述宁死不说谎的孩子的故事，当家人发表意见时，允许他人在保持信任的基础上保有自己的思考五、赞美与评价 知道“诚实节”的由来，能主动参与系列活动；对敢于说实话的人表示尊重和感谢。对于流言蜚语自己多问一个是真的吗？自己说话是做到有理有据。教 育效 果资料： 这牛头过程小视频。 江油外国语学校（小学部）德育课题组 2
