部编版五年级下册语文 语文要素专项卷 句式练习(含答案).doc

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1、句式练习时间:40分钟满分:100分一、把下列句子改为陈述句。(8分) 曹小三哪里看得出来?_ 倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?_二、把下列句子改为转述句。(16分) 诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”_ 一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”_三、按要求仿写句子。(20分) 船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(仿写句子)_ 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。(体会句子表达的特点,再根据情景,照样子写一写)跑道上,_ 从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(读句子,体会

2、人物的内心,再根据情景,照样子写一写)小明参加书法比赛没能晋级,_ 读句子,选择一个情景写一写。动态美:夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。静态美:在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。早晨的集市 热闹的课间 夏日的午后_四、按要求写句子。(32分) 老虎的吼声很大。(改为夸张句)_ 孩子哭笑不得,只好爬上桅杆去追猴子。(改为双重否定句)_ 牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(用相同的修辞手法写句子)_ 读句子,注意加点的词语,以“绿色”为关键词写一写生机勃勃的

3、春天。在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。_五、阅读短文,完成练习。(24分)三顾茅庐经军师徐庶和隐士司马徽的力荐,刘备两次前往隆中(拜访访问)诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现光复汉室的大业,但都没有见着。冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂得(重视尊重)人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无理,兄弟三人才一起上路。他们来到隆中,只见那里的山岗蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾

4、飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息。他轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。关羽、张飞在外面站了很久,不见动静。张飞进门见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿,便十分气愤地说:“这先生也太(傲慢骄躁)了,等我去屋后放一把火,看他起不起来!”关羽再三劝说,才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在门外等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快

5、步走进草堂,同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的(趋势形势),提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听后茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。诸葛亮出山后,全心全意辅佐刘备,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,像鱼儿得到水一样啊!” (有删改) 用“”划去文中括号里不恰当的词语。(8分) 刘备具有的品质是()。(多选,6分)A. 善用人才B. 忍辱负重C. 礼贤下士D. 求贤若渴 结合三国演义,举例说说诸葛亮帮助刘备做了些什么。(10分)_句式练习一、1. 曹小三看不出来。2. 倘或又跳出一只大虫来时,我斗他不过。二、1. 诸葛

6、亮说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。2. 一天,孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。三、1. 示例:我把饺子排成队,排列整齐的饺子就像列队的士兵。2. 示例:这个运动员就像脱缰的野马在草原上飞驰。3. 示例:回到家他一言不发,只是一遍又一遍地练习书法。4. 示例:(热闹的课间)下课铃一响,校园里顿时热闹起来。有的同学在操场上跳大绳,他们像一只只小兔子,随着节奏一蹦一跳的,可爱极了。有的同学在赛跑,他们如同一头头猎豹飞速地奔跑着,挥洒着汗水。大家尽情地跑啊,跳啊,欢乐的笑声在空中久久回荡着。四、1. 示例:老虎的吼声很大,把山都撼动了。2. 孩子哭笑不得,不得不爬上桅杆去追猴子。3. 示例:雪花给大树穿上了雪白的衣裳。4. 示例:春天的江南,山坡是绿色的,草地是绿色的,连田野都像铺上了绿色的地毯,河水裹挟着水草泛起绿色的波纹,展现在人们眼前的,是一个用绿色织就的世界。五、1. 2. ACD3. 示例:(1)诸葛亮帮助刘备打败刘璋,夺得西川,击退曹操,夺得东川。(2)刘备在诸葛亮的帮助下建立了蜀汉政权,与曹魏、孙吴三足鼎立。

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