1、六年级语文复习课六年级语文复习课 认识比喻句学习目标：学习目标：1.了解比喻句的作用，认识比喻句的特点。 初步判断一句话是不是比喻句。2.在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，学写比喻句。3.培养学生写比喻句的兴趣，从而乐于表达 ，乐于写话。重难点：1.了解比喻句的表达特点。2.掌握比喻句的基本知识，初步学写比喻句。 荷叶挨挨挤挤荷叶挨挨挤挤的，很多。的，很多。 荷叶挨挨挤荷叶挨挨挤挤的，像一个挤的，像一个个碧绿的大圆个碧绿的大圆盘。盘。 明明明明是荷叶，是荷叶，怎么怎么说是碧绿大圆盘呢说是碧绿大圆盘呢？比喻句比喻句，也就是打比方。根据两个事物的相似点，借一事物来说明借一事物来说明另
2、一事物的方法。另一事物的方法。弯弯的月弯弯的月儿像小小的儿像小小的船。船。比喻句的特点：比喻句的特点：(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。(2)句中本体、喻体必须种类不同，但是有相似之处，存在着比喻关系。荷叶荷叶挨挨挤挤的，挨挨挤挤的，像像一个个一个个碧绿的大碧绿的大圆盘圆盘。本体本体 比喻比喻词词喻体喻体相似处相似处：碧绿、圆：碧绿、圆本质本质不同不同比喻句比喻句比喻句的基本结构：比喻句的基本结构：本体本体喻体喻体比喻比喻词词（被比喻的事物）（表示比喻关系的词语）（打比方的事物） 本体（是你描写的事物）。本体（是你描写的事物）。 例：例：雨来雨来像像小鸭子小鸭子一样抖着头上的水。一样抖着
3、头上的水。 本体（雨来）本体（雨来） 例例：雨来像：雨来像小鸭子小鸭子一样抖着头上的水。一样抖着头上的水。喻体喻体（小鸭子）（小鸭子）。喻体（把你描写的事物比作的事物）。喻体（把你描写的事物比作的事物）。比喻词（表示比喻关系的词语）比喻词（表示比喻关系的词语） 像、是、好像、好似、如、有如、像、是、好像、好似、如、有如、如同如同、仿佛、仿佛、成了、变为、成了、变为 火红的太阳，远远看去是一个大火球。本体（ ）喻体（ ）比喻词（ ）太阳太阳是是大火球大火球“一看一看”“本体本体”“二看二看”“比喻词比喻词”“三看三看”“喻体喻体”“一比一比” ” 种类不种类不同，只是相似。同，只是相似。“三看三看”“一比一比”判断比喻句？判断比喻句？判断下列句子哪句是比喻句？说说理由。 1. 我好像是生病了。 2. 妹妹急得像要哭了。 3. 他长得真像他的爸爸。 4. 太阳如同婴儿的笑脸。1、说理浅显易懂，、说理浅显易懂，使人容易接受。使人容易接受。2、化抽象为具体，、化抽象为具体，让事物更清楚明白。让事物更清楚明白。3、事物生动形象，、事物生动形象，给人深刻的印象。给人深刻的印象。4、能起到修饰文章、能起到修饰文章的作用。的作用。比喻句的作用比喻句的作用拓展：收集比喻句再 见！
