1、小学数学教师个人工作总结小学数学教师个人工作总结 一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是 认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我 的工作情况。 一、思想认识。 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学 生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学 生的创造能力， 培养学生德、 智、 体、 美、 劳全面发展。 在这学年里， 我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束 自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、 学生的心目中
2、树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治 业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安 排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中 学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分 的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教 材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及 班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里 面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首 先是课堂上多提问，
3、多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴 进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师 没有把他们 “看扁” ， 树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。 最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师， 令我欣慰的是优 生们表现非常的踊跃， 我问他们为什么那么喜欢当辅导老师， 他们说： “老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。 ” “我相信在我的 辅导下，他一定有很大的进步。 ”于是，我让他们组成“一帮一”小 组， 并给他们开会， 提出 “老师” 必须履行的职责， 主要就是检查 “学 生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根 据各自的情况定出目标，
4、让他们双方都朝着那个目标前进。 “老师” 们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起 来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。 三、领班工作。 在班主任工作方面， 我非常重视学生的思想教育工作。 通过班会、 晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集 体、 爱老动、 爱学习等的思想教育。 使学生能养成良好的班风、 学风。 班干部是老师的左右手， 所以我把培养得力的班干部作为班主任工作 的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况， 鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学 学习的榜样。 四、出勤方面。 我在
5、做好各项教育教学工作的同时， 还严格遵守学校的各项规章 制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动， 任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成绩。 在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文 10 篇，讲故事比赛 中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调 研中语文合格率为 100，优秀率为 88%，本学期期中调研中语文合 格率为 100，优秀率为 96.2%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失， 以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有 经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
