1、奇妙的对联奇妙的对联梳理探究之梳理探究之P77P77广西苍梧中学广西苍梧中学 黎宝涛黎宝涛 教教 学学 目目 标：标：1 1、了解有关对联的知识，掌握对联、了解有关对联的知识，掌握对联的特点。的特点。 2 2、尝试对对子。、尝试对对子。 教学重、难点：教学重、难点： 1 1、掌握对联常识，如对联的平仄、掌握对联常识，如对联的平仄、对仗等基本常识。对仗等基本常识。 2 2、尝试对对子，做好高考题。、尝试对对子，做好高考题。 一、什么是对联一、什么是对联 对联，对，是取对联，对，是取“双双”，之意，之意。联。联，是指是指“对偶对偶”或或“对仗对仗”的意思。又的意思。又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我
2、国叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。 常见常见的有的有春联（含节日联）、门联（春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、含行业联）、喜联、挽联、堂联、名挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类胜古迹联、文艺作品联、杂类等。等。春风春雨春色春风春雨春色 新年新岁新景新年新岁新景欢庆此日成佳偶欢庆此日成佳偶 且喜今朝结良缘且喜今朝结良缘福如东海长流水福如东海长流水 寿比南山不老松寿比南山不老松请你说说下面对联在什么情况下用？请你说说下面对联在什么情况下用？答案：答案：春联；婚
3、联；寿联春联；婚联；寿联二、对联的基本要求二、对联的基本要求 进门都是客进门都是客到此即为家到此即为家 虽为毫末技艺虽为毫末技艺却是顶上功夫却是顶上功夫 高高兴兴出门去高高兴兴出门去 平平安安回家来平平安安回家来 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴甲可吞吴 1 1、字数相等、字数相等2 2、词性相同、词性相同3 3、结构相应、结构相应4 4、仄起平收、仄起平收（上联最后一个字三四声、（上联最后一个字三四声、下联最后一个字一二声下联最后一个字一二声）5 5、内容相关、内容相关上下
4、联相上下联相同位置用同位置用字不重复字不重复5、内容相关、内容相关 上下联内容要相关，上下衔接。上下联内容要相关，上下衔接。动物园中看动物动物园中看动物 图书馆里借图书图书馆里借图书 这两句从形式上看也是对仗的，这两句从形式上看也是对仗的，但因为缺乏内容上的关联，因此不能但因为缺乏内容上的关联，因此不能称之为对联。称之为对联。二、对联的基本要求二、对联的基本要求1 1、字数相等、字数相等2 2、词性相同、词性相同3 3、结构相应、结构相应4 4、仄起平收、仄起平收（上联最后一（上联最后一个字三四声、个字三四声、下联最后一下联最后一个字一二声个字一二声）5 5、内容相关、内容相关二、对联的基本要
5、求二、对联的基本要求上下联相上下联相同位置用同位置用字不重复字不重复 正对：正对：上下两联，角度不同，意思互相补充，上下两联，角度不同，意思互相补充，内容相似或相关。内容相似或相关。 反对：反对：上下两联，一正一反，意思互衬，上联上下两联，一正一反，意思互衬，上联与下联对比尖锐分明。与下联对比尖锐分明。 串对：串对：又名流水对，上下联意思顺连，在语法又名流水对，上下联意思顺连，在语法上形成一个复句，构成连贯、递进、转折、选上形成一个复句，构成连贯、递进、转折、选择、假设、目的等复合关系。择、假设、目的等复合关系。三、对联的种类三、对联的种类例：横眉例：横眉冷对冷对千夫指千夫指 俯首俯首甘为甘为
6、孺子牛孺子牛例：书到用时方恨少例：书到用时方恨少 事非经过不知难事非经过不知难例：宝剑锋从磨砺出例：宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来。梅花香自苦寒来。第一种题型：选对联第一种题型：选对联1.1.福州乌山的琵琶亭有一副对联，福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：上联是：一弹流水一弹月一弹流水一弹月下面最适合作为下联的一句是（下面最适合作为下联的一句是（ ）A A、半入江风半入云、半入江风半入云 B B、一味清凉上月时、一味清凉上月时C C、二分明月万梅花、二分明月万梅花 D D、三月细雨春妩媚、三月细雨春妩媚 A四、四、对联的考题形式对联的考题形式 2.1932年，清华大学招生试题中有年，清华大学招
7、生试题中有一道对对子题，上联一道对对子题，上联“孙行者孙行者”，下面下联中最合适的是：下面下联中最合适的是： A. 胡适之胡适之 B. 周作人周作人 C. 郁达夫郁达夫课本课本P78 第第2题题对对“胡适之胡适之”的作答者是后的作答者是后来成为著名语言文字学家的来成为著名语言文字学家的周祖谟周祖谟先生。先生。“孙孙”对对“胡胡”，姓对姓，姓对姓; ;“适适”在古在古文中是文中是“到到, ,行行”的意思的意思, ,所所以所以以所以“行行”对对“适适”，动，动词对动词词对动词; ;“之之”和和“者者”是是文言文文言文里的常用里的常用虚词虚词，所以，所以“之之”对对“者者”。所以。所以“孙孙行者行者
8、”对对“胡适之胡适之”是绝对。是绝对。 3、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：的小说篇名。请你补全对联： 一代文章推（），一代文章推（）， 毕生心血似（）。毕生心血似（）。课本课本P78 茅盾（茅盾（1896.7.41981.3.27），原名沈德），原名沈德鸿，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人，中国现代鸿，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人，中国现代知名作家及文学评论家。常用的笔名有茅知名作家及文学评论家。常用的笔名有茅盾、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、形天等。盾、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、形天等。茅盾于茅盾于
9、1928年发表首部小说年发表首部小说蚀蚀，代表，代表作有作有子夜子夜、农村三部曲农村三部曲（春蚕春蚕秋收秋收残冬残冬 ）、）、林家铺子林家铺子等。等。茅盾无疑仍是现代中国最伟大的共产作家，茅盾无疑仍是现代中国最伟大的共产作家，与同期任何名家相比，毫不逊色与同期任何名家相比，毫不逊色”。1981年年3月月27日因病医治无效，于北京逝世。日因病医治无效，于北京逝世。其在故乡桐乡乌镇的居所茅盾故居被列为其在故乡桐乡乌镇的居所茅盾故居被列为全国重点文物保护单位。全国重点文物保护单位。 3、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾念馆作了一副对联，其中巧
10、用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：的小说篇名。请你补全对联： 一代文章推（），一代文章推（）， 毕生心血似（）。毕生心血似（）。课本课本P78提示：提示： 茅盾的长篇小说、短篇小说较著名茅盾的长篇小说、短篇小说较著名的有的有林家铺子林家铺子、春蚕春蚕、秋收秋收、残冬残冬虹虹、子夜子夜、霜叶红似霜叶红似二月花二月花、清明前后清明前后等等 子夜子夜春蚕春蚕 3、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联： 一代文章推（），一代文章推（）， 毕生心血似（）。毕生心血似（）
11、。 把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。 译著尚未成书，惊闻殒星，译著尚未成书，惊闻殒星， 中国何人领中国何人领 （ ） 。 先生已经作古，痛忆旧雨，先生已经作古，痛忆旧雨， 文坛从此感彷徨。文坛从此感彷徨。课本课本P78子夜子夜春蚕春蚕呐喊呐喊 4.4.请你选择下面四个句子的序号，配成对联，请你选择下面四个句子的序号，配成对联，分别送给一家玻璃店和一家宾馆做门联。（分别送给一家玻璃店和一家宾馆做门联。（4 4分）分） 光明铸就千秋鉴光明铸就千秋鉴 闲来共对一樽酒闲来共对一樽酒 远去遥思万里人远去遥思万里人 气冷凝出一片冰气冷凝出一片冰 参考答案：玻璃店：参考答案：玻璃
12、店： 宾宾 馆：馆： .对联基本要求对联基本要求：1 1、字数相等、字数相等 2 2、词性相同、词性相同 3 3、结构相应、结构相应 4 4、仄起平收、仄起平收（上联最后一个字三四声、（上联最后一个字三四声、下联下联最后一个字一二声最后一个字一二声） 5 5、内容相关、内容相关第二种题型：改对联第二种题型：改对联1.1.上联：上联：吴敬梓冷眼观世，吴敬梓冷眼观世，儒林外史儒林外史讽丑恶讽丑恶 下联：下联：深情怀旧周树人，深情怀旧周树人，朝花夕拾朝花夕拾忆往昔忆往昔 修改答案：修改答案： 上联：上联： 吴敬梓冷眼观世，吴敬梓冷眼观世，儒林外史儒林外史讽丑恶讽丑恶 下联：下联： 周树人周树人深情怀
13、旧，深情怀旧，朝花夕拾朝花夕拾忆往昔忆往昔2.2.南京名园南京名园“瞻园瞻园”中有一副对联，其下联中有一副对联，其下联的句序、语序有的被打乱，请根据所给出的的句序、语序有的被打乱，请根据所给出的上联对下联进行调整。上联对下联进行调整。 上联：上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联（已打乱）：下联（已打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日池边绿树，此间有尧天舜日 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，小苑西回，莺唤起一庭佳丽，
14、看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天树边红雨，此间有舜日尧天 第三种题型：组对联第三种题型：组对联将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（应的横线上。（4 4分）分）芝兰绕阶芝兰绕阶 黄牛耕地黄牛耕地 翠柳迎春翠柳迎春 桃李满园桃李满园千里绿千里绿 春绣锦春绣锦 座凝香座凝香 万山金万山金新春对联新春对联 ：教师办公室对联：教师办公室对联：对联基本要求对联基本要求： 1 1、字数相等、字数相等 2 2、词性相同、词性相同 3 3、结构相应结构相应 4 4、仄起平收、仄起平收（上联最后一个字三四声、（上联最后一个字三四声、下联最后一个字一二声
15、下联最后一个字一二声） 5 5、内容相关、内容相关 第四种题型：对对联第四种题型：对对联 对联拟写方法对联拟写方法 首先首先要分析要分析“出句出句”特点特点。 其次其次要善于联想要善于联想。 一是一是相似联想相似联想，即性质或特点相同或相似的，即性质或特点相同或相似的事物之间的联想，一般适应于正对。事物之间的联想，一般适应于正对。 二是二是相对联想相对联想，即性质或特点相对或相反的，即性质或特点相对或相反的事物之间的联想，一般适应于反对。事物之间的联想，一般适应于反对。 三是三是相关联想相关联想，即性质或特点具有相关性的，即性质或特点具有相关性的事物之间的联想。事物之间的联想。 三三要善于化用
16、要善于化用。所谓化用，指的是灵活变化地。所谓化用，指的是灵活变化地运用天文、地理、时令等知识，以及熟语、诗运用天文、地理、时令等知识，以及熟语、诗文名句、成语典故等来拟作对联。文名句、成语典故等来拟作对联。 春兰春兰 海角海角 落日落日 花好花好 柳暗柳暗 绿水绿水 水底月水底月 刀子嘴刀子嘴 辞旧岁辞旧岁 蜂采蜜蜂采蜜 - - 东南西北东南西北 山清水秀山清水秀 行千里路行千里路 风光处处好风光处处好 冬去山清水秀冬去山清水秀 秋菊秋菊天涯天涯朝阳朝阳月圆月圆花明花明青山青山镜中花镜中花豆腐心豆腐心迎新春迎新春蝶恋花蝶恋花春夏秋冬春夏秋冬鸟语花香鸟语花香读万卷书读万卷书气象天天新气象天天新春
17、来鸟语花香春来鸟语花香 下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农悯农诗的有关词句，将上联补充完整。诗的有关词句，将上联补充完整。： ，下联：下联：根据下面语言材料，运用对偶知识对根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。出下联。 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐上联是：春水船如天上坐下联是下联是: : 秋山人似画中行秋山人似画中行1 1、字数相等、字数相等2 2、词性相同、词性相同3 3、结构相应、结构相应4 4、仄起平收、仄起平收（上联最后一（上联最后一个字三四声、个字三四声、下联最后一下联最后一个字一二声个字一二声）5 5、内容相关、内容相关对联的基本要求小结对联的基本要求小结上下联相上下联相同位置用同位置用字不重复字不重复P7779P7779 课后练习课后练习 查阅、复习学过的古诗文，包查阅、复习学过的古诗文，包括你在课外所学，从学习、友情、括你在课外所学，从学习、友情、做人、立志等方面任选一个角度写做人、立志等方面任选一个角度写一副对联。一副对联。
