1、新教科版四年级科学下册新教科版四年级科学下册 小组合作小组合作连接一个能使小灯泡发光的简易电路。连接一个能使小灯泡发光的简易电路。 【聚焦】【聚焦】开关是怎样开关是怎样接通接通或或断开断开电路中电流的呢？电路中电流的呢？ 【探索一】观察小开关【探索一】观察小开关1.仔细观察小开关，看看这个小开关的制作使用了哪仔细观察小开关，看看这个小开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用？些材料，这些材料有什么作用？思考：思考： （1 1）制作小开关的材料中，）制作小开关的材料中，哪些是导体，哪些是绝缘体？哪些是导体，哪些是绝缘体？ （2 2）为什么有些地方要用）为什么有些地方要用导体，有些地方要用绝缘
2、体？导体，有些地方要用绝缘体？ 2.在简易电路中，观察小开关是怎样工作在简易电路中，观察小开关是怎样工作来控制电来控制电路中电流的通与断的？路中电流的通与断的？小开关是怎样工小开关是怎样工作来控制电流的作来控制电流的通与断的呢？通与断的呢？【探索一】观察小开关【探索一】观察小开关 【探索二】生活中的电器开关【探索二】生活中的电器开关遥控开关遥控开关声控开关声控开关闸刀开关闸刀开关拉线开关拉线开关旋钮开关旋钮开关按压开关按压开关 看一看它们的内部结构看一看它们的内部结构 【探索三】做个回形针开关【探索三】做个回形针开关可以使用的材料：可以使用的材料：橡橡 皮皮回形针回形针图钉图钉我的小开关设计图
3、 把回形针开关连接到电路中，看看它能不能控制把回形针开关连接到电路中，看看它能不能控制小灯泡的亮与不亮。小灯泡的亮与不亮。【探索三】做个回形针开关【探索三】做个回形针开关 研讨研讨1.1.回形针开关是怎样控制电流的通与断的呢？回形针开关是怎样控制电流的通与断的呢？2.2.你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗？你是怎你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗？你是怎样制样制 作的，你的小开关有什么特点？作的，你的小开关有什么特点？电路断开电路断开电路接通电路接通 下面哪几组材料可以做开关？哪些不能？下面哪几组材料可以做开关？哪些不能？（ ） （ ） （ ）木头与铜片木头与铜片塑料与铁片塑料与铁片铝片与铁片铝片与铁片竹片与木头竹片与木头塑料与铝片塑料与铝片铜片与铁片铜片与铁片硬纸片与铜片硬纸片与铜片（ ）（ ） （ ） （ ） 拓展拓展1.小组合作制作一个能交叉控制红绿灯的电路。 思考思考 如果想在红灯变绿灯或者绿灯变红灯的中间，先亮起一盏黄灯，那该怎么做呢？
