1、1 小学英语语法知识汇总小学英语语法知识汇总 一一、名词：名词单复数，名词的格名词：名词单复数，名词的格 ( (一一) )名词单复数名词单复数 1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以 s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3. 以 “ 辅 音 字 母 +y ” 结 尾 ， 变y为i, 再 加 -es ， 如 ： family-families, strawberry-strawberries 4.以“f 或
2、 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea ( (二二) )名词的格名词的格
3、(1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加 s 如: Lucys ruler my fathers shirt b) 以 s 结尾的复数名词后加 如: his friends bags c) 不以 s 结尾的复数后加 s childrens shoes l 并列名词中，如果把 s 加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mikes car 汤姆和迈克共有的小汽车 l 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加s Toms and Mikes cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如: a picture of
4、 the classroom a map of China 二二、冠词：不定冠词，定冠词种类：冠词：不定冠词，定冠词种类： (1)(1)不定冠词：不定冠词：a / ana / an 元音开头的可数名词前用 an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an
5、 interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (2)(2)定冠词：定冠词：thethe 定冠词的用法： (1)特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk. (2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. (3)谈话双方都知道的人或物：The boys arent at school. (4)在序数词前：Johns birthday is February the second. (5)用于固定词组中：in
6、 the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况： (1)专有名词前：China is a big country. (2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等： This is my baseball. (3)复数名词表示一类人和事：Monkeys cant swim. They are teachers. (4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. Its Sunday. (5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30. 2 (6)球
7、类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well. (7)学科名称前：My favorite subject is music. (8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li. (9)固定词组中：at noon at night by bus 三、代词、形容词、副词三、代词、形容词、副词 代词：人称代词，物主代词 人称代词物主代词 主格宾格 第一 人称单数 I(我)memy(我的) 复数 we(我们)usour(我们
8、的) 第二 人称单数 you(你)youyour(你的) 复数 you(你们)youyour(你们的) 第三 人称单数 he(他)himhis(他的) she(她)herher(她的) it(它)itits(它的) 复数 they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的) 形容词，副词：比较级，最高级 ( (一一) )形容词的比较级形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词 than。比较级前面可以用 more, a little 来修饰表示程度。than 后的人称代词用主格(口语中可 用宾格)。 2.形容词加 er
9、 的规则： 一般在词尾加 er ; 以字母 e 结尾，加 r ; 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加 er ; 以“辅音字母+y”结尾，先把 y 变 i，再加 er 。 3.不规则形容词比较级： good-better, beautiful-more beautiful ( (二二) )副词的比较级副词的比较级 1.形容词与副词的区别(有 be 用形，有形用 be;有动用副，有副用动) 在句子中形容词一般处于名词之前或 be 动词之后 副词在句子中最常见的是处于实义动词之后 2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better, far
10、-farther) 四、数词：基数词、序数词四、数词：基数词、序数词 基数词基数词 (1)1-20 one， two， three， four，five， six，seven，eight， nine，ten，eleven，twelve，thirteen， fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty (2)21-99 先说“几十” ，再说“几” ，中间加连字符。 23twenty-three， 34thirty-four， 45fortyfive， 56fifty-six， 67sixty-seven， 78seven
11、ty-eight，89eighty-nine，91ninety-one 3 (3)101999 先说“几百” ，再加 and，再加末两位数或末位数; 586five hundred and eighty-six，803eight hundred and three (4)l，000 以上，先从右往左数，每三位数加一个“， ” ，第一个“， ”前为 thousand.第二个 “， ”前为 million，第三个“， ”前为 billion 1，001one thousand and one 18，423eighteen thousand，four hundred and twenty-three
12、 6，260，309six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750，000，000，000seven hundred and fifty billion 序数词序数词 (1)一般在基数词后加 th eg.fourfourth，thirteenthirteenth (2)不规则变化 onefirst，twosecond，threethird，fivefifth，eighteighth，nineninth， twelvetwelfth (3)以 y 结尾的十位整数，变 y 为 ie 再加 th twenty
13、twentieth， fortyfortieth， ninetyninetieth (4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变 为序数词。 twenty-first，two hundred and forty-fifth 五、动词：动词的四种时态：五、动词：动词的四种时态： (1)(1)一般现在时：一般现在时： 一般现在时的构成 1. be 动词：主语+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。 2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(
14、he, she, it)时， 要在动词后加“-s“或“-es“。 如： Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。 动词+s 的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾， 加-es， 如： guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：study-studies (2)(2)一般过去时一般过去时: : 动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有： A、规则动词 一般直接在动词的后面
15、加 ed：如 worked , learned , cleaned , visited 以 e 结尾的动词直接加 d：如 lived , danced , used 以辅音字母加 y 结尾的动词要改 y 为 i 再加 ed(此类动词较少)如 study studied carry carried worry worried (注意 play、stay 不是辅音字母加 y,所以不属于此类) 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped B、 不规则动词(此类词并无规则， 须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式： sing sang , eat ate , see saw , have
16、 had , do did , go went , take took , buy bought , get got , read read ,fly flew , am/is was , are were , say said , leave left , swim swam , tell told , draw drew , come came , lose lost , find found , drink drank , hurt hurt , feel felt (3)(3)一般将来时：一般将来时： 基本结构： 4 be going to + do; will+ do. be goi
17、ng to = will I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow. (4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词 动词现在分词详解 动词的 ing 形式的构成规则： 一般的直接在后面加上 ing , 如 doing , going , working , singing , eating 以 e 结尾的动词，要先去 e 再加 ing ，如 having , writing 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting
