关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知解读PPT.ppt

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1、7.5水土流失预测内容及方法根据土石方平衡分析,为了满足项目区绿化覆土需要,平均覆土厚度1m,主要对建设区及生活区统一规划绿化用地绿化美化,需表土总量为0.6266万m3。关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知202204.06.G7.11.2管道在套管内不得有接口。ISO9001 程序文件严格落实了从项目总指挥直至操作工人的各级质量责任,保证产品在生产过程中的质量问题不积累不拖延及时得以解决,上一工序的不合格品绝不流入下一道工序时间:2022.04.06关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知 2022年专题学习PPT演讲:夏天6.7其他安全保证措施本项目工程水土保持方案实施保证措施包

2、括水土保持工程后续设计、招投标、施工管理、水土保持工程监理、水土保持监测、水土保持竣工验收、资金保障等方面。前 言 为进一步健全公平入学长效机制,助推“双减”政策落地见效,营造促进学生健康成长的良好生态,近日,教育部办公厅印发关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知(以下简称通知),对中小学招生入学工作作出部署。制定解决方案及维修服务实施计划;d.安全目标:安全施工无事故、达到省级文明施工工地,着重在以下几个方面分阶段落实施工组织计划(详见各部分内容):章节内容第一章意见出台背景CONTENT第二章意见出台五大亮点第三章意见全文内容学习6). 设计的战时水箱平时不用安装。2、项目组成及建设内

3、容P A R T 0 1意见出台背景工程措施土方开挖295.32m3,土石方回填218.37m3,M7.5水泥砂浆砖砌体204.88m3,C15砼33.97m3,M10水泥砂浆抹面965.90m2,土工膜6266m2。9. 战时进、排风竖井应该设计、施工一次到位。意见出台背景但仍有部分地方和学校还存在一些突出问题。6.1.5.6底板上的墙、柱插筋应根据防水保护层上的定位线以及在上层钢筋上投放的控制线进行绑扎。(15)验收工作在检查各部位装置完善后进行空载运转,各装置动作有效后,再进行荷载试验,荷载应逐步加荷,按额定荷载的0.7、1.0、1.2倍进行试验,试验全部合格后方可投入使用。意见出台背景

4、意见出台目的1、为进一步提高普通中小学招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平2、健全公平入学长效机制,助推“双减”政策落地见效3、营造促进学生健康成长的良好生态对两者进行有效控制就能有效地保证产品质量。小型工具应使用工具包存放,严禁抛接任何工具和小物件。P A R T 0 2意见出台五大亮点型材不能与钢件等硬质材料混装。按图纸规定或工程师的指示在适当地点设置弃土场。意见出台五大亮点一、各地要科学合理划定片区建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度,按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求,为每所义务教育学校科学划定招生片区范围。教育资源相对均衡的地方,鼓励逐步实行单校划片,合理稳定就

5、学预期。教育资源不够均衡的地方,积极稳妥推进多校划片,并将热点学校分散划入相应片区,推进片区间优质教育资源大体均衡。本工程战时采用机械进排风系统,设有清洁式通风、滤毒式通风、隔绝式通风三种通风方式。准备工作结束。2012年5月底土建工程开工,预计2014年10月土建竣工。意见出台五大亮点二、健全义务教育入学报名登记制度按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则,进一步规范报名信息采集。1、全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料2、严禁采集学生家长职务和收入信息,不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。(2)监测工作开展过程中,监测单位应对项目建设

6、过程水土保持监测细致,对每次外业实地监测收集数据和影像资料通过整理分析,记录工程建设过程中水土流失变化情况。通过各种防治措施的有效实施,使工程占地区域内扰动的土地整治率达到100%,水土流失总治理度达94.8%,土壤流失控制达1.0,拦渣率达95.6%,林草林草植被恢复率达100%意见出台五大亮点三、要全面落实公办民办学校同步招生政策民办义务教育学校要优先满足学校所在县(区)学生入学需求,不得跨设区的市招生。进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划。云维保山有机化工有限公司5万t/a醋酸乙烯(配套20万t/a电石)项目 第9章 水土保持监测,针对项目建设过程中可能产生的水土意见出

7、台五大亮点四、健全控辍保学长效机制,确保适龄儿童少年应入尽入深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策,全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求,不得要求提供户籍地无人监护证明。认真落实符合条件的随迁子女在流入地参加中考政策,对回户籍地参加中考的随迁子女,妥善做好考试招生报名服务工作。1.2 编制本施工组织设计的目的:建筑区、道路建设区和表土临时堆放场区进入生产期后建设完成,施工活动结束,扰动显著减小,在未被建筑占用的地块实行硬化和绿化,绿化工程基本建设完工,各区大部分区域被建筑设施、硬化覆盖,地表植被也逐渐恢复意见出台五大亮点四、切实加强组织领导,大

8、力推进“阳光招生”加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作,切实发挥社会监督作用。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定,畅通举报申诉受理渠道,严肃查处违法违规招生行为。各地要深入推进义务教育优质均衡发展和普通高中多样化有特色发展,为更好保障适龄儿童少年享有公平优质的基础教育创造条件。局部玻璃厚度有变化见图纸,其他要求一样。c 在高空焊接时,要用非燃材料做成接火盘和风档(即接火斗),以接住和控制火花的溅落;P A R T 0 3意见全文内容学习、地下室抗渗混凝土每一工作班、同一配合比的混凝土,取样不得少于一次。相邻两钢爪套中心高差 1.0mm意见全文内容学习一、科学合理划定片区各地要建立义务

9、教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度,加强生源分布情况分析,按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求,目前还未实行划片免试就近入学的地方,要根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素,为每所义务教育学校科学划定招生片区范围;教育资源相对均衡的地方,鼓励逐步实行单校划片,合理稳定就学预期;教育资源不够均衡的地方,积极稳妥推进多校划片,并将热点学校分散划入相应片区,推进片区间优质教育资源大体均衡,确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。7.11.2 通风管的密闭穿墙短管,应采用厚23mm的钢板焊接制作,其焊缝应饱满、均匀、严密。c、对进场的半成品、材料进行检查,不合格不准进

10、场;意见全文内容学习一、科学合理划定片区已经实行划片免试就近入学的地方,片区划定后应保持相对稳定,对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的,各地可在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围,提前向社会公布,并深入细致做好宣传解释工作。1、平面分区及后浇带(见图一)3) 吊运散装物件时,应制作专用吊笼和容器,并应保障在吊运过程中物料不会脱落。意见全文内容学习二、规范报名信息采集各地要健全义务教育入学报名登记制度,按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则,提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。推动各地建设和完善统一的义务教育招生入学服务平台,加快推进区域内户籍、房产、

11、社保等入学相关信息共享,逐步实现网上报名、材料审核和录取,切实为群众办事提供便利。a 吊运或水平运输过程中对幕墙材料应轻起轻落,避免碰撞和与硬物摩擦;吊运前应细致检查包装的牢固性;根据项目建设情况,分区方法主要采取实地调查勘测、资料收集数据分析相结合的方法进行分区。意见全文内容学习二、规范报名信息采集全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料;预防接种证明不作为入学报名前置条件,可在开学后及时要求学生提供。应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息,严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集,不得利用各类APP、小程序

12、随意反复采集学生相关信息。定期组织对客户的走访调查,收集顾客质量反馈信息,并及时将顾客投诉意见转到质量管理部。对预埋件位置偏差大的再作后埋件处理,后埋件处理完毕后应作试验检测。意见全文内容学习三、健全有序录取机制各地要按照义务教育免试就近入学总体要求,分别明确小学、初中学生录取的具体方式和规则,切实保障入学机会公平。片区内登记报名人数少于学校招生计划的,学校应全部录取;超过学校招生计划的,按照已明确的规则录取,其余未录取学生由县级教育行政部门在相邻片区就近协调安排入学。实行小升初对口直升的,鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。切实落实优质普通高中招生指标分配到区域内薄弱初中的政策

13、措施,引导义务教育阶段学生就近入学。(4)施工用风、水、电价(4)施工用风、水、电价意见全文内容学习四、全面落实公民同招各地要认真落实中央有关文件关于规范民办义务教育发展和公民办义务教育学校同步招生的规定要求,坚持民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,优先满足学校所在县(区)学生入学需求,所在县招不满且审批机关为市地级及以上政府教育行政部门的,可以在审批机关管辖区域内适当跨县招生,不得跨设区的市招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。加强外籍人员子女学校招生管理,不得假借民办学校等名义招收中国籍学生。c.不得把过期结构胶降格为耐侯胶用。验收合格的钢筋严格按照同批号、同等级、同规格、

14、品牌分类堆放并标识。意见全文内容学习五、规范普通高中招生各地要结合实际进一步完善普通高中招生管理,有序规范优质普通高中指标到校招生和省属(省级示范)、市属(市级示范)普通高中、高等学校附属中学招生,同步规范民办普通高中招生,持续巩固普通高中招生改革成果,进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划,确保按照国家有关规定如期全面实现属地招生和公民同招。各地要全面建立地市级或省级高中阶段学校统一招生录取网络平台,切实加强招生录取过程管理,严禁提前招生、超计划招生、违规跨区域招生,严禁招收借读生、收取借读费。严格落实公办学校参与举办的民办普通高中独立招生规定,严禁公民办学校混合招生。2 车

15、辆及机械设备的噪声、废水、废气排放处理措施应符合国家、地方有关环境保护的要求。b 现场产生的垃圾于每日下午6 点下班前全部清走,运至甲方指定的地点;意见全文内容学习六、保障特殊群体入学各地要健全控辍保学长效机制,确保适龄儿童少年应入尽入。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策,加快推进随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位方式入学就读。各地要认真落实居住证暂行条例关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求,完善随迁子女入学政策,全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求,不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料(5)使用:使用时要严

16、格控制上部荷载,严禁超载,同时尽量使荷载均匀分布。a、钢结构采用的钢材均为大型企业生产的优质碳素结构钢,并有材质证明书。意见全文内容学习六、保障特殊群体入学实行积分入学的地方要完善积分规则,切实保障符合居住证暂行条例规定条件的随迁子女能在流入地接受义务教育。认真落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策,对回户籍地参加中考的随迁子女,户籍地和流入地教育行政部门要妥善做好考试招生报名服务工作,保障随迁子女能在户籍地顺利参加中考。依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。对烈士子女、现役军人子女及其他各类优抚对象,各地要按国家有关规定切实落实教育优待政策。项目水土保持监测工作

17、应由业主委托具有相应监测资质的单位承担,由其依据水利部水土保持监测技术规程(SL2772002),编制监测实施方案并实施。12.2.3对监理单位的建议意见全文内容学习七、切实加强组织领导各地要大力推进“阳光招生”,积极做好宣传引导,及时主动公开招生入学相关信息,加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作,引导家长形成合理就学预期,切实发挥社会监督作用。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定,畅通举报申诉受理渠道,严肃查处违法违规招生行为。各地要将深入推进义务教育优质均衡发展和普通高中多样化有特色发展作为解决招生入学矛盾问题的治本之策,优先改善、加快提升薄弱学校办学水平,为更好保障适龄儿童少年享

18、有公平优质的基础教育创造条件。人工锤击切断钢筋时,钢筋直径不宜超过20mm,使锤人员和把扶钢筋,剪切工具人员身体要错开,并防止断下的短头钢筋弹出伤人。、渗水井的渗水量应符合设计要求。结 束 语各省级教育行政部门要按照通知要求,进一步完善本地中小学生招生入学实施办法,并指导地市、县级教育行政部门切实抓好落实工作。4、龙门吊结构构件重新选择2、临空墙、门框墙的模板安装,其固定模板的对拉螺栓上严禁采用套管、混凝土预制件等。感 谢 大 家 观 看 聆 听组织设计单位向施工单位进行设计交底,审核施工单位组织设计,经批准后施工单位方可开工。于自然恢复期,水土流失强度逐渐减轻并趋于无明显流失,按照同类工程建

19、设情况,确定恢复时间为1年。目录目录1这里添加标题演示助您快速创建极具感染力的演示文稿,打造令人震撼的影院效果。2这里添加标题演示助您快速创建极具感染力的演示文稿,打造令人震撼的影院效果。3这里添加标题演示助您快速创建极具感染力的演示文稿,打造令人震撼的影院效果。根据项目总体布局,在主体工程设计中,项目区外围周边建有围墙544m,使项目区与外界相隔,将项目区内的各项基础设施扰动地表、破坏原地貌等的土石工程都控制在建设区域范围内,对外界不造成影响。安装用施工电动机具在使用前,应由专职安全员检查其绝缘性能;用电设备应检查有无良好接地,杜绝漏电、触电伤亡事故。在这里输入可长可短的标题PI2022年专

20、题PPTTUR04演示助您快速创建极具感染力的演示文稿,打造令人震撼的影院效果。, 3栋1F)、幼儿园(位工地安装时应先对清图号,面板号以确认其安装位置,安装须在外部脚手架上进行。在这里输入可长可短的标题S SOOT TWW演示助您快速创建极具感染力的演示文稿,打造令人震撼的影院效果。这里添加标题演示助您快速创建极具感染力的演示文稿,打造令人震撼的影院效果。这里添加标题演示助您快速创建极具感染力的演示文稿,打造令人震撼的影院效果。这里添加标题演示助您快速创建极具感染力的演示文稿,打造令人震撼的影院效果。这里 添加标题1、 建筑耐久年限:一级b 钢结构焊缝,是否满足设计要求,焊渣清理彻底,防锈处理得当。谢谢观看这里输入演示者的名称4/7/2022

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