1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 10 I d like some noodles 课题 Unit 10 第二课时 Section A (Grammar Focus-3c) 课型 新授课 教学目标 1. 语言知识目标： 1) 继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。 2) 根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。 3) 总结复习订餐时所用句型结构。 2. 情感态度价值观目标： 体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“，在学中用”。养成一个良好的饮食习惯。 重点 1) 总结订餐所用语言及句子结构。 2) 学习理解情态 动词 would的用法。 3) 通用 所学的知识在实际情境中订餐。
2、难点 1) 在较为真实的订餐语境中会运用 学过的语言知识来补全对话。 2) 能掌握订餐的用法，并在实际情境中运用。 教学用具 录音机，多媒体 教学环节 说明 二次备课 复习 听写，提问。 新课导入 . Warming-up and revision 1. Greet the Ss as usual. 2. Check the homework. 课 程 讲 授 . Grammar Focus. 1. 学生阅读 Grammar Focus 中的句子，然后做填空练习。 想要什么面条？ _ 请给我来牛肉面。 _ 你想要什么碗的？ _ Id = _ Shed = _ 不可数名词有： bread, mi
3、lk, water =【 ;精品教育资源文库 】 = 既是可数又是不可数的名词： salad, chicken, ice cream, 2. Ss finish off the sentences and check the answers by themselves. 3. 自主探究 II. 探究乐园 一、 would like意为 “ 想要某物 ” ，常用句式结构： 1. 你想要点什么？ What _ you _? 我想要一杯茶。 _ _ a cup of tea. 你想要什么面条？ What _ of noodles _ you like? 你想要多 大号的毛衣？ What _ of s
4、weater _ you like? 二、可数名词与不可数名词 1. 可数名词：可数名词有单数、复数之分。其复数形式一般要加 -s或 -es。如： potato _; tomato _ 2. 不可数名词没有复数形式，只有单数形式。如： some _ (米饭 )； a lot of _ (牛肉 ) There _ _ mutton soup in the bowl. 【拓展】如果不可数名词前有复数名词短语修饰时，谓语动词须用复数形式。如： 房间里有两袋子大米。 _ _two bags of rice in the room. . Survey 1. Look at the pictures. T
5、here are four kinds of special foods. Who would like them, please make survey of you classmates. 2. Give Ss a model: =【 ;精品教育资源文库 】 = S1: Anna, What would you like? S2: Id like beef noodles with cabbage. ? 3. Write the result on a piece of paper and write a report. 4. Read your report in your group.
6、 . Exercise 小结 总结本节课重点短语，句型。 作业布置 Homework 1. Remember the sentences in Grammar Focus. 2. Make some conversations to ask your friends what food they would like. Write a short conversation. 板书设计 Section A Grammar Focus-3c 缩写 : Id = I would shed = she would 不可数名词：肉类，饮料类 可数又不可数名词： chicken, salad, ice-cream, cabbage （探究它们做可数名词时及不可数名词时的意思） 3a: 1. D 2. A 3. F 4. C 5. E 6. B 3c: S1: Anna. What would you like to eat? S2: Id like beef noodles with cabbage. 课后反思
