1、在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 这是一本最使我满意的作品。我放下笔的时候，心中并没有休息，依然是在思索；思索的时间长，笔尖上就能滴出血与泪来 老舍语祥子祥子老舍老舍骆驼祥子骆驼祥子他是社会最底层的一他是社会最底层的一员，辛勤劳作到头来员，辛勤劳作到头来仍一无所获。仍一无所获。在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下目标设计目标设计【认知目标认知目标】文学常识、记住文学常识、记住生字词生字词 【技能目标技能目标】学习用自然环境学习用自然环境描写烘托人物命运的写法描写烘托人物命运的写法。 【情感目标情感目标】了解旧中国劳动了解旧中国劳动人民的生活和悲人民的生活和悲 惨遭遇惨遭遇在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下记住文
2、学常识、生字词记住文学常识、生字词【认知目标认知目标】 老舍 （18991966） 现、当代作家。原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。 老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作有：长篇小说骆驼祥子、四世同堂，中篇小说月牙儿，剧本龙须沟、茶馆等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。作者简介词语训练憋（ ）气 打盹（ ） 腻（ ）烦利飕（ ） 往前拽（ ） 攥（ ）着黏（ ）汗 粘（ ）在一起bi dn n su zhui zunnin zhn在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下学习用自然环境描写烘托学习用自然环境描写烘托人物命
3、运的写法人物命运的写法。【技能目标技能目标】知识储备n文中对自然环境的描写运用了什么样的方法？文中对自然环境的描写运用了什么样的方法？直接描写也叫正面描写直接描写也叫正面描写，是对人物的肖像、心理、语言、行，是对人物的肖像、心理、语言、行动或环境、气氛作直接的描绘，让读者直接感知人物的言谈动或环境、气氛作直接的描绘，让读者直接感知人物的言谈举止，音容笑貌和环境规模、事件的气氛等。而举止，音容笑貌和环境规模、事件的气氛等。而间接描写也间接描写也叫侧面描写叫侧面描写，对某一事物不作直接描写，而是通过描写其他，对某一事物不作直接描写，而是通过描写其他事物对之的印象、感受，或者描写它在周围事物中所产生
4、的事物对之的印象、感受，或者描写它在周围事物中所产生的反响，以从侧面间接表现它的情态和特征。侧面描写可以衬反响，以从侧面间接表现它的情态和特征。侧面描写可以衬托主要人物活动、心态或事物的状况，可以使读者产生丰富托主要人物活动、心态或事物的状况，可以使读者产生丰富的联想，使中心人物或事物更鲜明、突出，收到更好的艺术的联想，使中心人物或事物更鲜明、突出，收到更好的艺术效果。效果。 n 什么叫直接描写？什么叫间接描写？什么叫直接描写？什么叫间接描写？n思考：文中哪些句子是直接（间接）描写？思考：文中哪些句子是直接（间接）描写？ 直接描写直接描写:n天天n地上地上n空中空中热得发了热得发了狂狂像下了像
5、下了火火一些一些灰气灰气浮浮酷热酷热直接描写：直接描写：n空中空中n屋顶上屋顶上n墙壁上墙壁上n地上地上阳光阳光更更厉害厉害白亮亮白亮亮透着点红透着点红极大的火镜极大的火镜火镜的焦点火镜的焦点间接描写：间接描写：n柳树柳树n马路马路n便道便道病了似的病了似的没有水点发着白光没有水点发着白光尘土飞起尘土飞起灰沙阵灰沙阵叶子叶子打卷打卷枝条枝条低垂低垂n狗狗n骡马骡马n小贩们小贩们n柏油路柏油路n铺户的铜牌铺户的铜牌鼻孔鼻孔张张得特别大得特别大不敢不敢吆喝吆喝晒化晒化了了好像好像也要也要晒化晒化吐吐出红舌头出红舌头间接描写间接描写人的感受：人的感受：n处处干燥、处处处处干燥、处处烫手、处处憋闷烫手
6、、处处憋闷n整个老城像整个老城像烧透烧透了了的砖窑的砖窑排排比比比比喻喻拉车的人们的表现：拉车的人们的表现：n有的有的打盹打盹n有的有的喝茶喝茶n有的有的看看看看n拉着车的不敢再跑拉着车的不敢再跑n还有的中暑、发痧还有的中暑、发痧只要今天只要今天不至于挨不至于挨饿，就饿，就祥子在祥子在烈日烈日下的感受下的感受胆怯 不敢再动腻烦 出去试试错了 非常难过像骡马那样暴暴雨雨下下暴雨来临暴雨来临前前的景象：的景象：n柳条动了柳条动了n柳条飘洒地摇摆柳条飘洒地摇摆n墨云滚似的遮黑了半边天墨云滚似的遮黑了半边天n一切都惊惶失措一切都惊惶失措n柳条随着风狂舞柳条随着风狂舞暴雨来临的过程：暴雨来临的过程：n风
7、带着风带着雨星雨星乱撞乱撞n风小了，白亮亮的风小了，白亮亮的雨点雨点落下落下n雨点停了，雨点停了，黑云黑云铺满了天铺满了天n又一阵风又一阵风雨道雨道往下落往下落n风过去了，只剩下风过去了，只剩下直的雨道直的雨道n地上地上箭头箭头，房屋上，房屋上瀑布瀑布n空中的空中的水水倒倒，地上的，地上的水水流流祥子在暴雨中挣扎的情景祥子在暴雨中挣扎的情景：n不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步不能迈步n半死半活地，低着头一步一步地半死半活地，低着头一步一步地往前拽。往前拽。n哆嗦得像风雨中的树叶哆嗦得像风雨中的树叶自然环境描写的作用：自然环境描写的作用：n恶劣的自然环境的描写
8、更突恶劣的自然环境的描写更突出了劳动人民的生活的艰难，出了劳动人民的生活的艰难，迫于生活，不得不在这样的迫于生活，不得不在这样的恶劣环境中挣扎。恶劣环境中挣扎。在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下了解旧中国劳动人民的生活和了解旧中国劳动人民的生活和悲悲 惨遭遇惨遭遇【情感目标情感目标】在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下烈日烈日 社会暴雨暴雨 命运命运！胆怯、腻烦非常难过象骡马半死半活拉车挣命 象树叶冷酷悲惨悲惨好天气好天气，祥子会不会有好的命运？，祥子会不会有好的命运？n“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义之人。其实雨并不公道，因为下落在一个没有人道的世界上”。 老舍主题 本文通过对祥子痛苦艰难的
9、生存状况本文通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写，反映了老北京底层的小人物的真实描写，反映了老北京底层的小人物的悲惨命运，揭露和控诉了社会的黑暗和的悲惨命运，揭露和控诉了社会的黑暗和残酷，表达了作者对社会底层劳动者的真残酷，表达了作者对社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解挚同情和深刻理解。拓展训练n课后练习三。（P83）n用所学的描写方法来描写“冷”的感受 n 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基n 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克n 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而
10、不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。n爱因斯坦爱因斯坦n 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果n 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。益。高尔基高尔基n 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思n 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁n 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅n 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文n 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克n 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔n 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦爱因斯坦
