1、精品文档序序号号姓姓名名性性别别健康健康社会社会语言语言科学科学艺术艺术好好中中差差好好中中差差好好中中差差好好中中差差好好中中差差统统计计总总人人数数幼幼儿儿发发展展水水平平好好 人人好好 人人好好 人人好好 人人好好 人人中中 人人中中 人人中中 人人中中 人人 中中 人人差差 人人差差 人人差差 人人差差 人人差差 人人内容内容幼儿发展现状分析幼儿发展现状分析 学期目标学期目标健康健康社会社会语言语言科学科学艺术艺术上月情上月情况分析况分析本月本月工作工作重点重点领域领域月目标月目标主要活动主要活动环境材料环境材料家长工作家长工作健康健康社会社会语言语言科学科学艺术艺术 1、主要活动包括
2、了幼儿的一日活动。在我们幼儿园中大、主要活动包括了幼儿的一日活动。在我们幼儿园中大家都有这样一种观点：幼儿的一日活动皆课程。也就是说在幼家都有这样一种观点：幼儿的一日活动皆课程。也就是说在幼儿的一日活动中都可有教育的存在。儿的一日活动中都可有教育的存在。 2、环境材料：这里的环境是指大环境概念，因此包括班、环境材料：这里的环境是指大环境概念，因此包括班级环境、自然角、区域活动游戏及材料，还可以涉及心理环境。级环境、自然角、区域活动游戏及材料，还可以涉及心理环境。尽量为孩子们提供一个丰富的、安全的、快乐的活动环境，也尽量为孩子们提供一个丰富的、安全的、快乐的活动环境，也要最大化地发挥环境的作用。
3、要最大化地发挥环境的作用。 3、家长工作：做好家长工作，一方面让家长了解幼儿在、家长工作：做好家长工作，一方面让家长了解幼儿在园的一切情况；另一方面让家长主动地参与到活动中来，为幼园的一切情况；另一方面让家长主动地参与到活动中来，为幼儿园教学服务。儿园教学服务。主题名称：主题名称：所需时间：所需时间：主题主题说明说明主题主题目标目标指导指导要点要点环境与环境与资源资源主题名称：主题名称：活动内容活动内容涉及领域涉及领域 组织形式组织形式游戏活动建议游戏活动建议第第 周周主题名称：主题名称：主题反思：主题反思：周重点周重点生活生活活动活动学学习习活活动动集集体体活活动动小小组组活活动动游戏游戏活
4、动活动及及区角区角活动活动户外户外活动活动家长家长工作工作 小班幼儿作息时间表小班幼儿作息时间表7：00 早班教师到园（早班教师到园（7：45晚班教师到园）晚班教师到园）7：008：00 来园、室内游戏来园、室内游戏 7：308：15 户外活动、早操户外活动、早操8：008：50 户外活动、早操户外活动、早操 8：158：50 室内游戏室内游戏8：509：10 点心点心 8：509：10 点心点心9：109：30 教学活动教学活动 9：109：45 小组学习活动小组学习活动9：309：45 户外活动户外活动 9：4510：05 户外活动户外活动9：4510：05 教学活动教学活动 10：051
5、0：50 游戏活动游戏活动10：0510：20 户外活动户外活动10：2010：50 游戏活动游戏活动10：5011：30 午餐午餐11：3012：00 餐后活动（户外散步）餐后活动（户外散步）12：0014：20 午睡午睡14：2014：40 点心点心14：4015：20 户外活动（包括午操）户外活动（包括午操）15：2015：50 游戏活动游戏活动15：5016：00 离园活动离园活动16:00 幼儿离园、整理教室幼儿离园、整理教室 中、大班幼儿作息时间表中、大班幼儿作息时间表7：00 早班教师到园（早班教师到园（7：45晚班教师到园）晚班教师到园）7：007：55 来园、室内游戏来园、室
6、内游戏 7：258：10 户外活动、早操户外活动、早操7：558：45 户外活动、早操户外活动、早操 8：108：45 室内游戏室内游戏8：459：00 点心点心 8：459：00 点心点心9：009：30 教学活动教学活动 9：009：45 小组学习活动小组学习活动9：309：40 户外活动户外活动 9：4510：05 户外活动户外活动9：4010：10 教学活动教学活动 10：0510：50 游戏活动游戏活动10：1010：20 户外活动户外活动10：2010：50 游戏活动游戏活动10：5011：30 午餐午餐11：3012：00 餐后活动（户外散步）餐后活动（户外散步）12：0014：
7、20 午睡午睡14：2014：40 点心点心14：4015：20 户外活动（包括午操）户外活动（包括午操）15：2015：50 游戏活动游戏活动15：5016：00 离园活动离园活动16:00 幼儿离园、整理教室幼儿离园、整理教室 来园活动来园活动：来园接待：来园接待 晨检晨检 1、热情接待每位幼儿，并组织幼儿做、热情接待每位幼儿，并组织幼儿做一些简单的劳动、照顾自然角、学擦桌椅。一些简单的劳动、照顾自然角、学擦桌椅。 2、引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老、引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。师、阿姨打招呼。 3、观察每位幼儿来园时的情绪及身体、观察每位幼儿来园时的情绪及身体状况，与家
8、长作简单交流，相互了解孩子状况，与家长作简单交流，相互了解孩子最近的表现。最近的表现。 晨间活动晨间活动 ：区角活动：区角活动 目标：目标：1、创造良好的个性心理品质，通过幼儿自主活动，、创造良好的个性心理品质，通过幼儿自主活动，尝试获得知识的方法和途径，培养幼儿自主、独立、坚持、尝试获得知识的方法和途径，培养幼儿自主、独立、坚持、专注的操作习惯。专注的操作习惯。 2、体验与同伴分享合作的快乐。、体验与同伴分享合作的快乐。 1）音乐区：投放小乐器若干，如：串铃、竹梆等；各种幼）音乐区：投放小乐器若干，如：串铃、竹梆等；各种幼儿歌曲、律动音乐磁带儿歌曲、律动音乐磁带 重点指导：幼儿大胆表演和演唱
9、。重点指导：幼儿大胆表演和演唱。 2）益智区：扑克牌：）益智区：扑克牌：小猫钓鱼小猫钓鱼 找相连数找相连数 3）美工区：小手印：树叶）美工区：小手印：树叶 剪贴：秋天大树剪贴：秋天大树 重点指导：能够正确的使用剪刀。重点指导：能够正确的使用剪刀。 4）结构区：雪花片）结构区：雪花片 晨间谈话、早操、早点晨间谈话、早操、早点： 1、晨间谈话：提醒幼儿入厕小便，并脱去多余的外套，、晨间谈话：提醒幼儿入厕小便，并脱去多余的外套，做好活动前的准备。做好活动前的准备。 2、早操：、早操： 认真观察幼儿在活动中表现情况，做好活动中个别指导，认真观察幼儿在活动中表现情况，做好活动中个别指导，及时提醒幼儿擦汗
10、及调整运动量。及时提醒幼儿擦汗及调整运动量。 精神饱满、情绪愉快的提醒做操，动作有力能跟着音乐有精神饱满、情绪愉快的提醒做操，动作有力能跟着音乐有节奏地做。节奏地做。 3早点早点 引导幼儿入厕，用正确的方法洗手。引导幼儿入厕，用正确的方法洗手。 引导幼儿吃完自己的一份点心，并保持桌面清洁。引导幼儿吃完自己的一份点心，并保持桌面清洁。 提醒幼儿吃完后用手帕擦嘴，拿茶杯漱口。提醒幼儿吃完后用手帕擦嘴，拿茶杯漱口。 主题教育活动主题教育活动 空气变新鲜了空气变新鲜了 自由活动自由活动 游戏活动：游戏活动：自主性游戏自主性游戏活动目标：活动目标： 1引导幼儿自由选择角色玩游戏。引导幼儿自由选择角色玩游
11、戏。 2鼓励幼儿积极与同伴交往，友好合作。鼓励幼儿积极与同伴交往，友好合作。 3指导幼儿在游戏活动中正确使用游戏工具，指导幼儿在游戏活动中正确使用游戏工具，并注意安全等。并注意安全等。 4活动后请幼儿及时收拾玩具用品，摆放整活动后请幼儿及时收拾玩具用品，摆放整齐等。齐等。 大班艺术活动大班艺术活动哈里昆的狂欢哈里昆的狂欢（美术欣赏）（美术欣赏） 1、通过观察画面中的各种形态，初步理解、通过观察画面中的各种形态，初步理解作品所表达的内容，感受抽象画的艺术风格。作品所表达的内容，感受抽象画的艺术风格。 2、能大胆想象，会用语言和身体动作表达、能大胆想象，会用语言和身体动作表达对作品的认识和感受。对
12、作品的认识和感受。 3、对美术欣赏活动感兴趣。、对美术欣赏活动感兴趣。歌歌 曲：曲：大树妈妈大树妈妈歌唱活动：歌唱活动：大树妈妈大树妈妈音乐活动：音乐活动：大树妈妈大树妈妈 艺术活动：大树妈妈艺术活动：大树妈妈(歌曲歌曲)艺术活动：大树妈妈艺术活动：大树妈妈(歌唱活动歌唱活动)音乐活动：大树妈妈音乐活动：大树妈妈(歌曲歌曲)语言活动：春天的电话语言活动：春天的电话(故事故事)语言活动：小猫生病了语言活动：小猫生病了(讲述活动讲述活动)科学活动：科学活动：5的组成的组成数学活动：数学活动：5的组成的组成 故故 事：春天的电话事：春天的电话讲述活动：小猫生病了讲述活动：小猫生病了计算活动：计算活动
13、：5的组成的组成 中班数学活动中班数学活动美丽的序列美丽的序列 1、尝试根据物品的不同特征，进、尝试根据物品的不同特征，进行行ABB、BBA、AABB排序；排序； 2、感受序列的规律美，体验装饰表、感受序列的规律美，体验装饰表演道具的快乐。演道具的快乐。 活动目标制订与表达要具体，便活动目标制订与表达要具体，便于操作，便于教师的把握、包含的内于操作，便于教师的把握、包含的内容要全面、从幼儿的实际年龄特征出容要全面、从幼儿的实际年龄特征出发、确立要在过程前完成、表述要前发、确立要在过程前完成、表述要前后一致、围绕知识、技能、情感来制后一致、围绕知识、技能、情感来制定。定。 小班早期阅读活动小班早
14、期阅读活动小海龟小海龟 1通过讲述故事、阅读大书、做通过讲述故事、阅读大书、做游戏等多种形式，加深幼儿对故事的理游戏等多种形式，加深幼儿对故事的理解，体验小海龟的情感世界。解，体验小海龟的情感世界。 2学习运用简单句式学习运用简单句式“看见看见了了进行完整表述。进行完整表述。 3激发幼儿的想象和大胆表达的激发幼儿的想象和大胆表达的愿望。愿望。(一一)物质材料的投放物质材料的投放(二二)知识经验的准备知识经验的准备 活动过程是指教师与幼儿在共同活动过程是指教师与幼儿在共同实现教学任务中的活动状态变换及其实现教学任务中的活动状态变换及其学习流程。学习流程。 中班科学活动中班科学活动各种各样的电话机
15、各种各样的电话机师：今天，好多小朋友带来了电话机，请你找个好朋友说一说，师：今天，好多小朋友带来了电话机，请你找个好朋友说一说，你带来的电话机是什么样的？可以说说它的形状、颜色和它的用你带来的电话机是什么样的？可以说说它的形状、颜色和它的用处。处。（幼儿自由交流，但交流的过程中幼儿时而吵闹时而玩耍，不投（幼儿自由交流，但交流的过程中幼儿时而吵闹时而玩耍，不投入。）入。）师：哪个小朋友给大家来介绍一下？师：哪个小朋友给大家来介绍一下？幼幼1：我带的电话机是红色的，形状有点象正方形，这是听筒听：我带的电话机是红色的，形状有点象正方形，这是听筒听声音的，这是话筒讲话对着的，上面是数字键，打电话的时候
16、要声音的，这是话筒讲话对着的，上面是数字键，打电话的时候要按电话号码的按电话号码的（孩子讲的头头是道。）（孩子讲的头头是道。）师：师：XX小朋友介绍它的电话机很完整，把电话机的许多功能都小朋友介绍它的电话机很完整，把电话机的许多功能都说出来了。说出来了。幼幼2：老师，昨天：老师，昨天x老师已经和我们讲过了。老师已经和我们讲过了。（教师在活动结束后一问配班老师，原来是昨天社会活动（教师在活动结束后一问配班老师，原来是昨天社会活动有用有用的电话的电话中已经和小朋友讨论过了。）中已经和小朋友讨论过了。）中班艺术活动中班艺术活动“小青蛙找家小青蛙找家”(歌唱活动歌唱活动)活动目标是活动目标是“学习用自
17、然好听的声音演唱歌曲，学习用自然好听的声音演唱歌曲，感受感受一一一和一和一一一的节奏，一的节奏，初步学会创编歌曲。初步学会创编歌曲。”活动过程分六个步骤：第一步，听活动过程分六个步骤：第一步，听森林音乐会森林音乐会音乐人场；第二步，向幼儿讲述自编故事音乐人场；第二步，向幼儿讲述自编故事青蛙青蛙的成长过程的成长过程，从而引起幼儿兴趣，引出新歌曲；，从而引起幼儿兴趣，引出新歌曲；第三步，学习歌曲；第四步，学习用不同的声音、第三步，学习歌曲；第四步，学习用不同的声音、以不同速度来巩固歌曲；第五步，学习创编歌曲；以不同速度来巩固歌曲；第五步，学习创编歌曲；第六步，歌表演第六步，歌表演春天在哪里春天在哪
18、里，结束活动。，结束活动。小班美术活动小班美术活动战胜大灰狼战胜大灰狼师扮兔妈妈幼扮兔宝宝师扮兔妈妈幼扮兔宝宝师：宝宝们，今天的天气真好，我们一起到草地师：宝宝们，今天的天气真好，我们一起到草地上运动运动吧。（师带幼在草地上活动）上运动运动吧。（师带幼在草地上活动）（情境：另一老师扮（情境：另一老师扮“大灰狼大灰狼”出现）出现）师：不好了，宝宝们，大灰狼来了，怎么办？师：不好了，宝宝们，大灰狼来了，怎么办？（幼儿很着急）（幼儿很着急）师：宝宝们快看，那儿有许多的师：宝宝们快看，那儿有许多的“大石头大石头”（纸（纸球），我们一起来砸大灰狼吧。球），我们一起来砸大灰狼吧。（幼儿缓过神来，和老师一起
19、砸大灰狼。）（幼儿缓过神来，和老师一起砸大灰狼。）大班语言活动大班语言活动我喜欢我收集我喜欢我收集在大班语言活动在大班语言活动我喜欢我收集我喜欢我收集中，一中，一位新教师请小朋友来进行创编活动，位新教师请小朋友来进行创编活动，“你你喜欢收集什么？喜欢收集什么？”，一幼儿回答：我喜欢，一幼儿回答：我喜欢收集玩具。教师引导：谁能将他的话说得收集玩具。教师引导：谁能将他的话说得更完整些。没有幼儿回答。更完整些。没有幼儿回答。现状：现状：多：就是讨论的次数很多，短短的多：就是讨论的次数很多，短短的30分钟会进行许多分钟会进行许多次讨论活动，频繁的使用讨论活动让幼儿失去了参与次讨论活动，频繁的使用讨论活
20、动让幼儿失去了参与讨论的积极性；讨论的积极性；杂：就是讨论的问题杂乱，缺乏讨论的价值，有的内杂：就是讨论的问题杂乱，缺乏讨论的价值，有的内容过于简单，幼儿常常用三言两语就将问题解决了，容过于简单，幼儿常常用三言两语就将问题解决了，有的过于难，幼儿在问题面前显得措手不及，一片茫有的过于难，幼儿在问题面前显得措手不及，一片茫然；然；乱：就是讨论场面混乱，孩子们交头接耳看似讲得很乱：就是讨论场面混乱，孩子们交头接耳看似讲得很热闹，可仔细一听，他们天南地北无所不谈，出现跑热闹，可仔细一听，他们天南地北无所不谈，出现跑题的现象，缺乏针对性。题的现象，缺乏针对性。 讨论前：讨论前：（一）选择有价值的讨论话
21、题（一）选择有价值的讨论话题1、话题应来源于幼儿的生活。、话题应来源于幼儿的生活。 2、话题应基于幼儿的知识水平。、话题应基于幼儿的知识水平。 3、话题应具有开放性。、话题应具有开放性。 （二）营造良好的讨论环境（二）营造良好的讨论环境活动中：活动中：（一）合理组建讨论小组（一）合理组建讨论小组（二）进行开放式地指导（二）进行开放式地指导首先教师是幼儿讨论的倾听者。首先教师是幼儿讨论的倾听者。 其次教师是幼儿讨论活动的指导其次教师是幼儿讨论活动的指导者。者。 活动后：活动后：进行及时地交流共享进行及时地交流共享进行及时地总结提炼进行及时地总结提炼如何撰写教学反思？如何撰写教学反思？（1）写成功
22、之处。）写成功之处。（2）写不足之处。）写不足之处。 （4）写孩子创新。）写孩子创新。 （3）写教学机智。）写教学机智。 （5）写）写“再教设计再教设计”。 课后作业：课后作业： 大班主题名称大班主题名称过年啦过年啦设计一个主题活动（一周），包括主题设计一个主题活动（一周），包括主题说明、主题目标、指导要点、环境资源、说明、主题目标、指导要点、环境资源、主要活动安排。主要活动安排。 上交时间：上交时间：2014年年1月月20日日 发至邮箱：发至邮箱：517948950QQ.com历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更
23、多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权
24、收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建
25、马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政： 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国
26、邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更
27、为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：提示：特点：
28、新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中
29、国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中
30、国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三
31、家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运
32、动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的
33、变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大
34、批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首
35、次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，
36、其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福
37、建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方
38、式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁
39、和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，
40、火车、 汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命
41、爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历
42、史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、 民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。
