1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 8 Is there a post office near here? 第一课时 Section A (1a1c) 1 重点单词： post， office， police， hotel， restaurant， bank， hospital， street，pay， near 2 重点短语： post office， police station， pay phone 3.重点句式： Is there a hospital near here? Yes, there is. Its on Bridge Street. 1 地点场所名词 2 问路指路
2、 ， 表示客观存在的 there be 句型 1 地点方位介词的运用 2 there be 句型的运用 一、预习课本 P43 新单词并识记 ， 完成下面的汉译英。 1 邮政 _ 2.办公室 _ 3 警察 _ 4.酒店 _ 5 餐馆 _ 6.银行 _ 7 医院 _ 8.大街 _ 9 付款 _ 10. 在 ? 附近_ 二、认真预习 1a， 1b， 1c， 找出下列短语和句型。 1 在 格 林 大 街 上_ 2 邮局_ 3 警局_ 4 付 费 电 话_ 5 附近有一座医院吗 ？ 有的 ， 它在格林大街上。 _ Step 1 情景导入 Teacher: I went to Beijing last y
3、ear, this was my first time to go to the city, I couldnt find a hotel to stay in, so I had to ask a policeman about the way to the hotel. Do you want to know how I asked the policeman for the way and the policeman how to answer my question? After learning this class, you will know the answers. 环节说明：
4、由自己的亲身经历为学生设置悬念 ， 激发学生的学习兴趣 ， 符合学生的年龄特征。 Step 2 完成教材 1a1c 的任务 =【 ;精品教育资源文库 】 = 1 通过多媒体图片学习 1a 中的单词 ， 学生领读 1a 中的单词或词组 ， 学生识记并且将地方名称和地方匹配。 (5 分钟 ) 2. 听录音 ， 圈出所听到 1a 中的名词 ， 师生共同核对答案。 (3 分钟 ) 3 学生两人一组 ， 根据图片和提示 ， 自编对话 ， 注意角色交换。 (4 分钟 ) 参考案例 A: Is there a pay phone near here? B: Yes， there is. Its on Lon
5、g Street. 4 小结训练。 (5 分钟 ) 1 Is there an egg on the table？ (作肯定回答 ) Yes， there is (B)2. Is there a library near here? _. A Yes, it is. B No, there isnt. C Yes, there isnt. D Yes, there are. 环节说明：在这一环节中学生学到了一些与现实生活紧密相关的一些单词 ， 同时通过对话练习熟练掌握了问路及指路 ， 小结训练又让学生对 there be 结构有了更深刻的理解。总之通过听、说、练结合 ， 第一时间向学生传达语
6、言目标 ， 使语 言目标得以强化。 Step 3 问题探究 1 There be 结构的用法 1)格林大街上有一个餐馆。 Theres a restaurant on Green Street. 2)中央大街上有一个邮局吗？没有。 Is_there_a_post_office_on_Center_Street?_No,_there_isnt. There be 结构意为 There_is/are? ， 其基本构成为： There be 名词 地点 ， 表示某个地方存在有某人 /某物。其中 there 是引导词 ， be 没有实际意义 ， 主语是后面的名词 ，be 要随其后主语的 单复数 的不同
7、而选用相应的 形式。 There be 结构有就近原则 ， 即 be 要跟与它 最近名词的 数保持一致。 2 There is a library _ Long Street. A to B in C at D on 答案选 D。在大街上要用介词 on。 请同学们做前面课时训练部分。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 第二课时 Section A (2a2d) 1.重点单词： across, front, behind, town. 2 重点短语： across from, in front of, next to, in town, far from 3 重点句式： The pay phon
8、e is across from the library. The pay phone is in front of the library. The pay phone is behind the library. How can I help you? Thanks so much. 1.where 引导的特殊疑问句的应用 2 掌握介词短语的用法 1 where 引导的特殊疑问句的应用 2 掌握介词短语的用法 一、预习课本 P44 新单词并识记 ， 完成下面的汉译英。 1 穿过 _ 2.前面 _ 3 在 ? ?后面 _ 4. 镇 _ 二、认真预习 2a， 2b， 2c 和 2d， 找出下列
9、短语和句型。 1 在 ? 对面_ 2 在 ? 前面 _ 3 紧挨着_ 4 在镇上_ 5 付 费 电 话 在 图 书 馆 的 对 面 。_ 6 付 费 电 话 在 图 书 馆 的 前 面 。_ 7 付 费 电 话 在 图 书 馆 的 后 面 。_ 8 非 常 感 谢 。_ Step 1 情景导入 (Show a picture) Teacher： Is there a post office near here? Student 1： Yes, there is. =【 ;精品教育资源文库 】 = Teacher： Where is it? Student 1： Its on Green Str
10、eet. Teacher: Yes, it is on Green Street, and Its across from the pay phone. Is there a hotel near here? Student 2： Yes, there is. Teacher： Where is it? Student 2： Its on Center Street. Teacher: Yes, it is on Center Street, and Its in front of the bank. ? 环节说明：通过师生互动问答复习了上节课的内容 ， 同时又引出了本节课要求掌握的介词短语。
11、 Step 2 完成教材 2a2c 的任务 1 大声朗读 2a 的句子并标出其中的介词短语识记。 (3 分钟 ) 2 认真观察图片 ， 将句子和图片匹配 ， 小组订正答案 ， 完成 2a。 (3 分钟 ) 3 识记方框中的表示方位的词或短语 ， 然后认真听录音完成选词 填空 ， 集体核对答案 ，学生识记句型 ， 体会表示方位的介词或介词短语的用法 ， 完成 2b。 (3 分钟 ) 4 根据 43 页 1a 图片上的建筑物位置 ， 仿照 2c 形式来练习对话。两人一组 ， 根据图片和提示 ， 自编对话 ， 注意交换角色。 (5 分钟 ) 参考案例 A: Where is the police s
12、tation? B: Its between the restaurant and the hospital. 5 小结训练。 (4 分钟 ) (B)1. Excuse me， wheres the museum? Is it _ the library? Yes, they are opposite to(对面 )each other. A next to B across from C in front of D in the front of 2 用适 当的介词填空 1 The library is in my school. 2 The bank is between the supe
13、rmarket and the hospital. 3 My house is on that small street. 4 The restaurant is next to the park. 5 There is a beautiful park in front of the bank. 环节说明：通过 2a 的学习让学生了解介词短语的用法 ， 通过 2b、 2c 的学习有助于提高学生的听力和口语能力。 Step 3 完成教材 2d 的任务 1 学生自读 2d 对话 ， 然后结对练习对话 ， 并请几组学生来表演该对话。 2 创设情景。要求学生两人一组 ， 根据实际情况 ， 模仿 2d
14、 进行对话练习。 (4 分钟 ) 环节说明：通过问路指路对话的学习 ， 让学 生对问路指路话题有了新的 认识 ， 并且提高了将语言目标运用于实际的能力。 Step 4 问题探究 1 They take a walk _ the park every day. A across B through C past D pass 答案选 B。 across 和 through 两个介词都有 “ 穿过 ” 之意 ， 用法不同。 across 和 on=【 ;精品教育资源文库 】 = 有关 ， 表示动作在某一物体的表面进行 ， 表示 “ 横穿 /跨”。 through 的含义与 in 有关 ， 表示动作
15、在某物体所在的空间内进行。本题有一定的空间概念 ， 故用 through。 2 in front of 与 in the front of 1)教室的前面有一棵大树。 Theres_a_big_tree_in_front_of_the_classroom. 2)老师的桌子在教室前面。 The_teachers_desk_is_in_the_front_of_the_classroom. 这两个词语都可意为 “ 在?前面”。 in front of 指在一个地方的范围 的外部 的前面 ，in the front of 指在一个地方的范围 的内部 的前面。 请同学 们做前面课时训练部分。 第三课时
16、 Section A(Grammar Focus3c) 1.重点单词： north, group 2 重点短语： on, between? and? ， next to, across from, in front of, behind 3 重点句式： Is there a bank near here? Yes, there is/No, there isnt. Where is the bank? Its next to/ across from/ in front of/ behind the library. The pay phone is between the post office and the library. 1.there be 和 where 来问路 2 介词短语来指路 1 there be 和 where 来问路 2 介词短语来指路 一、预习课本 P45 新单词并识记 ， 完成下面的汉
