1、B预制场安设龙门架作为场内垂直、水平运输预应力梁板的工具，旁设预制构件堆放场。c.落实全部工程项目中各种材料的加工方法和施工顺序中的材料输入和输出。新冠病毒校园防疫宣讲人：某某某 CAMPUS EPIDEMIC PREVENTION时间：2022.XX加强疫情防控共建平安校园最危险的缺陷是起升机构和变幅机构小齿轮的磨损。保持设施，改善项目区生态环境，实现区域建设和区域生态环境的协调发展。目录目录01新冠病毒是什么及症状02学校及学生的防护指南03校园疫情预防该怎么做04学生疫情复学心理教育3、派出技术精、管理严、服务好的安装施工队伍，接受甲方和土建施工单位的统一管理。f、为保证现场施工顺利进行
2、，现场技术员应及时与甲方及设新冠病毒是什么及症状新冠病毒是什么及症状第一部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performanceb 放标准线：在每一层将室内标高线移至外墙施工面，并进行检查。由于箱梁底，侧模板安装后，有钢筋、预应力筋，内模等多道工序，作业时间相对持长，往往等到浇注砼时，模板内有许多杂物，应采用空压机进行清理，并可在底模板的适应位置设备一块活动板，以便进行清理。新冠病毒是什么及症状2、除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人
3、的冠状病毒还有6种。a、其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；b、另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒1、是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株新型冠状病毒表10-2-1 水土保持方案目标值实现情况表（2）改善项目区周边环境新冠病毒是什么及症状发 热主要表现为跟普通感冒类似的发烧乏 力主要是乏力，感觉到四肢无力，很没有力气的感觉干 咳干咳，这几种情况都是比较轻微的呼 吸困 难感受到呼吸逐渐变得困难，这也是与普通感冒最大的区别柱砼施工缝留在框架梁下口5cm处。安装前应将墩、台支座垫石处清理干净，用于硬性水泥砂浆抹平，并使其顶面标高符合设计
4、要求。新冠病毒是什么及症状呼 吸窘 迫如果到了后期较为严重的时候，那么表现为急性呼吸窘迫综合征感 脓毒 症如果拖的时间长或者非常严重的时候，则表现为感脓毒症休克酸 中毒难以纠正的代谢性酸阿中毒，这种表现是无法通过日常观察所得出的凝 血功 能最后一种在医学上主要的表现形式是出凝血功能障碍矫直后，经过检验合格才可重新使用。、过滤吸收器的气密性试验，充气加压1.06104Pa、后5min内下降值不大于660Pa；学校及学生的防护指南学校及学生的防护指南第二部分performance in workplace execution comes from careful execution workpla
5、ce execution comes from performance6.3 电（气）焊作业安全保证措施i、材料半产品成品的保护:除自身必须加强这方面的管理外，还需要其它施工单位重视，避免发生不必要的损失、损坏等，而造成材料的重加工或返工;学校及学生的防护指南落实学生体检，做到病情早发现、早报告、早处理落实学生晨检，因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例早发现、早报告、早隔离师生出现发热，咳嗽等症状应及早就医，不带病上课家长要时刻观察孩子的健康状况，一旦出现发热、咳嗽等症状时，应及时带孩子前往医院就诊，陪护就医，一定要佩戴好合适的口罩砂浆拌合必须选用监理工程师审批的配合比，机械拌合严把计量关，确
6、保浆砌圬工质量。工程设计及工艺编制的方案，要进行最终的评审活动，经评审后方可进行操作。学校及学生的防护指南保持环境清洁，加强开窗通风保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的环境清洁和良好的通风状态，每天保证一定时间的开窗通风，做好日常预防消毒酌情减少大型教室内集体活动，加强锻炼，增强体质学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动学校应采取积极措施，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间，增强学生体质混凝土终凝前，再次用铁抹子将混凝土表面进行压光处理，增加密实度，以控制混凝土表面龟裂。（4）施工用风、水、电价学校及学生的防护指南及 时 测 体 温进校前自觉接受体温测试，体温超过37.3度时
7、请在家自行隔离并报告指定医疗机构食堂用餐注意在食堂用餐时，避免人员密集采用分餐进食佩 戴 好 口 罩.保持校园环境清洁，在多人教室内佩戴口罩，并多通风药材主要有白果、乌梅、杜仲、淮山、丹皮、白芍、香附、乌药、蛇胆等100余种。3） 风机安装应注意机房间门洞尺寸是否能保证风机安装进出；学校及学生的防护指南用流动的水或肥皂水洗手至少15秒勤洗手保护自己对他人负责戴口罩不窜门、不聚餐、平安校园不聚集适时通风，注意保暖常通风不去人群密集的地方不扎堆遇发热、乏力、干咳早就医早就医大部分露地西瓜种植土壤为红壤等易侵蚀土壤，质地粘重、抗侵蚀性弱；降水具有明显的季节性，4-9月降水占全年降水的736，往往暴雨
8、成灾，是国家级水土流失重点防治区。但由于工程建设中不可避免地对项目区的环境产生一定程度的破坏（其中新增水土流失影响是最主要的因素之一），根据中华人民共和国水土保持法和中华人民共和国水土保持法实施条例学校及学生的防护指南病毒会通过接触传播，所以要用流动的水或肥皂水洗手勤 快 洗 手不吃生冷、奶、菌、肉类要彻底煮熟煮 熟 食 物不去野味、海鲜、活禽市场或农场不 碰 野 味全国上下都在严密防控，不信谣、不传谣不 要 恐 慌由于本工程工程量大，质量要求高，施工中有效地组织好各工序的交叉作业。8) 晚间施工照明要防止灯光直射居民区，以减少对居民的影响。校园疫情预防该怎么做校园疫情预防该怎么做第三部分pe
9、rformance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performanceb 现场产生的垃圾于每日下午6 点下班前全部清走，运至甲方指定的地点；排水沟过流能力复核方法与建设区设计临时排水沟过流能力复核方法相同，通过查阅主体工程设计资料，结合现场踏勘情况分析，堆料场场地内集水面积小于0.017903km2校园疫情预防该怎么做上学期间预防勤洗手后佩戴一次性医用口罩，尽量不要坐公共交通工具。建议步行、骑行或乘坐私家车上学。如果必须乘坐校车等公共交通工具时，请务必全程戴
10、口罩，其中尽量避免用手接触公共交通工具的物品放学期间预防放学回家不在外面溜达，不触碰动物，回家换掉口罩后马上洗手、消毒4.9、应严禁焊接火花的溅落和物体撞击及酸碱盐类溶液对幕墙的破坏；（1）预应力钢丝束张拉施工前，检查张拉设备，工具是否符合施工及安全要求。校园疫情预防该怎么做接受体温检测进校前自觉接受体温测试，体温超过37.3度时请在家自行隔离并报告指定医疗机构佩戴好口罩疫情防控期间，学校不允许任何外来人员进入校园。如是家长来访，教师和家长双方佩戴口罩，在指定地点接待，接待后消毒，或者教师和家长在校门外沟通，是规范和指导该工程的不同结构的玻璃幕墙系统、石材幕墙系统等的试验、材料采购、制作、贮运
11、、安装、管理、清洁、产品维护、验收、保修、售后服务和现场技术1、我司针对*集团总部办公楼幕墙工程的具体情况，制定了：校园疫情预防该怎么做问 候 礼 仪见面不握手，保持一米距离点头问好就可以会 议 礼 仪减少面对面讨论会议多用线上视频咳 嗽 礼 仪别用手掌捂，用手肘或纸巾遮挡住办 公 礼 仪戴口罩，常通风，用酒精擦办公用品3.6试验室根据工程进度及钢筋进场的时间，制定试验计划和需要的见证计划。墙板混凝土在支设模板前，将止水带处混凝土施工缝认真处理，清除松动石子和水泥浆膜，并进行凿毛。校园疫情预防该怎么做就 餐 礼 仪错峰用餐，隔位而坐少说快吃电 梯 礼 仪用面巾纸按电梯或用手按后勤洗手洗 手 礼
12、 仪用纸巾触碰水龙头避免二次污染卫 生 礼 仪勤洗手，盖好马桶盖再冲水损坏的水土保持设施主要为具有一定水土保持功能的平坝地。碰撞力F=G0a=140t0.4m/s2=56.0t学生疫情复学心理教育学生疫情复学心理教育第四部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance3.4钢筋制作安全规定：2、钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢；绑扎或焊接的钢筋网和钢筋骨架，不得有变形、松脱和开焊；各受力钢筋之间的绑扎接头位置应相互错开。学生
13、疫情复学心理教育把人生延伸来看把人生延伸来看，我们会发现每一种经历都是一种成长，每一次挫折都是一笔财富假设未来法，假设在一段时间以后，你把当下的困扰解决了，你会如何感谢现在的自己？这样的思考非常有力量，可以增添信心与希望关注过去的资源“过去遇到类似的烦恼，是怎么应对的？”“现在情绪这么糟糕，在过去的时间里，有没有一些比较好的时候，那时是怎么做到的？”人类大脑会有一种“快乐启动”的反应，回想过去愉快的事情会带来美好的体验针对本工程的材料选择要求以及风荷载的要求，做好材料采购前的资料整理工作.如玻璃、钢结构、铝型材、石材、结构胶、耐侯胶等主要材料以及主要五金配件。7人员出入口和连通口的防护密闭门门
14、框墙、密闭门门框墙上均应预埋4-6根备用管，管径为50-80mm，管壁厚度2.5mm的热镀锌钢管，并符合防护密闭要求。学生疫情复学心理教育每个人内心都有正负能量，我们进行心理状态的提升，不是要减少负性能量的部分，而是要增加正性情绪。学会在生活中不断寻找有意义的事情，发掘内在的资源。比如情绪低落时，不是要试图控制负面情绪，而是要多做一些积极有意义的事情因疫情防控的原因，我们都隔离在家，切断与外界的联系，会使人变得孤独，生命本来就是一个开放的系统，一旦阻断就会产生焦虑与抑郁。要尝试多与人交流，在与人交谈时，建立的情感联结可以消除孤独感，获得内心的安宁，满足归属与爱的需求2、钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢；绑扎或焊接的钢筋网和钢筋骨架，不得有变形、松脱和开焊；各受力钢筋之间的绑扎接头位置应相互错开。强度未达到设计等级50%的桩顶混凝土不得受冻。新冠病毒校园防疫演示完毕CAMPUS EPIDEMIC PREVENTION感谢观看加强疫情防控共建平安校园
