1、六年级语文下册期中模拟测评试题时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_得分_一、基础知识达标。(27分)1.选择下列加点字正确的读音，用“_”标出。(3分)(1)这位英雄的传(zhun chun)记极富传(zhun chun)奇色彩。（2）老师滑稽夸张的演讲，惹得大家哄（hng hng）堂大笑，下课铃响了，大家一哄(hng hng)而散。(3)敌人挨(i i)门逐户地搜索他，他宁肯挨(i i)打受刑，也不肯出卖同志。2.根据拼音写词语。(6分)(1) z bn( )儿是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等)与mi jin( )掺和成的。(2)在我pi hui( )的时候，太阳轻轻悄悄地nu
2、y( )了。(3)阳光mng mi( )的星期天，我蹲在院子里拨弄着y xu( )。3.下列词语书写正确的一项是(3分)( )A.温馨 春风拂面 朴实敦厚 B.摊犯 一视同仁 荒无人烟C.惆怅 万象更新 天崖海角 D.祈祷 自做自受 张灯结采4.选词填空。(5分)爱护 爱惜 珍惜(1)他从小就养成了一种( )书籍的习惯。(2)他十分( )时间，一分钟也不让它白白浪费掉。(3)粮食是宝中宝，人人都要( )。不管都 虽然但是 即使也(4)荒岛上( )困难再大，鲁滨逊( )能克服。(5)( )鲁滨逊去过很多地方，碰到很多危险。（ ）他一点也不畏惧，依然希望走遍天涯海角。5.选择正确答案。(4分)(1
3、)与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是( )A.巨大 渺小B.高低 厚薄C.遥远 嘶哑(2)加点词“腊月初旬”“过小年”“百川东到海”正确的意思是( )A.每月前十天 腊月二十二 平原，平地B.每月前十天 腊月二十三 河流C.每月十五 腊月二十四 旅费D.月末 腊月二十六 平原6.按要求写句子。(6分)(1)庙会上有赛马的。庙会上有赛骆驼的。(用关联词连成一句）(2)星期六上午，我画了一幅画和一篇作文。(修改病句)(3)如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。(发挥想象，把句子补充完整）如果我是，我将。二、教材回顾。(11分)1.日积月累。(5分)(1)今夜月明人尽望，？(2)迢迢牵牛星，。，札札弄
4、机杼。(3) ，朝露待日晞。物生光辉。2.理解课文填空。(6分)(1)“十五夜”指的是节的夜晚，我国历代有的习俗。(2)腊八粥一文围绕“”等着吃妈妈熬煮的腊八粥的心态、心情，展现了一幅、的图景。(3)匆匆是一篇(体裁)，作者是现代作家。文章紧紧围绕“”二字，细腻地刻画了。他写过的同一体裁的作品有、。三、口语交际。(4分)你的同桌小东酷爱网络流行语，经常在作文中使用。你应怎样劝说小东要正确对待网络流行语？四、开心阅读。(28分)(一)课内阅读。(12分)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去
5、；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.画“_”的句子运用了的修辞手法。仿照这句话写出结构的句子。(3分)的时候，日子从；的时候，日子从；的时候，日子从。2.在文中括号里填上合适的词，这三个词表现了。(4分)3.用“”画出文中的一个拟人句。(1分)4.选文从、等方面具体叙述了时间的脚步是匆匆的。(4分)(二)课外阅读。(16分)好燕南来林清玄阳台屋檐下住了一群燕子，这燕子肯定是一家人，数十只燕子只有一个
6、巢，累累相连。五年前的春天，第一对燕子来屋檐下筑巢，养育了两只小宝宝。当时筑的巢只有一个小碗大，看着小燕子露出大半个身子，很担心它们会掉下来。小燕子终于没有掉下来，在夏季将尽时，与父母一起飞去了北方。那一年的冬天，看见空空的燕巢，常常怀念着唱呢喃之歌的燕子。第二年的春天，燕子回来了，一共六只。我想：两只小燕子也找到了它们的伴侣，并且选择与父母同住。小碗般的燕巢加高加厚，成了一个中碗，两边又连接了两个小碗，各有独立的门户，就像一座三合院，儿女各住东厢与西厢。老燕子又生小燕子，小燕子也生小燕子。燕子进进出出，到了第三年，我已经算不出总共有几个巢，也算不出一共有多少燕子。我只知道，这是一家人，它们每
7、年从北方来，都会住在老巢，并且不断地整理旧居，加高加大，逐渐在屋檐下结成一片燕巢。在这广大的世界，燕子是如何寻找到它们的旧家呢？这城市边缘的屋角，在空中是否有一个坐标呢？夏末的时节，燕子回去北方，北方的某一个屋角，是不是也有它们的旧巢？我每天看着燕子的时候，神思如是飘飞，赞叹那小小的燕子，有着不可思议的智慧；它们在无形的经纬度穿梭来去，方向与位置却如是精细，在燕子的心中，是不是有一个随地球转动的卫星呢？“，。”去年的花必会在无可奈何中谢落，去年的燕子却能轻松地回到旧巢，去年的落花化成燕子口中的香泥，以加大它的住居，一代一代地传述着空中的消息。我常常在黄昏的时候，坐在那累累的燕巢下，听它们的嘱咐
8、呢喃，想听出其中的消息。我想象自己是一只燕子，奔行于北地与南方，飞翔在春日与秋天之间。我有一具神秘的罗盘、一只精密的定位系统，还有全年无休的卫星；我携带这些庞大的工具，还要保持潇洒与轻巧；还要携老扶幼，燕燕双飞；还要母子相哺，煦然相乐这使我在夕阳的余晖中因崇敬而肃然了。一只小小的燕子都宝藏了宇宙里巨大的神秘呀！居住于尘世是无可奈何的，但我们的心，在清晨，可以着燕子循曦光飞出；在黄昏，可以乘着晚霞回巢。我们的心，可以永远寻找温暖的春天，纵使南北奔波，也不疲厌。有春天的地方，就有我的足迹。有我在的处所，就是春天的所在。（选自在云上，有删改）1.联系上下文，解释成语。(2分)不可思议：无可奈何：2.
9、用简洁的语言概括自然段的主要内容。3.在第自然段开头填上一句古诗，最合适的是(2分)( )A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。4.理解短文选择填空。(6分)(1)第自然段连续发问，作用是(A.加强语气，先声夺人；B.引发思考，为下文做铺垫)，你体会到作者的感情。(2)读第自然段后，你的体会是：。5.联系上下文或生活实际，谈谈对文中画“这句话的理解。(4分)五、快乐写作。(30分)在你的成长历程中，一定懂得了许多吧？懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间请以“我懂得了故
10、事和感悟。要求：叙事完整，语句通顺，不少于400字。 【参考答案】一、1.(1) zhun chun(2) hng hng(3)i i2.(1)杂拌 蜜饯(2)徘徊 挪移(3)明媚 蚁穴3.A4.(1)爱护(2)珍惜(3)爱惜(4)即使 也 (5)虽然 但是5.(1)B(2)B6.(1)庙会上既有赛马的，又有赛骆驼的。(2)改为“星期六上午，我画了一幅画。”或“星期六上午，我写了一篇作文。”(3)春雨滋润所有的禾苗二、1.(1)不知秋思落谁家(2)皎皎河汉女 纤纤濯素手(3)青青园中葵 阳春布德泽2.(1)中秋 赏月(2)八儿 淳朴 和睦 温馨(3)散文 朱自清 匆匆 时间流逝的踪迹 春 背影
11、三、小东，作文中适当运用网络流行语可以增强文章的生动性，可读性，但是很多网络流行语的适用范围小，不被大众所熟识，而且有的是不规范用词，所以的我的看法是，用这类词只能是做到适量、适当，你看呢？四、(一)1.排比 洗脸 脸盆边过去 睡觉 枕头边悄悄溜过 看电视 眼前跑过2.跨 飞 溜 时间在无声无息中快速流逝3.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；4.洗手 吃饭 默默时 睡觉时(二)1.指无法想象，难以理解。 指没有办法，唯有如此了。2.五年前，两只燕子来我家筑巢。如今燕子繁衍成了一个家族。3.C4.(1)B 对燕子不可思议的智慧的赞赏和喜爱(2)燕子的生活经历真是不一般，它不仅能靠自身穿越南北，而且还要赡养父母和繁衍后代。我十分敬佩燕子5.我们可以怀着对美好春天的向往，去经历众多磨难。文章中的燕子就是如此，因为向往着美好的春天，对春天抱有希望，才能对南北的奔波也不感疲倦。我们应永远怀揣着希望！
