1、远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近把握当下 珍惜时间汇报人：XXX 汇报时间：20XX学会时间管理中小学生教育主题班会宣讲远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近目录/Contents一 ： 体 会 时 间 的 价 值二 ： 学 习 效 率 自 测三 ： 向 时 间 要 效 率四 ： 珍 惜 时 间 警 示 语远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近体会时间的价值第一章节远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近体会时间的价值杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。它给勤奋者留下智慧和力量,它给懒
2、惰者留下空虚和懊悔。它是组成生命的材料,它是衡量重量的标准，它就是时间!l 体会时间的价值远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近体会时间的价值想像有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86400元，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做?最佳选择：当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近体会时间的价值你可能不知道，其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是“时间”。每天早上“时间银行”总会为你在帐户里自动存入86400秒;一到晚上，她也会自动把你当日虚掷掉的光阴全数注
3、销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近体会时间的价值远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近体会时间的价值 一分钟：想要体会“一分钟”有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。 一秒钟：想要体会“一秒钟”有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿 一毫秒：想要体会“一毫秒”有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。我们一定要努力活在当下!珍惜时间!远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近学 习 效 率 自 测第二章节远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近学习效率自测讨论、自查平时还有哪些浪费时间的现象?你浪
4、费时间吗？1、自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间?2、自习课上，你是否时而翻翻这本书，时而翻翻那本书，不知道该看什么?3、你是否经常在上课铃声响完后才去找这节课所需的课本资料呢?4、课堂上，你是不是经常会走神、发呆、趴台?5、听课时，你是否常因老师讲到的某个话题,而和其他同学没完没了的争论一些跟上课毫无关联的内容，耽误老师的上课时间呢?远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近学习效率自测讨论、自查平时还有哪些浪费时间的现象?你浪费时间吗？6、上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢?7、你是否经常会把本该当天做的事情留到明天再做呢?
5、8、早读时，当老师或者课代要求大家自由朗读,你是否会认真的读书并有意识的完成点背诵任务呢?9、你是否规定并限制自己每个星期玩手机上网的时间?10、你是否有抄作业的坏习惯?远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近向 时 间 要 效 率第三章节远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近向时间要效率我们怎样才能向时间要效率呢?1、充分利用时间，特别是零散时间;2、做事情有计划;3、学习要保持充足的睡眠，要注意劳逸结合;4、做事情时集中注意力，克服上课说话、分神等坏毛病。方法一:做好预习，对课堂内容有一定了解方法二:认真做笔记，使自己能够跟老师思路走。5、克服拖拉等坏毛病方法:准备备忘录
6、，写下当天要做的事情，包括要交的东西和作业珍惜时间远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近向时间要效率1. 给自己制定一个有时间期限的学习目标。(如为自己定一个星期目标)2. 合理安排好各科的学习时间3. 找出自己一天当中的时间盲点，利用这些时间给自己创造学习的机会4. 努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。 合理建议远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近珍惜时间警示语第四章节远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近珍惜时间警示语远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近珍惜时间警示语远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近远近把握当下 珍惜时间汇报人：XXX 汇报时间：20XX学会时间管理中小学生教育主题班会宣讲
