1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 11 How was your school trip（第 1 课时） 目标 1、 Vocabulary(单词 )：名词： cow horse farmer 动词： milk ride feed 副词： quite 2 短语： 1.go for a walk 2.milk a cow 3.ride a horse 4.feed chickens 5.talk with . 6.take photos 3 Structure(句型 )： How was your school trip yesterday ? It was great. Did you
2、 go to the zoo ? No I didnt. I went to a farm. Di d you see any cows? No I didnt , but I milked a cow. What else did you do ? 重难 点 让学生理解英语的时态。从一般现在时过渡到一般过去时。让学生初步感知英语中的一般过去时 。教学难点 ：一般过去时动词的变化形式较多，有常规变化规则和特殊变化规则。接触一个全新的时态，学生还需要不断感知，进而理解运用。 授课 类型 新授课 授课 内容 Section A 1a-1c 五环 教 学 流 程 与 设 计 我的修改 自主 学习 (
3、课前 预习 ) （一） 预习指导 1.单词： _P61_（单词表） . (Tips: 同学们可以通过以下方式进行预习：人机对话、磁带、光碟、网络、拼读法等 ) 1）听 _ 2）跟读 _ 3）中文意思 _ （ Tips: 根据自己的情况选择先听模仿再看单词音标发音，或者自己根据音标先拼读再听发音，两者皆可。 完成一项就在后面 ） 名词： cow _ horse_ farmer _ 动词： milk _ ride _ feed _ 副词： quite _ 2.短语：（ Tips： 答案分 散在导学案的其他版块例如汉译英、英译汉，照顾到基础差的学生） 1）听 _ 2）跟读 _ 3）中文意思 _ go
4、 for a walk _ milk a cow _ ride a horse _ feed chickens _ talk with . _ take photos_ 3.重点句子 (Tips: 注意借助于字典等工具书，注意翻阅查看 书113 页有关一般过去时的讲解。） How was your school trip yesterday ? It was great. Did you go to the zoo ? =【 ;精品教育资源文库 】 = No I didnt. I went to a farm. Did you see any cows? No I didnt , but I
5、milked a cow. What else did you do ? It was great.(对划线部分提问 ) _ _ it ? Did you see any cows? 请问这是一个什么句型？ No , I _ （请对上面的句子进行否定回答。） I saw quite a lot. （请把这个句子变成否定句。） 4.对话、文章 （ Tips：罗列文章、对话，考察学生对文章结构的把握，总结表达方式） -Did you see any cows? -Yes, I did. I saw quite a lot. -Did you ride a horse? - No, I didnt.
6、 But. （二） 预习检测 1、翻译官 school trip_ take a walk_ milk a cow _ quite a lot_ 骑马 _ 喂鸡 _ 照 相 _ 与农夫交谈 _ 2、时态大考验 (写出下列动词的过去式 ) am_ is_ are_ do_ go_ see _ feed_ ride _ say_ talk_ take_ have_ 3、考题精选 ( ) 1. -_. - It was pretty good. A. How did you do it? B. How was your trip? C. What did you do? ( ) 2. _ you _
7、 to Lucys birthday party yesterday? A. Do, go B. Does, go C. Did, go ( ) 3. Cathy and Ruth _ the classroom every day. A. clean B .cleans C. Cleaned ( ) 4. -_ you at home last night? - Yes. But my brother _ not at home. A Were, was B. Were, is C. Are, was 合作 学习 运用 1. 核对预习检查答案（ Tips： A. 组内选一个学生进行呈现答案
8、B. 老师给予评价，学生互评 C. 老师针对易错点进行评讲） 2.课文授课流程 =【 ;精品教育资源文库 】 = (课中 释疑 ) Listening： Listen and finish 1b. Check the answers.（ P 61） 听后：每个小组中 1 号负责扫清听力材料中单词障碍。 2 号负责记录 3 号和 4 号的疑难处。每个小组中 1 号为 4 号讲解疑难， 2 号为3 号讲解疑难。当 1 号和 2 号均不能很 好解 答时，先查阅工具书和资料的，仍然不会的请教老师点拨。 3. 小组活动（口语运用） Pair work ： Practice the conversatio
9、n in 1c . Then make your own conversations. 每个小组中 1 号负责检查 4 号读对话和理解的情况， 2 号负责检查3 号读对话理解对话的情况。 1 号与 4 号进行操练， 2 号与 3 号进行操练。然后 1 号与 3 号进行操练。 2 号与 4 号进行操练。整个过程中教师负责巡视学生参与情况，部分答疑。 探究 学习 展示 (课中 做 ) 学生从句子语法现象归 纳一般过去时的特点，一般过去时动词的基本 变化形式。 (114) 本课重点： am 和 is 变 _ are 变 _ go 变 _ milk 变 _ ride 变_ feed 变 _ talk
10、变 _ 动词过去时小口诀： 动词一般过去时，表示过去发生的事。 Be 用 _ 或者 _ ， have， has 变 _ 。 谓语动词过去时，过去时间做标志。 规则动词加 _ ,特殊形式需硬记。 自主 学习 (课后 巩固 ) 一、单选题 ( ) 1、 What did you _ yesterday? A. buy B. bought C. buys D. buying ( ) 2、 She went _ a walk after work last Friday? A. to B . for C. in D. by ( ) 3、 There _ lots of students last ni
11、ght. A. were B. had C. are D. was ( )4、 Gina talked with her friends _ . A. last Sunday B. on Sunday C. every Sunday D. next Sunday ( ) 5、 He _ late last night. A. work B. working C. works D. worked 二、句型练习 1.I went to the zoo on my school trip. （改为一般疑问句） _ 2. Carol learned a lot about farming. (改为否定句 ) _ =【 ;精品教育资源文库 】 = 3. I take quite a lot of photos at home every weekend. (用 last weekend 改写 ) _ 4. His school trip was wonderful.(对划线部分提问 ) _ 5. He did his homework last night.(改为否定句 ) _ 反思 我学会了 _ 我运用了 _ 我帮助了 _ 我得到了 _ 我还需要 _
